六年級年的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
我的家鄉有一座美麗的大山，那就是五連山，那里風景優美，是個美麗的地方。
出縣城往東走七十華里，就來到五連山腳下。站在山下，向上仰望，整座山郁郁蔥蔥。在蔥郁的樹林中，有一條彎彎的小路直通山頂。我沿著小路登上了第一座高峰，站在上面向四周張望，令人目不暇接，數不盡的山巒高低錯落，奇姿異態，難以描繪。在這里，我們休息了一會兒，又繼續往上爬。
穿過樹林，來到光明寺。這里四周開滿了映山紅，光明寺就座落在花叢中。傳說，皇太后的'了眼病，這里的一位老和尚治好了皇太后的眼病，皇帝賜名《光明寺》。
從光明寺出來，沿著一條新修的小路就來到了望海樓，這里是五連山的最高峰，望海樓就聳立在高高的山頂上，樓前有幾塊棚浪石，石罅中涼風習習。樓是八角形，建有三層。沿著樓梯可以上到樓頂，站在樓頂，晴天的時候可以望見大海，所以叫“望海樓”。
那天，大海我是沒看見，山下的水庫，我卻看得清清楚楚，水庫里的水靜得像一面鏡子，波光變幻，像是堆金積銀的寶庫。水順著河流涓涓流出，流向麥田，流向果園。
站在山頂，我不禁感慨，今年又是豐收年！
六年級年的作文 篇2
我的同學婷婷，個子矮矮的，人瘦瘦的，但是她（他）那種好學的精神，值得我敬佩！
記得有一次，婷婷感冒沒去學校，放學后，婷婷馬上跑來學校。看見好朋友文文，連忙跑過去問：“文文，今天老師布置了什么作業和練習？”文文一五一十的告訴了婷婷，婷婷馬上趕回家，寫起作業來，她從8點寫到了10點和沒寫好，爸爸從書房里走出來說“婷婷，快睡吧！”“好的`！爸爸，你先睡，我馬上睡覺”。說完，婷婷又繼續寫！
第二天，婷婷的眼睛布滿了血絲，可她依然去上課。
婷婷，你別得意，我一定會努力，超過你的！
六年級年的作文 篇3
今天，我們高新一小全校師生參加了一場消防演練。我們的心情都是十分的興奮！
我們正在教室正常的上課讀書時，突然聽見廣播通知我們演練開始了！老師馬上讓我們停下來不讀了，我們拿起濕毛巾捂住自己的口鼻，彎著腰，順著安全通道往外跑，很快我們就來到了安全的地方。
過了一會兒，我看見一個受傷的小朋友躺在擔架上，旁邊有一位大夫正給他做治療，正在等待這救護車的到來。旁邊的消防員叔叔，正在用消防水管準備沒火。由于水管短了，另一位消防員叔叔又拿來了水帶，接在一起，水管變長了，終于可以滅火了。高高升起的云梯的高空救人真是緊張與驚險！
最精彩的表演是使用滅火器滅火的表演。我看見消防員叔叔與我們的幾個老師在一起演練的，首先，消防員叔叔放了很大的火，他們拿起滅火器，打開上面的'閥門。用手一碰后面。泡沫就噴出來了，這時白色的泡沫向我們撲過來，飛在空中，我們嗆得咳嗽起來。我連忙拿出濕毛巾捂住鼻子，過了一會，泡沫終于沒了，火也撲滅了。我們頓時變成了“白色的泡沫人”。我連忙用毛巾往身上打，才將泡沫清理干凈。
通過這次演練，我明白了：
1發現火災要打119
2、假如火不大，用毛巾捂住口鼻順著安全指示彎腰走
3、假如火大，就將被子打濕放在身上，爬到窗口等待援助。
4、生活中，小朋友不要玩火。
六年級年的作文 篇4
“離家三里遠，別是一鄉風。”我們的祖國幅員遼闊，民族眾多，每個地方都有自己的習俗。我要介紹的習俗是家鄉新年時的過廟會。
新年，大家都不陌生，但新年的時候家鄉都在干什么呢？我們家鄉新年的時候會過廟會。
過廟，鄉稱“趕廟”，“趕會”。在新年的時候，家家都會穿著新衣到廟會上去看一看。小孩子們去了，像撒了歡一樣，廟會上有各種稀奇的玩意兒，孩子們走到這，停一停，走到那兒，睜大眼睛瞧一瞧。一切事物在孩子們眼里都變得稀奇古怪。大人們則是互相聊一聊今年的收成怎么樣，非常熱鬧。
河北廟會的習慣由來已久，甚為普遍。以前河北一年就有72次廟會，舊時的廟會很復雜，有的還帶著較濃的宗法觀念和封建迷信色彩。而現在，人們將廟會當成了一種“旅游”和自我娛樂場所。像高蹺、獅子、龍燈、旱船、跑驢、竹馬、雜技、武術等絢麗多彩的民間藝術形成，多在廟會期間表演。同時，各地的`“過廟”隨著歷史的發展，逐漸形成了各自的特點，比如：安國藥王廟會，張北騾馬大會，涉縣媧皇宮奶奶廟會等。
過廟既進行了物資交流，又豐富了群眾文化生活。這就是我家鄉的風俗。
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