二年級作文300字【精選6篇】
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的二年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
我家小區里的櫻花樹上開滿了櫻花。
一簇簇櫻花開放在樹的枝頭。一簇花大約有十幾朵花組成，在遠處看就像一朵開放的大花。這些花中，有的花很高興，仰著頭，對著太陽微笑;有的花害羞，垂著頭;還有的花躲在樹陰底下，在跟太陽捉迷藏。她們合在一起，好像在說悄悄話。
一簇花中，一朵朵花又三三兩兩的分成小組。有的小組是三朵櫻花，她們朝著不同的方向，背靠背坐在一起，好像在聊天呢。有的小組是兩朵櫻花，有的背靠背，還有的面對面。還有的.兩朵花連在一起，好像牽著手要去旅行一樣。
每朵櫻花都像個小仙子。她全身上下都是粉嘟嘟一片，大約有六七層花瓣組成，每片花瓣都是圓圓的，風一吹，花瓣隨風舞動，好像漂亮的小裙子。她一個人坐在枝頭，還欣賞美麗的風景。
我把鼻子放在花朵上，輕輕一聞，有一種淡淡的清香。我喜歡櫻花。
二年級作文300字 篇2
花城廣場在珠江新城的中心地帶，也是廣州的中軸線。這里有長達數里的綠道，兩旁種滿了各種各樣的花草樹木，四周矗立著現代風格的高樓大廈，廣州圖書館、廣東博物館、廣州大劇院以及廣州少年活動中心也設立在花城廣場的周圍。每到夜幕降臨，花城廣場的夜色就更加迷人。
花城廣場的綠道兩旁，鋪著一排玻璃地板，每到晚上，彩燈地板就亮起來了，有時候變紅色，有時候變綠色，有時候變紫色五顏六色，美麗極了！
廣場中央，經常看見賣鐳射小電筒的商人在路邊擺賣。各種形狀的`鐳射光在夜幕下格外耀眼，光線投射在地面上顯得更加美麗，有星星、蘋果、圓點、心形等各種不同的形狀。廣場里還有些騎自行車的人把鐳射小電筒裝在車頭，一閃一閃的燈光，非常炫麗迷人！
在廣州大劇院的門口，有一些年輕人在地面上擺了幾排雪糕筒狀的障礙物玩花樣溜冰，有的單腳滑，有的轉圈，還有的能跳著滑，真精彩！
從花城廣場的北面往南一直走到盡頭，就來到了著名的海心沙--曾經舉辦廣州亞運會開幕式的地方。隔著珠江往對岸看過去，高高的廣州塔就展現在眼前，塔身上五顏六色的彩燈不停變幻，非常漂亮！
廣州花城廣場的夜色美得真讓人流連忘返啊！
二年級作文300字 篇3
星期天的下午，我們全家去延慶松山原始森林游玩。
在車上，我看到了公路兩旁有許許多多的果樹，上面掛滿了紅紅的蘋果，還有路邊上農民伯伯種的金黃色的南瓜。
我們來到松山腳下，就被一片片的紅葉吸引住了。他們好像在向我們招手，迎接我們的到來呢。
從山腳下，我牽著爺爺奶奶的手開始出發了。路邊高高的.白樺樹，清澈的小溪，五顏六色的野花，還有新鮮的空氣，讓我感覺美麗極了。
從山腳下，我牽著爺爺奶奶的手開始出發了。路邊高高的白樺樹，清澈的小溪，五顏六色的野花，還有新鮮的空氣，讓我感覺美麗極了。
我們爬了三個小時，就到了松山的百瀑泉，看著飛流直下的百瀑泉，抬頭望著藍藍的天空，半山腰中的松樹林，漫山遍野的紅葉------我覺得就像是誰？給畫出來的景色一樣，太美了！
我們被松山漂亮的景色迷住了。
二年級作文300字 篇4
吃過午飯，我帶上籃球興沖沖地向學校跑去，由于投籃時沒中，因此我生氣了，用力抓起籃球使出“大火球”狠狠地向籃框扔去，但是老天耍我，球反彈了回來打在我頭上“NO!”我慘叫一聲，暈倒在地。
真是掃興，玩了一會，我回到家里，打開電腦，“兒子，今天電腦……”沒等媽媽說完，我關上門，但是不知怎么電腦花了好久才打開，原來電腦中毒了。“好煩！”我說著一巴掌向電腦主機打去，“我的手！”好疼，真是搬起石頭砸了自己的`腳——自討苦吃！
這時，廚房里的媽媽說：“吃飯了，有蘑菇湯。”我拿起勺子拿上碗就喝，“好燙！”我尖叫起來。我吃完飯后想起來，我還沒做作業，明天要學圍棋，今晚非熬夜作業不可。
今天真掃興，看來做事得有計劃。
二年級作文300字 篇5
開學了，同學們滿面春光、精神換發。我們建設路小學也煥然一新：又蓋起一座新的大樓、校門也有原來笨重的大鐵門，變成了自動門、新樓里貼滿了名人名言、舊樓也被粉刷一新了一遍，微機室里的電腦連上了寬帶、就連以往的土塊跑道也變成了瀝青跑道。
學校的'變化，使我們的行為，安全也變了。以往的微機室里只有一臺電腦，該上微機課時，同學們跑的比兔子都快，下樓梯時，十分擁擠，就算有同學從樓梯上摔下了也不管，而現在，就不用爭先恐后。
以往的跑道是土塊的，易絆倒，我三年級時就把頭摔破了。現在，換成了瀝青跑道，事故也少了。
以前，門外都有小賣店，十分占空間，星期二早放學，家長接孩子也麻煩，尤其是夏天，家長們更是揮汗如雨，現在，小賣店沒了，接孩子也方便了。
啊，學校的變化真大啊！
二年級作文300字 篇6
我們身邊的好人有很多，但有一個人我一直記在心里，她就是我的同班同學尹澍和。她不僅學習好，而且經常幫助小朋友，是一個真正助人為樂的好學生。
有一次，我親眼見尹澍和幫助了一位一年級的小同學。那是一個早晨，尹澍和值日拖完地，去到水房洗拖把。當時有一個一年級的'小同學也去洗拖把。那個小同學個子不到1米，提著個大拖把，走路左搖右晃的，讓人看著很吃力。到水池旁后，他用力將大拖把放進了水池，可是由于個子小，力氣小，夠不到水龍頭，他就在流過的臟水里洗了起來。只見他一點一點地晃動著拖把，可是怎么也沖不干凈。于是，尹澍和主動對他說：“小弟弟，你是不是洗不動拖把呀？”“嗯，是……”小男孩不好意思地回答。 “那我幫你洗吧？”小男孩高興地說：“好的，謝謝你。”嘩嘩、嘩嘩，幾聲過后，洗得干干凈凈的拖把就交到了小同學的手里了。“謝謝大姐姐。”小男孩再次謝道。“不客氣，姐姐能幫你很高興。”尹澍和客氣地回答道。
看到小同學高興地拿走了拖把，尹澍和開心地笑了。我想，這就是高爾基說的“‘給’永遠比‘拿’愉快吧！”我也應該像她那樣，幫助別人，快樂自己。
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