(優選)五年級的作文6篇
在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的五年級的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1
從牙牙學語開始到現在,讀書給我帶來了許多歡樂!
記得小時候,我一直向往著自己能夠成為一名小學生,因為這樣就可以學到許多知識,不必再天天纏著媽媽為我講故事了。于是上學后,我便認真聽講,從書本中一點一滴地積累好詞語、好句子。 現在,我不僅可以寫出美妙生動的日記,還可以編寫出自己的童話故事了呢!
在讀書中,我還學會了許多道理。它讓我學會了怎樣做人,讓我學會了怎樣待人,還讓我學會了“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。 最重要的是,讀書讓我學會了許多本領。讓我能夠快快 長大,做國家的棟梁,來報答祖國對我的養育之恩。
當然,讀書在我的日常生活中,也起著重大作用。一次,我的`手割破了,血直往外淌,可恰巧媽媽又不在家,膽小的我眼里充滿了淚水,心里又著急,又害怕。急的是:媽媽什么時候才能回著呀! 害怕的是:要是血止不住該怎么辦呀?就在這時,我突然想起,自己曾在一本名叫《家庭小醫生》的書上看到過,如被割傷,應先在傷口附近消毒,再想辦法止血。于是,我先用酒精棉在傷口附近消毒 ,再在傷口上撒下一些“云南白藥”,血立即止住了,傷口也不痛了,我破涕為笑了。
總之,讀書正漸漸地成為了我生命里不可缺少的一部分。
五年級的作文 篇2
媽媽在我過生日的時候,給我買了一只小白兔當做生日禮物,我給它起名叫乖乖。
它的耳朵、背上有一道黑色的毛,可能是灰兔和白兔的孩子吧!它有一雙長長的耳朵,非常靈活,只要四周有一點點動靜,它就把耳朵豎起來,一動也不動,那副認真相好玩極了!還有那兩顆長在“柳葉”下的“紅寶石”,總是炯炯有神的盯著我。最有趣的是它的胡子,居然是一半黑一半白的,太可愛了!乖乖的腳掌是灰色的,前腿不如后腿有力,當你把白菜葉子舉得高高的逗它時作文,它會用有力的后腿直立起來抬著頭吃。它的尾巴是兩種顏色的,上面是灰黑色的,下面是純白色的。在它站著不動的時候,尾巴是貼著身體的`看起來像是沒有尾巴的,如果它蹦蹦跳跳的走過來,就能看見一段灰色的小尾巴,非常可愛!
既可愛又調皮的小白兔給我的生活中帶來了許多的樂趣。
五年級的作文 篇3
張老師;
你好,在這個繁花似錦的日子里,一切都充滿著希望,而我們卻帶著絲絲的悲傷,因為,我們要畢業了,六年的小學時光就這樣過去了,如同是流星劃過天際,瞬息萬變,可是您的教導我卻難以忘懷,如同細細的春雨滋潤著我的心田。
還記得每個學期末尾,學校都會發張家長通知書,上面寫著各科的成績以及您對我們的評價。至今我還有四年級時候的.那張評價單,您說的是;’我就像一朵小花在四(2)班,你給大家帶來了無窮的快樂,老師很喜歡你,平時還給老師同學講段子,但是,老師有一點不滿足,就是你上課不要再開小差了。”看完之后,我沒想到我竟然這么討老師喜歡,我心里想;在以后的日子,我一定努力改變自己,是自己變得更完美。老師是您的鼓勵,造就了我今日的成功。
老師,你還記得嗎?一年一度的秋季奧運會報名,同學們踴躍報名,可是,1500米沒人報名,當看到您希望的眼神時,我自信的舉起來手,在賽場上,我奮力拼搏,我感覺我的腿不聽使喚了。氣喘不上來,當時我真的想放棄了,是你和同學的加油聲鼓舞了我,我用盡全力跑向終點。終于得了一個第三名。看著領到的筆記本和獎杯,我開心的笑了。
轉眼間已經畢業了,可是我舍不得您啊!您那微笑的臉龐,鼓勵的眼神,我仍記憶猶新。也將永存我的記憶當中。
祝張老師永遠年輕!
您的學生:張曉明
五年級的作文 篇4
嗨!我是一輛來自100年后的水果汽車,我進了時空隧道之后就來到了20xx年了,這里的環境好像有點不好哦。汽車尾氣熏死啦!這是我和這時的汽車的不同之處。工場排出的污水不僅污染環境,還毒死了好多條魚。還是快回去吧,我來給你們介紹我們的那個世界吧!
首先我要介紹的是我們——水果汽車。我們的`空氣一直那么好,就是因為我們的這個世界有水果汽車。因為我們開動的時候從不排尾氣,我們不用加油,我們的燃料就是被污染的空氣,我們先把被污染的空氣吸進來,再把空氣中有毒成份過濾出來,把它們化為燃料,最后把凈化干凈的空氣排出來。這樣,干凈的空氣越來越多,被污染的空氣就越來越少了。水果汽車的外表也很美觀,什么水果的樣子都有誰見了都會喜歡。
這附近就有一個工場,帶你去看看吧。到了,你看!這些工場排出來的氣體都沒有毒,水甚至可以喝。這個世界的每一家工場都是這樣。
去吃些東西吧,你看!這就是我們的食品店。這里的每一件食品都是綠色健康食品,哪天我給你帶點兒吧,你放心大膽地吃,吃多了也不會撐壞胃。
怎么樣,我們未來是不是很好呢?至于給你帶的綠色食品嘛,等真正到了一百年后再說吧!
五年級的作文 篇5
在一個花園里,有一個蜜蜂家族,他們日出而作,日落而息按功勞領蜜吃,大家其樂融融。可有一只驕傲的蜜蜂,他認為自己采的蜜好多,但是每一次都只分到一點點蜜,只夠果腹,連一點存糧也沒有,這讓他氣憤不已,最后,他決定:離開蜂群,自力更生。
小蜜蜂整理好行李,驕傲地飛出了蜂窩,他看著漸漸遠去的蜂巢,大聲的說:“我再也不回這不公平的地方了!我要自己養活自己!”說完,他便在一片葉子上,用草莖搭起了自己的新房。
過了一晚,太陽的光輝照醒了小蜜蜂,他伸了個懶腰,自言自語道:“今天我要采兩桶蜜,吃一桶,剩下一桶去賣錢,裝修房子。”他拎著桶,高高興興地來到花園,左采采右采采,很快就有了兩桶蜜,他見桶已經滿了,興高采烈地回了家。到了家,他把一桶蜜放在一旁,另一桶放在桌子上,他看著桶,又自言自語地說:“我肯定吃不完一桶。”結果,他吃了半桶后,覺得餓,又把剩下半桶吃了,還覺得餓,就把第二桶也吃了,才不覺得餓了,小蜜蜂忽然覺得自己干的活好少呀,“不行,明天我要采三桶蜜!”小蜜蜂望著空空的桶說。
第二天,他拎著三個桶去花園,左尋右覓,也只有兩桶蜜,他悶悶不樂地回了家。
第三天,他起床遲了,急急忙忙地飛到花園里,還是晚了一步,蜜都被采光了,最后,他只采到了半桶劣質蜜。他已經有回蜂巢的念頭了,但是很快又被打消了:“不行,這樣回去,不被笑死嗎?”他愁眉苦臉地走在回家的路上,忽然,一個黑影躥出,是一只大馬蜂!只見馬蜂一把刀橫在蜜蜂脖子上:“搶劫!把你的蜜交出來!”
“馬蜂大哥,給我留一點吧。”
“少廢話,交不交?”
“留一點吧……”
“去你的.!”
馬蜂一腳踹翻蜜蜂,奪走了,蜜蜂實在是走投無路了,他終于決定——回到蜂巢,向大家認錯。
蜜蜂緩緩地飛向蜂巢,又見到了大家,他紅著臉十分艱難地從牙縫里擠出幾個字:“對……不……對……不起。”
他畢竟曾經是一只驕傲的蜜蜂呀。他以為大家會哄堂大笑,但是他迎來的只是蜂王的安慰:“沒事,都過去了,歡迎回來!”蜜蜂再也忍不住,哭了。是呀,只有團結才有力量!
從此,他再也不驕傲了,他努力工作,終于成為了采蜜冠軍,他在得到榮譽的同時,也知道了:付出才有收獲,團結才有力量!
五年級的作文 篇6
我從小就是一個不折不扣的“書蟲”,和書結下了深深地情感。然而,就是我這樣一個“書蟲”,也和書發生了一個有趣的小故事。
一個風和日麗的.星期日,我寫完了作業沒事干,爸爸便帶我去書店讀書。天啊!這對我這個資深“書蟲”來說可是天大的好事啊!想完,便跟著爸爸一路小跑來到了離家不遠的一家書店。
剛進書店大門,我便聞到了一陣熟悉而又濃烈的書墨香味,迫不及待地爬上了二樓的少兒區。到那里后,我像一匹餓狼見了小羊一樣,向書“撲”了過去,津津有味的讀了起來。我一會兒站著看,一會兒坐著看,一會又靠著書柜看,對外界的聲音充耳不聞,真應了一句古文:我見了書,就像饑餓的人撲在面包上。
這時,爸爸叫我回家了,我只好戀戀不舍地和書柜告別。走到出口時,我正準備走出去,突然,書店的報警器響了,我心想:我沒帶金屬啊!爸爸看了又看,終于發現了問題:“你怎么把人家書店的書帶出來了呢?”哦,原來我看得太入迷了,竟忘了把書放回書架了,老爸還打趣說:“你這個‘竊書記’還不錯呢!”
這就是我和書的故事,十分有趣吧!
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