小學五年級作文

時間：2025-05-24 07:21:03 五年級

小學五年級作文經典[4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文經典[4篇]

小學五年級作文篇1

　　在一個炎熱的下午，我正吹著空調看電視，忽然一道閃電從我面前經過，嚇得我一下子跌倒在地上，等我轉過神兒來，重新坐到沙發上的時候，旁邊則多了一只看電視的猴子，這只猴子看著非常面熟，我想了又想，終于想起來了，這不就是大鬧天宮的.齊天大圣孫悟空嗎？

　　“喂，你好，大圣，你怎么會在這里啊？”我不解地問，“按理說，你現在應該在花果山啊。”大圣猴哥說：“今天閑來無事，就想來你這兒玩玩啊。”“那你是怎么來的呀，猴哥？”“當然是乘著我的筋斗云唄。”猴哥答到。“哦，我知道了，你是閑得沒有事干，來找我玩的。”猴哥說：“正是。”

　　為了能和猴哥一塊兒玩，我把電視節目換成了《西游記》，隨便點了一集，剛好是《三打白骨精》，當猴哥看到電視劇里面的“孫悟空”時，問我：“這是何人，竟敢冒充俺老孫？我打。”說著就從耳朵里抽出了金箍棒，我連忙上前制止，說：“這是演員，他們只不過是想把你們師徒取經的故事演出來而已。”原來如此。”猴哥說到。我剛松了一口氣，這時，電視上又出現了白骨精，只聽呯的一聲，電視碎了，原來是猴哥看到了白骨精，一激動，就棒打白骨精了。我可嚇懵圈了，“這可怎么辦呀？猴哥，我媽媽就要回來了，我要怎么交待呀？”我正愁眉苦臉時，又聽猴哥一聲“合”，電視機已經完好如初了，我又激動地大喊：“猴哥，你真是我的大救星呀！”

　　猴哥說：“天色已晚，我要回去了，改天再來玩。”我還沒有來得及說話，他便飛走了。我心里暗想：“大圣，你一定要再來呀！”

小學五年級作文篇2

爺爺：

　　您好！

　　我已經讀五年級了，學業重了，功課緊了，每門課我都要爭取拿到A的成績，所以我不能經常回老家來看您了，恐怕我今年只能最多去一兩次了。

　　記得我小的時候，經常住在您家。每天早晨，您都會早早起床到外面去給我買來早飯。等我起來了就給我吃，要是我起晚了，冷了，您就會為我熱早飯。

　　我在家里經常玩賣東西的游戲，您總會在游戲中叫我加法，叫我減法，甚至您還會故意買同樣的東西來叫我乘法。每當我說：“爺爺，您好厲害！”你卻鼓勵我說：“你以后會做得比我更好的.！”啊，爺爺，我一定會努力，不會讓您失望的。

　　啊，爺爺，還記得您怕自己打呼嚕讓我睡不好，就抱著被子自己睡沙發上，讓我和奶奶睡。我下次再也不說您打呼嚕了。等我長大以后，我會給您買一座寬敞的房子，有好幾個房間，您想睡哪個房間就睡哪個房間，再也不用擠沙發了。

　　爺爺，您經常對我說，我是哥哥，要為弟弟妹妹做好榜樣，我一定記住您的話，請您放心吧。

　　爺爺，你知道嗎？您的孫子已經11歲了，不是小孩了，一定可以做到這些的。

　　祝您

　　幸福安康

　　您的孫子

　　20xx年1月6日

小學五年級作文篇3

　　人家說助人為樂，樂在其中。我想是的，一個人幫助另外一個人永遠不需要如何理由，哪怕要幫助的那個人是你的敵人。話雖如此，但生性膽小的我卻一次次地與“助人為樂”這個話題擦身而過。

　　小時候的道理，長大了我都不曾忘。助人為樂我想是一個學生最基本的道理。看到老人過馬路，上前扶一扶，坐公交車，給老人讓讓座，幫助同學輔導功課等，這些我常常在書中看到。也在班上的手抄報中看到。但轉過頭來想一想，他們都跟我一樣，知道助人為樂的道理，卻永遠沒能實行。

　　八成都跟我一樣害怕吧。有些比我膽小的人可謂說比上課舉手還怕。偶然一次在書中，我看到了這么一段話：“人的生命只有一次，但人生的色彩遠遠不止一種。在你的生命期限中，完成應有的色彩效果，也許你的人生就會不同。幫助別人一下，相信自己一下，你就會發現，人生中的色彩永遠比單色的效果好得多。”看完之后，我的感觸很大，我現在的人生是彩色還是單色呢？我的'人生會改變嗎？我想，我的人生色彩既不是單色，也不是彩色。我覺得它還沒有色彩，不去做些有色彩的事，哪里會有色彩呢？人生可能在你的一念之間，自己的選擇是否正確，全靠這一念之間啊。要想改變，雖說可能會很難很辛苦，但只要真正地有“要想改變”這個決心，我想就跟學習一樣不服輸吧。

　　這次的教育真的對我影響很大。助人為樂，可以說是一件小事，也可以說是一件大事。從小事做起，然后邁向大事的旅程吧。學會助人為樂吧，讓你的人生像云霄飛車那樣永遠充滿了色彩刺激，讓你的人生像大海一樣波瀾起伏，我相信，總有一天，社會上會充滿了助人為樂的局面，但問題是，會不會有那一天呢？