五年級作文
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
天，下著雨，一粒粒的雨點兒從高空中落下來，開始了它們的旅行。
雨點兒去了果園，落在紅紅的蘋果上，使他們看起來更紅，更鮮嫩了；雨點兒落在了葉子上，使葉子變得更綠了；雨點兒落在了小草上，小草上掛滿了晶瑩剔透的'小雨珠；雨點兒落到了湖里，“咚咚”的敲打著湖面，悅耳動聽，魚兒在水里游地更歡了，小青哇們也趁機跑出來，亮出洪亮的嗓音，“哇哇、哇哇”盡情歌唱；雨點兒落在了泥土里，滋潤著樹木、小草，雨點兒多了，就在地面上凝聚成一個個小小的水坑，這可樂壞了小朋友，他們撐著一把把小雨傘，穿著雨鞋，跑到水坑里，使勁的蹦呀跳呀，伴隨著小朋友們哈哈大笑，他們腳下的水花也使勁地往上竄，越竄越高，越竄越高，沉悶的雨天變成了歡樂的雨天。
“滴噠、滴噠”，雨點兒唱著歌把整個大自然變得更明亮了，美麗了！啊！雨天的景象，真不錯！
五年級作文 篇2
我知道自己很不應該，因為我常常跟我的老媽頂嘴，有時講話不經大腦思考，一沖出去都是很難聽的話，看著媽媽的難過表情，我也不知道該怎么煞車，但“頂嘴”已經變成習慣了，想改都好難。
我常懷疑，媽媽是不是要透過這種特殊的管教方式，來跟我溝通，只是我們兩個脾氣一來，就爭辯個沒完。每一次我們倆都會很生氣，事后想想，自己干嘛這樣強辯，其實“老母”對我的管教，并沒有錯。
只是我嘴硬而已，就是不肯先低頭，明明媽媽跟我說的大道理對我的課業及做人處事，有很大的幫助，我卻偏要頂嘴一下才甘愿。希望將來我的孩子別這樣惡整我。
爸爸的方式就是比較溫和一點，最多就是以較“兇”一點的方式來跟我說話，除非他很生氣時，才會處罰我。也因為如此，我反而更怕他生氣，因為連好脾氣的.他都被我惹腦，肯定是我犯了很嚴重的錯誤了。
我覺得父母一定不會是故意要兇我，口干舌燥對他們也不好，所以他們也是為了我好。
我覺得我跟父母之間一定要好好溝通，大家互相了解各自的想法，好好溝通，才會有一個美好的家庭，爸爸媽媽“我愛你們”!
五年級作文 篇3
說到學校，他沒有西湖美，也沒有海南美，但是我在這里度過了一個又一個歡樂的時光。
那里有碧綠的草坪，跑道兩旁種著一棵棵小樹，整整齊齊的，這些小樹把操場包圍在中間，一朵朵盛開的鮮花噴吐著迷人的香氣，一進校門，就有一陣陣芬芳的香氣撲鼻而來，讓人感覺仿佛進入了天堂，后花園有一棵巨大的松樹，就像一個巨人守衛著后花園，試驗田里種著一些植物，試驗田前有一個池塘，池塘中央有一座假山，池塘里還有一條條小金魚，小金魚在假山洞中。
春天，桃花。杏花。迎春花……全都開了。夏天，知了在樹上唱歌，草坪里出現了一些小昆蟲。秋天，楓葉紅了，后花園出現了一個個小石榴。冬天臘梅花開了，整個校園沉浸在花香之中。
在這個美麗的校園里，可以忘記一切不高興的'事。記得上次，我和我弟弟吵了架，星期一早上來之后誰也不理誰，兩個人從心底里恨對方，在活動課上，我們班去操場上玩耍，真格操場充滿了歡聲笑語，玩著玩著，我們倆碰到了一起，卻沒有想到吵架這件事，一起在操場上做游戲，玩得不亦樂乎，早就把昨天吵架的事拋到了九霄云外，又和好如初了。
自從那件事后，我就十分感謝學校，感謝學校讓我和弟弟重歸于好的機會，學校是美麗的，它在同學們心中是無可替代的，永遠是最美麗的，它是我們的學習天地！
五年級作文 篇4
我的老爸不高，身高只有一米七二，體重卻因為狂吃，猛增到一百四。他的眼睛雖然是雙眼皮，但卻瞇瞇小，胖胖的圓臉上老架著一副和他性格不相稱的眼鏡。
我爸雖然看起來挺酷，但人不能只看外表，他的缺點也是蠻多的。
老爸最大的毛病就是健忘。每次答應我，要給我買什么東西，可第二天，他老說忘了。他還因為健忘，差一點丟了錢！
那天，媽媽不在家，一向不愿意做飯的老爸便帶著我去"快樂享"吃午飯。他每次出門都會帶從不離身的公文包。吃過美味的午飯后，我和爸爸心滿意足地回家了。路上，我發現老爸放公文包的地方空空如也，便疑惑地找遍了車上的每一個角落，都不見公文包的'蹤影。莫非······莫非公文包不翼而飛了？我問爸爸："老爸，你的公文包呢？""不就不這兒嗎！"爸爸把手伸向通常放公文包的地方。爸爸摸了半天也沒摸出來，忽然他一拍大腿："完了，我把它落在餐館里了！"爸爸一下子調了車頭，車速飆到一百多。回到餐館，老爸心急火燎地找公文包。幸好，公文包安然無恙，里面的錢一分不多，一分也不少。老爸長長地松了口氣，又歡天喜地地回家了。
唉，我的老爸什么時候才能把健忘這個毛病給改掉呀！
五年級作文 篇5
六月是農民收獲的季節，六月是我們收獲知識的季節，六月也是我和朋友分手的季節，因為我們就要走進新的班級。
再過八天，我們就要放暑假了，這就意味著我和我的'朋友牛碩即將分離，我多么不舍得我們一年中的快樂時光埃記得上學期，我遇到了難題，牛碩立刻停下自己手中的作業忙著給我講題，他一遍又一遍地給我講，真是不厭其煩，在他的耐心講解下我終于把這道難題做了出來，心中真是不勝感激。
還有一次，我的鋼筆沒水了，當時正上課，我無法去吸水，就問同桌牛碩去借鋼筆，牛碩竟然主動借給我，下課后我急忙向他道謝，他說：“不用謝，這是我應該做的。”突然間我覺得眼前有個活雷鋒存在。
牛碩不僅在學習上樂于助人，生活上對我也非常關心。那一次，我和牛碩玩的時候，我一不小心摔倒了，牛碩立刻跑過來扶起我，幫我擦眼淚，并安慰我說：“不要哭，一會兒就好了。”最后一次，我和牛碩發生了爭吵，吵完之后，我和牛碩不約而同地相互承認錯誤，我們都高興地笑了。
雖然我和牛碩就要分開，但我相信王勃的“海內存知己，天涯若比鄰。”這句話，無論走到天涯海角我和他的友誼都不會中斷。我希望明年還可以見到牛碩，我們還可以分在一個班共同學習，還做朋友。
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