二年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字8篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
今天上午，我無意中往外一看，呵！怎白茫茫的一片？原來是下雪了，我不由得一陣驚喜！這是上海今冬的第一場雪，也是我平生見到的第一場雪，或許只能算是小雪吧！但在我眼里也夠“大”的，看看外面的花草樹木已經(jīng)披上了一層“白衣”，聽天氣預告得知今天室外溫度是—1度，怪不得這么冷。
望著窗外，白皚皚的雪花輕輕地飄著，夾雜著風雨斜斜地落下，我很有興致，畢竟這是第一次親眼看到下雪的'情景，如果除去寒冷不說，感覺也是很美的！還很壯觀！我按捺不住了，一時興起，穿上羽絨服、戴上圍巾、帽子和手套，拿起照相機就出門去，我想公園里的雪景一定更美！我要把它拍下來，并在戶外親身感受一下下雪的感覺，滿足一下自己的好奇心。
一路上，車和行人都比較稀少，我奮力撐著雨傘盡量遮擋著寒風和雨雪，然而身上、褲腿和鞋子還是免不了被打濕。我看到沿途路上和居民樓的花園呈現(xiàn)出一派美麗的雪景，真是別有一番景象。
二年級作文300字 篇2
今天是臘月22，早上我出去運動回來，看到我們家樓上和樓下都在家里大掃除。我回家跟我的媽媽說，我剛說完，我的媽媽就說：“對了，我差點忘記了，今天我們家也要大掃除。”來，先沖廁所
洗起，我一聽到廁所，就趕快跑，但是還是被抓回來了。
我和我的媽媽洗了一個上午的廁所，才洗完了。我的腰都快直不起來了，可真累啊！看看時間已經(jīng)中午了。我們得先吃中午飯，休息一下，等會再接著干。我的媽媽又說：“今天我們隨便吃一點一人一份炒面。”
我們吃飽了也休息好了，我的媽媽有帶我到陽臺上，我的`媽媽叫我把陽臺上的這幾盆花端到盤邊的地板上順便澆一下水，澆好水，在跟我一起擦陽臺。
陽臺可真臟啊！我和我的媽媽費了很多力氣才擦完陽臺，我小心翼翼的把花放好生怕把地弄臟了。我的媽媽又對我說：“就剩地板了，加油啊！”
我在想每年都只有我的媽媽一個人在大掃除，我都不知道大掃除的辛苦，今年我親自體會了一下，我才知道我的媽媽每年大掃除都很累，我以后每年都要幫助我的媽媽大掃除，平時還要做一些力所人及的是情。
二年級作文300字 篇3
在我們的生活中常會看到一幕幕感人的情節(jié)，我曾經(jīng)就被感動過。
在一個陽光明媚的早晨，大家都背上書包高高興興的去上學。這時有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭，這時有位名叫李丁的同學路過看見了，就在那里開懷大笑像事不關己的樣子，大聲喊著：“大家快來看這里有人摔倒了。”突然一位高年級的學生急匆匆的跑過來一手把李丁推開扶起了小弟弟。對李丁說：“你這人怎么這樣，當別人需要幫助的時候你卻袖手旁觀。視而不見，充耳不聞。”這時李丁反駁到：“多一事不如少一事，我為什么要幫他。”這時那位高年級同學火冒三丈，臉被氣的'通紅，眼睛睜的大大的都快掉出來了，說到：“你知道嗎？樂于助人是我們中華民族的美德，你卻。。。。。”李丁聽了眼圈濕潤了，似乎他認識到了自己的錯誤。高年級同學拿出紙為小弟弟擦眼淚，李丁也撿起香蕉皮扔垃圾箱，然后一切去上學了。
啊！大哥哥說得對，我們不管在學習上還是生活上，都應該樂于助人，竭盡全力去幫助別人。
二年級作文300字 篇4
我有一個精致漂亮、結實耐用的文具盒，那是我剛上小學一年級時，舅舅送給我的開學禮物，我非常喜歡它。
這個文具盒小巧玲瓏，長約２０厘米，寬約７厘米，穿著一身美麗的外衣。它的正面是卡通人物米尼和米奇跳舞的圖案，兩個小家伙手拉著手，臉貼著臉，十分開心。每次看到它們憨態(tài)可掬的樣子，我都會忍不住笑出聲來。打開文具盒，里面分上下兩層，劃分出不同的.空間，那些平日里調皮搗蛋、經(jīng)常跟我捉迷藏的鉛筆、直尺、橡皮、小刀等學習用品，一回到文具盒這個“家里”就各就各位，井井有條。當我有需要的時候，它們就會按照自己的用途蹦出來給我服務。文具盒不僅精致，而且結實，它是鐵制成的，可以很好地保護它的家庭成員。
三年多來，這個文具盒一直陪伴著我，幫助我取得了一次又一次的好成績，我愛我的文具盒，我要感謝我的文具盒，愛護我的文具盒。
二年級作文300字 篇5
森林里有四個愛看書的好伙伴，小刺猬、小白兔、小烏龜，還有小松鼠。
今天，他們又不約而同地來到森林圖書館看書。小刺猬東挑挑，西選選，過了半晌才選好了一本漂亮的圖書。可是，圖書館里坐滿了人。他東看看，西瞧瞧，最后才把目光落在小白兔身旁的空位上，就走過去一屁股坐了下去。他看得太入迷了，竟學著故事中的人物屁股一扭，結果刺到了小白兔。小白兔“噌”的一下跳到了一邊，“喲，真刺人！”他的尖叫聲驚動了其他兩位小伙伴，他們齊刷刷地把目光投向了小白兔。小刺猬這才回過神來。他難為情地說：“對不起，你坐吧！”說著，他轉身就要離開。小白兔愣在了一邊，抓耳撓腮，不知所措。
眼看小刺猬就要傷心地離開了，小烏龜靈機一動，想出了一個好主意。他連忙走上前，熱情地說：“小刺猬，你別走！我跟你一起坐。”小刺猬滿臉疑惑地問：“你不怕我的'刺嗎？”小烏龜拍拍胸膛說：“我們?yōu)觚敿易逡簧聛砭陀杏矚ぃ帽葓怨痰亩芘啤Ｎ也挪慌履愕拇棠兀 毙』锇閭冾D時恍然大悟，他們都開心地笑了。
二年級作文300字 篇6
教師節(jié)快要來臨了，我準備親手給老師們做賀卡。
我把五顏六色的卡紙找了出來，先用剪刀將卡紙剪成長方形、心形、花形、波浪形等不同的形狀，再將卡紙對折。
接著是為賀卡做裝飾。我用美工刀在折好的卡紙上刻了一個愛心形。取下來的部分沒有丟，而是又貼在另一種顏色的`卡紙上，這樣就省事多了。我把剪下來的花邊形和波浪形也粘到卡紙上，還用打孔機打了一些小圓片，再把小圓片一個接一個地連成愛心形，粘在賀卡上，感覺特別漂亮呢！反正，自己覺得怎么好看，就怎么去裝飾吧。
等我把賀卡裝飾好以后，就在電腦上查了查教師節(jié)的賀詞，有“桃李滿天下”，有“九月，收獲的季節(jié)，回報的季節(jié)”等等。最后，我就把這些好詞抄在了賀卡上，再寫上一些祝福語，教師節(jié)的賀卡就做好了。
到了教師節(jié)這天，我把賀卡送給了老師，老師還夸獎我做得好呢！
二年級作文300字 篇7
歲月如梭，轉眼又是一個寒假到來，這是我小學生涯中的第二個寒假。我想利用這個假期來充實自己的學習與生活。我決定從以下幾方面入手。
一：學習方面
首先，我要把學過的語文知識再多看多背多默，更好地鞏固基礎知識。還要多看課外閱讀書，積累一些優(yōu)美詞句，以達到拓寬知識面的目的。其次，我要多做口算題，把解題速度提高上去。然后，我還要多背單詞，多做聽力訓練。最后，我會認認真真地完成老師布置的假期作業(yè)。
二：體驗生活方面
這個假期，我要積極參加社區(qū)組織的各項社會實踐活動。要幫家人做些力所能及的家務活，不僅可以體驗勞動過程中帶給我的快樂和收獲，而且還可以減輕家人的負擔，不讓他們那么辛苦。我還要跟媽媽去菜場買菜，把學到的`數(shù)學知識應用于生活中，鞏固數(shù)學知識。
三：興趣愛好
我喜歡畫畫、彈鋼琴。假期里我想畫一本屬于我們家的畫冊，名字叫《我愛我家》。我還會多花點功夫練琴，爭取彈出更多更美妙的音樂。
四：享受假期
假期中我要多鍛煉身體，比如跑跑步，跳跳繩，使新學期的體育成績有所提高。我還會跟著家人去郊外，享受大自然的新鮮空氣。
綜上所述，相信我的寒假生活一定會快樂、生動而豐富。我真期待呀！
二年級作文300字 篇8
今天，老師說要帶我們玩?zhèn)髟捰螒颉Ｓ行┩瑢W高興地跳了起來，有些同學愣住了，還有些同學在說：“要玩什么游戲啊？”
游戲開始了！老師寫了一行字，分別讓朱杍璨、殷欣祺、劉艾杰看。老師說開始，他們才開始傳。殷欣祺對我說：“媽媽喂馬，馬踢媽媽。”我對第二個人也說：“媽媽喂馬，馬踢媽媽。”好像后來也是這樣傳的，可是到第四個人的時候就卡殼可。第三個人又說了一遍，可他還是愁眉苦臉的。我急得直跺腳，見已經(jīng)有一組去告訴老師了，還好他們的.答案不正確，最后一組也沒有答對，老師公布結果了，結果是：媽媽喂馬，馬踢媽媽，媽媽腿麻。聽到這個，我氣得差點暈了過去。
玩了這個游戲，我明白了做任何事都要專心。
老師點評：詳細的游戲過程，生動細膩的心理描寫，突出游戲的有趣，結尾點題！
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