二年級作文

時間：2025-04-17 07:40:08 二年級

二年級作文集合[8篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文集合[8篇]

二年級作文篇1

　　公園之秋，是從密林中發現的朵朵金桂；公園之秋，是小橋流水中的那片片落葉；公園之秋，是我們用每一雙眼睛，從大自然中發現的個個奧秘……

　　進入公園，深呼吸，那清新的空氣使你精神煥發；抬頭仰望天空，頓時讓你感到天高云淡，秋高氣爽。繼續往縱深行進，陽光普照大地，湖面波光粼粼。再往前走，會發現五彩繽紛的葉子呈現在你的眼前：有綠色的、半綠半紅的、全紅的、黃色的、橘色的、肉色的、紫色的……當風吹過，落葉紛飛，像一只只彩蝶在林間飛舞。

　　仔細在空氣中聞，一股清香，彌漫在空中。對了，這就是桂花的`濃濃香氣，沿著香氣去尋找它，會遇上一片桂花林。如果有一陣強風吹來，那小小的枝丫頂不住了，細細的桂花就落了下來，這時，你鉆到樹底下，那就像淋了一場“好”雨，但不是一般的“雨”，而是一場“桂花雨”。

　　公園之秋，金桂飄香，落葉紛飛，真美妙啊！

二年級作文篇2

　　在同學的期待中，數學考試成績終于知道了。大家都迫不及待地翻看自己的試卷。有的同學考得好，欣喜若狂；有的同學考得差，愁眉不展。

　　明明拿起試卷卻不敢翻看，因為他知道自己考前沒有及時復習，好幾題都空著，都來不及檢查，應該考得很差。但不管怎樣還是要面對的。明明忐忑不安地翻開試卷，發現上面打著好多叉叉，分數比預想得還要低。他心里像打翻了五味瓶，特別難受。突然耳邊傳來了一聲“太好了，又是滿分！”原來是同桌紅紅的'聲音。明明看著同桌喜笑顏開的樣子，再看看自己糟糕的分數，心里更加難受了。明明暗暗決定，以后一定要像紅紅一樣，認真學習，爭取考滿分。

　　又一次考試成績揭曉，這回明明可是自信滿滿地翻看試卷，試卷上鮮紅的100分讓他喜上眉梢。自從上次考差后，明明上課認真聽講，下課及時復習，真是功夫不負有心人！他仔細查看試卷，突然，明明發現了一個錯誤，但是老師沒有批改出來。明明自言自語地說：“原來我并沒有100分，而是老師批錯了。那我要不要跟老師說呢？如果說了，我就沒有100分了呀！可是我不說的話，我就是一個不誠實的孩子。”明明猶豫不決。這是他想起媽媽的話，誠實比什么都重要。最后明明跟老師說出實情，老師夸獎他是個誠實的孩子。明明說：“只要努力，我一定會考滿分的。”

二年級作文篇3

　　校園里種有十多棵高大的松樹，它們長得非常挺拔，像一個個高大的、威風凜凜的戰士守衛著我們美麗的校園。

　　松樹不像其它樹那樣有很多枝杈，它的軀干筆直、挺拔，像一個寶塔一樣矗立在那。

　　樹的葉子大多是橢圓形的，而松樹的葉子則是針狀的`，如果你不小心被它的葉子刺到，那你就會有“血光之災”了，所以我們只能遠觀而不能褻玩了。

　　而讓我敬佩松樹的就是它那頑強的生命力。不需要給它澆水、施肥，只需在栽它的時候澆一點水就行了，以后它便會自己在土里尋找水源，讓自己努力生長。

　　冬天，其它樹都變得光禿禿的，只有來年春天再發芽，而松樹在冬天也能自己汲取養分讓自己常青。

　　松樹的一生不就像人的一生嗎？我們要獨立成長，就像松樹一樣靠自己的努力生長，最后長成參天大樹，成為棟梁之才。在獨立成長中，我們會遇到很多的曲折、磨難，所以我們要學會堅持，只有堅持才能像松樹那樣在困難中也能常青。我們不能像其它樹一樣，只有在好的條件下才能生長而一遇到困難就退縮了。要知道好的時機是不會經常來光顧我們的，只有我們主動尋找機會，機會才會成就我們。

　　我們只有在不確定中努力成長，才能成為參天大樹，成為棟梁之才！

二年級作文篇4

　　今天是我的生日，外面還下著傾盆大雨，我想，小明是肯定不會給我送禮物啦，因為，前幾天我剛剛跟他吵了一架。

　　我正在看電視的時候，聽到有人敲門。

　　我打開門一看，原來是小明，只見他手里拿了一個盒子。他這是來干什么？

　　小明把盒子遞給我，說：“樓天洋，這盒卡片送給你。”

　　我這才恍然大悟，原來，他是給我送生日禮物來的`呀。

　　我接過了他的禮物，那一刻，我高興得眼淚都涌出來了。雖然他的禮物并不貴，可是它代表了我們已經和解了呀。

　　我握著小明的手說：“我也不會把你的生日忘記的。”

二年級作文篇5

　　翻開孩子的照片，總有一種時光飛逝的感覺，仿佛昨天還在襁褓中的兒子，今天已經是一個像模像樣的小學生了。看著孩子的成長，我才深切體會到為什么小時候老師們都說我們是祖國的希望，是早晨八九點鐘的太陽，現在我明白了！回頭看看孩子成長過程中走過的路，總有一種感覺——我們在和兒子一同成長！為人母之后，我感覺最大的變化是對社會多了許多寬容和愛心，同時感覺更多的是對家庭、對社會強烈的責任感。

　　隨著兒子一天天長大，我越來越感覺到為人父母并不是一樁簡單的學問，特別是現代社會中，大多數家庭都是獨生子女，小則言孩子是我們的希望，大則言是祖國的希望。如何澆灌祖國的花朵，需要我們做父母的不斷探究的，需要“我們把教育孩子當作一份事業來做”。從孩子出生開始，我讀過許多教育孩子的書籍和文章，還訂閱了相關的雜志，經常和周圍一些有一定教育經驗的人探討適宜的教育方法，從中得到些許啟示。平時在兒子面前身體力行，力求以正面的榜樣行為影響他，教育他。

　　俗話說“父母是孩子最好的老師”，我喜歡看書也喜歡買書，在我的影響下，孩子從小就喜歡讀書，現在已經可以看長篇小說了。看到孩子學習中取得優異的成績，我感到很欣慰，我覺得孩子優秀的學習成績得益于早期的閱讀能力。做父母的都希望孩子有上進心、責任心。盡管自己工作很忙，但我每天堅持檢查孩子的作業，完成老師留給我的任務，及時發現與糾正孩子學習成長過程中的問題，養成一個良好的學習習慣，不讓孩子輸在起跑線上。對于孩子學校班級組織的活動和任務，我都努力去完成，最大程度地配合學校的教育。在這過程中無形地就培養了孩子的責任心，也是對孩子學習的支持。平時孩子對于學校、班級的關心和支持很積極。孩子現在是班上的中隊長，有一次他給我打電話，突然說了一句：“媽媽，你一直讓我早點回來，我怎么對得起肩上的兩道杠”，我耐心地問怎么回事，原來我要求孩子下課之后早點回家，可是他是中隊長要檢查衛生，與我的要求沖突了。我告訴他這種情況下晚點回家也沒什么，媽媽支持你的工作，既然我們是中隊長就一定要負責任。后來有一天孩子回來對我說：“同學們都走了，我又仔細檢查了衛生，今天教室里最干凈了，老師明天一定很高興!” 我被孩子那份童真感動了，更為孩子有責任心而感到自豪，我擁抱著孩子說“你真棒！不愧是中隊長”。大人聽到贊揚的話語心情都會愉悅很長時間，更何況孩子。因此在孩子成長的過程中我盡可能多地用一些肯定用語和鼓勵的'話語，以增強孩子的自信心，增強孩子挑戰困難的膽量和勇氣。

　　在注重兒子智能發展的同時，我們深感作為獨身子女的德育培養不容忽視，從小養成兒子關愛他人的品德很是重要。在家里我們經常看一些公益廣告之類的節目，孩子看完那個“公德比賽現在開始”的廣告之后說，要是我一定給老奶奶讓座，聽了孩子的話，我首先肯定了他的想法，告訴他人與人需要相互幫助，社會需要關心和愛護。有一次，晚上我帶他出去玩，走到一個車棚的門口，看到一位老奶奶吃力地往上走，還住著拐杖，孩子馬上跑過去攙著老人，還幫她提著凳子（她們在集體唱圣經），一直送了老遠，老人連聲說謝謝，周圍的人都對孩子贊不絕口，我也及時給與表揚，告訴孩子愛心無價，孩子美滋滋的，像個小英雄。孩子很小我就教育他不能亂堆垃圾，要講究社會公德，愛護我們的家園。記得孩子幼兒園小班的時候，有一次去安陽體育館看貝殼展覽，在回來的路上我給他買了一杯豆漿，孩子喝完之后把杯子給了我，我順手就丟在地上。孩子說：“媽媽，不能亂丟垃圾”，當時聽了孩子的話我真是無地自容，馬上承認錯誤，又走回去撿了杯子，帶回生活區扔進垃圾桶里。有時我覺得教育孩子的過程也是自我檢驗、鞭策的過程，父母是孩子最好的老師，有時孩子也是我們的老師，我們的鏡子。

　　在孩子成長的過程中，需要一個溫暖的家。我們在努力為孩子創造一個健康快樂的、寬松的成長環境，經常在孩子需要的時候給他一個擁抱，讓他感覺到父母的關愛。我也希望老師能在孩子們需要的時候給孩子一個擁抱，讓孩子們感覺到老師的愛，希望我們的孩子在老師和家長的愛心澆灌下健康成長。

　　… …

　　沒有孩子的時候總是奇怪為什么那么多的媽媽聚到一起總是談論自己的孩子，不知不覺中我也加入到這個隊伍中了。培養教育孩子的過程是辛苦的，更是快樂和自豪的。培養孩子的過程也是需要情感和身心投入的。“孩子是家長的影子”，孩子是家長思想理念和行為方式的折射。作為家長，我一直在努力做孩子一生的朋友，培養孩子獨立的人格和習慣，讓孩子能夠身心健康、全面發展。

二年級作文篇6

　　這是一節數學課，老師在講一道數學題。

　　小紅坐得端端正正，目不轉睛地盯著黑板看，一邊聽，還一邊做筆記。

　　小明想：這道題都講了好多遍。他想著想著就走了神，他想到昨天剛買了一架遙控飛機，他按著按鈕，飛機一會兒向東飛，一會兒向西飛。他情不自禁地做起了開飛機的動作，老師看見了，對小明說：“不準走神。”聽著，聽著，他又想別的.事情去了。

　　老師講完了，發下了練習題，小紅“刷刷”地寫著，一會兒就寫完了。小明抓耳撓腮，東張西望，卻一題也不會做，急得汗直往下流。他問小紅，小紅不睬他，專心地檢查作業。

　　老師過來對小明說：“這就是不聽講的后果。”小明低下了頭。

二年級作文篇7

　　有一天，小紅和媽媽到公園。小紅一邊走著一邊東張西望，她看到了美麗的花朵。她想摘一朵花給媽媽。小紅剛要用手摘花時，她媽媽急忙拉住小紅的.手，媽媽說：“不能摘花，花是植物，我們應該愛護植物。”小紅聽了媽媽的話低下了頭，臉上紅通通的，心里想：“我不應該摘花朵。”

　　從此，小紅懂得了要愛護植物，植物也有生命。

二年級作文篇8

　　一個星期日的早上，我和媽媽坐著往云臺山的大巴去云臺山景區。車上總共有四十多人，其中包括小朋友和導游。在一路上，導游阿姨給我們講了注意事項和風景區的風景、還有許多風景區的故事。很快我們來到了云臺山的山腳下。云臺山可真高啊!一座座山連綿起伏，筆直的山峰直入云霄。我的媽媽看完風景就跟著導游爬山，我像一只小兔一樣，很快就到了隊伍的前面，在那石臺階上蹦蹦跳跳，一點也不累。到了半山腰，我往下一看，啊!爬山的人可真多呀!像一條巨大的龍，龍頭是我和媽媽，龍尾是那幾位阿姨。我悄悄的.對媽媽說：“我要第一個爬上山頂。”早晨今天天氣有點陰，太陽光也不強烈，早晨的小雨把山上的小草清洗的干干凈凈，松針上還懸著晶瑩透亮的水珠。我終于跑上山頂，我站在一塊磚頭上往下看，下面的人像一只只小螞蟻，汽車像一個個小玩具似的緩慢爬行。這樣的感覺真好!我仿佛站在云朵上，像神仙一樣。聽隨行的導游阿姨說，山頂上有一處“不老泉”，人喝第一口泉水，可以美容，喝第二口泉水可以強身，喝第三口泉水可以活到九十九。我迫不及待地用飲料瓶接了滿滿一瓶，我和媽媽每人喝了三口，準備再給爸爸、爺爺、奶奶喝。下午，我們下山了。

　　我戀戀不舍的告別了云臺山，登上了返回的汽車。

【二年級作文】相關文章：

六一二年級作文03-23

二年級作文07-18

二年級作文09-26

二年級作文08-23

二年級的作文05-27