二年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的二年級作文300字8篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
今天是母親節，早上媽媽一出門，我就悄悄地忙活開來。因為我想給媽媽一個驚喜——親手做一份禮物，表達我對媽媽的愛！
我苦想了好半天，終于腦袋靈機一動......
我找來一張大大的彩色卡紙，用筆在上面畫了一個大大的心，然后大心里面畫了八個心，在心的正中間寫上媽媽，我愛您！幾個大字，再在大心旁邊畫上彩色的'花邊很快，一張精美的賀卡誕生了！
好不容易等到媽媽回家，我迫不及待地拿出賀卡對媽媽說：媽媽，今天是母親節，祝您節日快樂！這是我親手為您做的賀卡哦！媽媽接過賀卡看了一會，不解地說：謝謝兒子，但是到底是什么意思呢？我指著大心說：這顆大‘心’就是您，這八顆小‘心’就是我的年齡，表示您用您的整個身心，已經愛了我整整八年了，謝謝您，我親愛的媽媽！我激動地說。
媽媽一把把我抱在胸前：兒子，媽媽也愛你！
二年級作文300字 篇2
炎熱的.夏天到了，一天晚上，小蘭家傳來一陣爭吵，原來是空調和蒲扇在夸各自的本領大。空調先發言：“哼！你這個東西呀，早刻下臺了！我方便又涼快！你呢？費力又不涼快！”
蒲扇反駁空調：“什么？你讓人吹久后，還有可能得“空調病”呢！比如感冒、關節酸痛，老年人還會昏倒，甚至會死亡呢！你簡直是危害人體健康啊！”空調生氣了，臉變得通紅通紅的，說：“下雨時，不好晾衣服，只要將我調為熱風，就可以除去衣服的潮氣。你行嗎？”空調接著說：“晚上睡覺嫌熱時，要是拿你扇，準睡不著。”
蒲扇說：“我環保，不費電，停電時需要我；我方便攜帶，旅游時還背著我！”空調說：“怎么可能呢？我就比你厲害！”
突然，停電了，空調果然沒用了，蒲扇說：“別難過，其實你也有優點啊！”空調難為情地說：“對不起，我小看你了。” 從此，空調和蒲扇在一起認真地工作著。
二年級作文300字 篇3
我珍藏的玩具可謂應有盡有，但與我感情最深的就屬我的玩具烏龜了。它是我六歲那年的六一兒童節時爸爸送我的節日禮物。
這只可愛的烏龜，它有個大大的頭，褐色的`眼睛，四只可愛的小腳，它的殼是由綠色和黃色相間。閑暇時光，我時而會緊緊地摟著它玩，親親它的絨毛；時而把它當馬騎；時而把它當球，拍拍它。
記得上大班時，有一次夜里睡覺，爸爸、媽媽有事外出，我獨自在家里，躺在寬闊的床上，一會動畫片里的妖魔鬼怪的影子在腦海里直晃，一會閃出的是牛鬼蛇神的影子，我一個人越想越害怕，把我驚得差點哭出了聲。這時，我突然想起爸爸給我買的玩具烏龜，我趕緊以迅雷不及掩耳之勢把它緊緊地摟在懷里，雖然它不會講話，但我似乎感應到它一直在對我說：孩子，勇敢點，你是男子漢，就應該天不怕地不怕的。有了它的陪伴，我慢慢地消除了恐懼感。
從此，我變得越來越堅強，也不怕黑，不怕孤獨了，它讓我覺得有一種安全感。我愛我的玩具烏龜，它成了我親密無間的好朋友。
二年級作文300字 篇4
理工大學杏樹林里，有一座用竹條做成的葡萄架，下面有一條小路，小路的兩旁擺著五顏六色的椅子，這是我們的樂園。
在炎熱的.夏天，葡萄苗苗長啊長啊，長長的蔓枝爬滿了架，翠綠的葉子遮住了火焰一樣的太陽光芒，葡萄架下是一條涼爽的走廊。這里，大哥哥大姐姐們總來讀書，老爺爺老奶奶總來乘涼，我們也總來玩耍。那個時候，我們總盼望，葡萄早點兒開花、早點兒結果，好吃上甜甜美美的香葡萄哦……
金色的秋天悄悄來了，涼爽的秋風吹得讓我們忘記了葡萄架下的美妙！哈哈，今天，我和老爸、好朋友朱星宇終于又來到了葡萄架下。耶！葡萄枝上掛滿了一串串的紫色葡萄，一粒粒光光的紫葡萄像小松鼠眼睛一樣明亮，我們高興地摘下來一小串吃。哇塞！酸呀、好酸呀！哦，我明白了，為什么大哥哥大姐姐們沒有吃這些葡萄，把它留給我們喲！哈哈，我們也不吃，把它留給美麗的校園吧。
我們坐在葡萄架下，望著紫溜溜的葡萄，口水都出來了，好美的葡萄啊、好美的葡萄園子啊、好美的校園啊！
二年級作文300字 篇5
祖國啊，是您給予了我們的生命，讓我們在遼闊的.大地上茁壯成長；祖國啊，您哺育了多少英雄兒女，您為了明天的燦爛和輝煌，付出了多少艱辛。
近幾星期，學校里掀起了一股爭當四好少年之風，形成了四好少年熱。
爭當四好少年有以下四個要求：
一：爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年；要求我們要樹立報效祖國和服務人民的遠大志向；
二：爭當勤奮學習，追求上進的好少年；要求我們要熱愛學習，學會學習，主動學習和積極進取；
三：爭當品德優良，團結友愛的好少年，要求我們誠實守信，尊重師長，關心他人和遵法紀；
四：正當體魄強健，活潑開朗的好少年，要求我們鍛煉身體，樂觀對待生活，養成敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對未來我能行的習慣。
二年級作文300字 篇6
今天是小牛頓開放日，我高高興興地帶著爺爺去少年宮看我怎樣做刷刷車。
走進人山人海的少年宮，我們費了九牛二虎之力才從人群中擠進去找到了自己的座位。“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，楊老師面帶微笑地帶著一大堆材料。首先向我們大家問好，緊接著給我們說了制作刷刷車的步驟，材料有馬達、馬達軸、導線、電池……臺下的'同學們和老人們都專心致志的聽著楊老師的講解。
終于，輪到我大顯身手的時候了。我首先把導線給聯接，然后把電池盒裝在蓋子上，最后裝鱷魚夾。在最后一步安裝時我使出渾身解數怎么也裝不進，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知如何是好。這時我靈機一動，想到了一個好辦法那就是我借了爺爺的鑰匙，用鑰匙把鱷魚夾的嘴巴“撬開”，這樣鱷魚夾就能安裝上去了。大功告成，一輛刷刷車展現在我的眼前。
小牛頓真的很有趣，帶人去思考，從現在開始我要好好地努力學習，長大后進一步探索浩瀚奇妙的科學世界，為社會作出貢獻，奉獻自己的一份力量。
二年級作文300字 篇7
今天，我懷著興奮的心情來到了少年宮。
下了車，在老師的.帶領下我們來到了制作(科樂思)的地方，進入了房間，老師便開始告訴我們怎么做科樂思的方法，大家聽得都很高興。
等老師講完了，便讓我們自己開始動手了。
我們發到了兩大箱材料，開始了，我先開始模范圖子，不到一會兒，我便完成了駱駝的制作，拿去給老師看，老師說：”你這個可以加一輛車，做個駱駝拉車，那就好了!”可是這個制作好難，不過也難不倒我，我認認真真的想了一會兒，忽然，有個靈感出現在了我的腦海里，哈哈，我就做這個好了，我趕快集齊了材料，開始制作了。做好了，可是卻套不上去，我又想了一會兒，開始改裝了，裝好了，我又拿去給老師看了，這次，老師加我加一個人，在上面打駱駝，這樣子更好，可是這么坐哪?我絞盡腦汁也想不出來，最后還是同學給了我想法，就這要，我又做了一個人，手上拿著個鞭子，是來打駱駝的，我又拿上了我的作品，這次，終于得到了老師的認可，做好了。
今天去少年宮真好玩啊!
二年級作文300字 篇8
昨天，我們到少年宮學了一節英語課，是劍橋少兒英語。有劍橋少兒英語A、B教材上下兩冊，口語面對面VCD一張，考級詞匯卡一盒，VCD/CD——ROM二用光盤一張，中保萬元保險卡一張，彩筆一套，拼圖一張，學員卡一張。我最喜歡看的是劍橋少兒英語教材上下兩冊。
開始上課啦！老師讓我們排隊抽紙條，紙條上有英文名字。我抽到了Annie這個名字，我很喜歡。老師再發了穿著細繩的.圓片，在上面寫上自己的英文名字，掛在脖子上。我們學習了第一課《問候》，我們學了“Good morning。”“Hello，Manky Manky。”“Wow，Manky Manky。”“Wow！Panda Pandy！”。還有一個游戲是讀英文，用手當錘子在桌子上輕輕敲打，我很喜歡這個游戲。
學完課，我們高高興興地回了家。
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