五年級作文

時間：2025-03-26 07:36:20 五年級

(經典)實用的五年級作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級作文4篇，歡迎大家分享。

(經典)實用的五年級作文

五年級作文篇1

　　一轉眼二十年過去了，如今我已是一個30歲的年親人，好久沒回故鄉了，不知現在的故鄉是什么樣子的？所以我想回故鄉看一看。

　　當我吃過早餐后，我就從日本畫展會出發，大約坐了幾個小時的飛機就到來我的故鄉——荔波。

　　當我下飛機時，心里想：真想不到這里也有飛機場了。當我走出飛機場是，對眼前的景象更是目瞪口呆，有火車站，三層大巴，，大巴里還有空調哩，不過大巴車也想得周到，有些人想聞聞自然空氣，所以大巴里還安裝了自動窗戶，只要你按一下窗戶上的紅色按鈕，窗子就會自動打開，不要你用手去拉了，飛機和火車的車速也比以前快了好幾倍，原來坐飛機從日本到荔波也要個幾天幾夜，現在只用幾個小時就到了，咦~，原來那先路邊的.小攤販沒有了，原來那些小攤販都換成了一棟棟酒店和旅館，候車室也變了，那些用鐵做的，硬磅磅的椅子都拆了，都變成了用竹條編的椅子了，還有靠墊哩，當我回到家后，更加讓我吃驚不小，以前那些用瓷磚鑲著墻面的房子都變成了用粉色，藍色，紫色，綠色……各種顏色豐富的顏料涂成的墻，給人一種舒心的感覺。房子的前面還種了一些花花草草呢！當我進家時，看到爸爸媽媽的頭上有這許多的白發，我心里就覺得傷心：爸爸媽媽居然已經這么老了。爸爸媽媽看到我進門，滿懷笑容的迎接我。當我進家時已是饑腸腸轆轆，媽媽見我有一點點消弱，就問：“你沒吃午飯嗎？”我回答：“嗯”媽媽接著說：“我已經準備好飯菜了，快去吃吧！”我走進廚房，看到一桌子豐盛的菜肴，口水都要流出來了。吹完飯后，只見媽媽拍了一下手，一個機器人就從一面墻里走出來了，我看得目瞪口呆，我就問媽媽：“這是怎么回事？”媽媽回答：“它是我們家的家務機器人，我們家所有的家務都是它做，而且他充電的方法也很簡單，就是把它打掃出來的垃圾倒進他的“肚子”里，這就是它的充電了。”我回應了一聲：“哦~”然后我就跟爸爸媽媽說：“我出去一下。”爸爸媽媽答應了。當我出去后，看到以前那些小平房都變成了高樓大廈。

　　啊！我的故鄉變化可真大啊，變得比以前更加美麗富饒了。

五年級作文篇2

　　老師，在這樣的陰雨天，我會感到孤單。

　　屋里一片寂靜，作業本安靜地躺在書桌上，鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”孤零零地做著永無休止的旅行。玩具們坐在床頭，一句話也不說。

　　窗外的小雨珠不斷線地往下落，卻始終不開口說話，就像我總是鼓不起勇氣開口唱歌一樣。不知誰又拿石子打走了對面樹上那只躲雨的鳥兒。現在，整個世界就只剩下我自己了。

　　老師，我會想起你上課時那專注的神情，他傳遍每一個學生，在課堂上顯得格外美。老師，我會想起你批改作業時的那一支紅筆，它在我們的作業本上留下了一道道紅勾勾，在作業本那一排排的格子中閃爍著光芒。

　　老師，我會想起那一堂有趣的語文課。老師，那一天，您為了讓我們明白一個字在不同的詞中的意思，和我們一起做了一個小游戲。那一個個與“串”字有關的詞語，從學生們的口中飛出，降落在那黑板上，站穩了腳跟，舒展開了手腳。它們靜靜地站著，等著我們在黑板上給它們分類，然后將早已準備好的貼著標簽的吸石放到它們下面。那一大堆含“串”字的詞語，被同學們分成了好幾類。每類的詞語都排著整齊的隊伍，等待老師的檢查。

　　現在，窗外的雨似乎也疲倦了，它的.步子一點點慢了下來。我把玩具放在桌子上，呆呆地看著玩具那可愛的臉蛋。

　　老師，在這樣的陰雨天，我輕輕地咀嚼著這寂寞的時光，咀嚼著這孤單的美好。

　　老師，在這樣的陰雨天，你也會感到孤單嗎?

五年級作文篇3

　　瞧，圓鼓鼓的肚子，一進門就說：“哎呀，我的作業本又忘帶了”。他就是我的.同學“憨哥”——李明。現在，請把我們的鏡頭轉向“憨哥”。

　　雖然，他有許多缺點，但是他樂于助人。他有一次上美術課，許多同學水彩筆沒帶，“憨哥”便把他的水彩筆熱心地給他們用。自己只用水筆筆芯使勁地涂。快下課了，很多同學都交了美術作業。而“憨哥”涂得汗如雨下，臉上抹得活像一只“大花貓”。下課了，“憨哥”才如釋重負的涂完了。他氣喘吁吁地跑到美術老師面前問：“老師，你說這幅畫能得滿分嗎？”老師還沒看畫，就撲哧一聲笑了：“我看你這張臉就能得滿分。”

　　下午放學了，由于“憨哥”出汗太多，吹到風容易感冒。他媽媽便和他一起在教室里“焙汗”他媽媽見到老師便問起了老師“憨哥”的學習情況。趁這功夫，“憨哥”看到值日生正打掃衛生，“憨哥”閑著無聊，又幫起值日生打掃衛生了。

　　我們班的“憨哥”雖然憨，但憨得可愛，憨得樸實，憨得可敬。