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    二年級作文

    時間:2025-03-16 10:44:26 二年級

    【薦】二年級作文9篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的二年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【薦】二年級作文9篇

    二年級作文 篇1

      母親節(jié)就要到了,我在默默祝福母親節(jié)日快樂的同時,決心要為母親做一件家務(wù)。

      5月8日是星期天,早晨母親剛起來,我也打破常規(guī),悄悄地跟著起了床,這時,我看到母親正準(zhǔn)備拖地,我連忙跑上去,從母親手中一手奪過拖把,迫不及待地說:“母親,今天是母親節(jié),祝您節(jié)日快樂,您今天休息,讓我?guī)湍系匕桑 蹦赣H高興地回答:“算了吧!你還是去做作業(yè)吧!”我又不假思索地說:“不!不!我就要做!”母親看到我這樣堅定,就讓我做了起來。

      我拿起拖把,說干就干,順著地板,埋頭拖起來,母親坐在一旁,看著我干活,微微的笑了起來。我一遍一遍的`拖著,大約半個小時左右,我終于干完了。這時我早已是滿頭大汗,我深深地感到,拖地也真不容易呀,母親實(shí)在太辛苦了。這時,母親用毛巾擦了擦我頭上的汗,關(guān)心地對我說:“茂源,今天表現(xiàn)的不錯,長大了。”

      拖地,看起來容易,做起來又辛苦又勞累。不由自主地讓我想起了“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉”這首詩,我暗暗下定決心,以后一定要孝敬父母,多為父母分憂!

    二年級作文 篇2

      “五一”長假的第二天,奶奶帶領(lǐng)大伯大媽、爸爸媽媽和我、姑姑姑夫、表妹表弟一家人,浩浩蕩蕩的去西部歡樂園游玩。

      西部歡樂園小孩玩的東西好多,有“海盜船、4D影院、桌上足球和沙灘汽車等。”游的過程中,全家人的目光都集中在刺激的蹦級游戲上。平時我成天蹦級、蹦級的說,可真要開始玩了,我還有點(diǎn)害怕。當(dāng)我買了票,上了氣墊床,教練幫我把保險帶綁在了腰上,我膽怯的`對教練說:“輕一點(diǎn)、輕一點(diǎn)別使勁。”機(jī)器牽著皮筋繩把我拉到高空,然后教練又拽住我的腳猛地一松,“嗖”的一聲我像一顆子彈頭彈到了最高處,又“嗚”的一聲落下來。上去的時候能看到歡樂園的全景,非常的壯觀,下來的時候引力太大肚子癢癢的。在空中我使勁“啊、啊”的喊叫,手緊緊的抓住皮筋繩,害怕極了。一下來我走路渾身都抖抖的。玩后我發(fā)現(xiàn)爸爸給我拍了好多照片,有我喊的情景還有我害怕的情景。

      家里人都笑話我,說我是個膽小鬼,看來我以后得鍛煉的膽大一些蹦級的短短幾分鐘,給我的童年留下了美好的回憶。

    二年級作文 篇3

      篇(一)

      暑假的一天,爸爸帶我到筆架山口的游泳池學(xué)游泳。

      這里的游泳池非常大,淺水區(qū)有一米的深度,雖然淹不到我,但是因?yàn)橹皢苓^很多次水,所以現(xiàn)在還是會有一點(diǎn)害怕的感覺。泳池里熱鬧非凡,人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲,處處水花四濺,看得我眼花繚亂。

      爸爸說:“一開始學(xué)先要熟悉水性。”爸爸叫我把手放在池壁,肩要沉到水中,然后圍著游泳池邊走動。走進(jìn)池內(nèi),頓時一股涼快的感覺使我不由自主的打了個“啊喲!”。我做累了這個動作,可是爸爸還是任然讓我反復(fù)練習(xí)。

      過了一會兒爸爸又教了我蹬腳、憋氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來,然后翻腳,最后再蹬出去,迅速的夾在一起。學(xué)會了蹬腳,又要學(xué)憋氣了,第一次蹬腳憋氣,我就喝了一大口水,難受的喘不過氣來,學(xué)完憋氣又要學(xué)劃手了,在地面上學(xué)劃手,我很快就學(xué)會了,但由于膽小的原因,一到水中,就像一條龍似的瘋狂亂抓。

      就這樣,一連學(xué)了幾天,后來經(jīng)過我的艱苦訓(xùn)練,終于把游泳的恐懼感給克服了,學(xué)會了。

      篇(二)

      今年暑假,媽媽每天都帶我去游泳。我看見小朋友們在游泳池里自由自在地游來游去,我十分羨慕。我想:我決不做旱鴨子,要爭當(dāng)游泳能手,我要學(xué)習(xí)游泳。

      我和媽媽一來到泳池,就看見許多大人和小孩,男的、女的在游泳池里游泳和嬉鬧,十分熱鬧。我恨不得馬上跳進(jìn)游泳池去,可是不行呀!我不會游泳。

      媽媽找了他的一個好朋友教我學(xué)游泳,是位叔叔。他很嚴(yán)厲,他說:“我要去許多次才能學(xué)會游泳。第一次學(xué)閉氣和潛水,我一跳進(jìn)游泳池,水就進(jìn)了鼻孔,鼻子酸酸的,有點(diǎn)害怕,叔叔告訴我說:“怕水還能學(xué)游泳?”我鼓起勇氣,閉氣把頭潛入水里,這樣多次潛水,我很快就會了。第二次學(xué)打水和夾水,我練了又練,終于在叔叔的幫助下,我學(xué)會了打水和夾水。

      第三次學(xué)習(xí)蛙泳,就像青蛙一樣在水里游,可是我不會換氣,只能閉一口氣游,游不遠(yuǎn)。第四次開始學(xué)換氣了,先站在水里,在水上吸一口氣,再把頭潛入水里呼氣來,可是一邊游一邊換氣就難了,這次沒有學(xué)會換氣,下次我一定要學(xué)會,就這樣堅持練下去,我有了很大的進(jìn)步。

      在這個快樂的暑假里,我既學(xué)會了游泳,又鍛煉了我的身體和意志。全家人都很高興,都說我長大了!

      篇(三)

      今年的暑假,媽媽給我報名了游泳,在浦西的敬業(yè)游泳館,我一蹦三尺高,媽媽耐心地跟我說:“一共有四個游泳方式:蛙泳、仰泳、自由泳和蝶泳。最快的是自由泳,最慢的是仰泳,先要從蛙泳開始學(xué)。”

      到了游泳的第一天,我們到了游泳館取出色牌,(.)上樓后我換上游泳褲,走到游泳池,等了一會,教練來了,把我們叫到邊上,先教我們岸上做基本動作,教練說:“要學(xué)蛙泳,首先要學(xué)手,手是先伸過去,然后往外伸長,接著再合攏,最后往前伸。腿是往外伸展,然后并攏。”練了一段時間后,我們下水了,在水里做同樣的動作比岸上的難多了,可我毫不氣餒,努力地學(xué)著。過了好多天我終于學(xué)會了蛙泳,我想:下次我要學(xué)仰泳,游泳真是太舒服了。我興奮地跟媽媽說:“媽媽,第二期我要學(xué)仰泳。”媽媽答應(yīng)了。

      第一期的`蛙泳結(jié)束后,于是媽媽又幫我報了第二期的仰泳。前面的準(zhǔn)備工作和蛙泳有些類似,但主要動作不一樣。做完準(zhǔn)備工作,準(zhǔn)備下水了。教練耐心的跟我們說:“仰泳是身體幾乎水平仰臥在水中,頭部沒于水中,臉部露出水面,雙手要交替往后擺,而且要不斷打腿,仰泳是最舒服的,像睡覺一樣。”說完,教練讓我們下水不斷地鍛煉,練仰泳的主要動作。練了兩個星期,我的仰泳已經(jīng)全部會了,而且順利地通過了考試,并且拿到了及格證書。

      游泳是最好的一種運(yùn)動方式,為了掌握各種游泳方式,更為了鍛煉身體,我現(xiàn)在已經(jīng)在學(xué)自由泳了,相信沒過多久,我也一定能學(xué)成。

      我非常喜歡游泳,因?yàn)橛斡静粌H舒服,而且又有健身的作用。

    二年級作文 篇4

      很久沒到你家玩了,也很久很久沒向你請教過數(shù)學(xué)題了吧。哥,你是好樣的,真的,在我心中永遠(yuǎn)如此。小時候,差不多是上小學(xué)一年級的那會兒,你經(jīng)常逗著我玩。而玩的`內(nèi)容,卻恰恰是我的成績。忘了吧?那時候,我考完了試,在校門口玩游戲。你跟同學(xué)出來了,你對著我說:“燦曼,我剛才去老師辦公室,看到了你的成績哦。”我無法辨認(rèn)你說的話的真假,只是憑借著對分?jǐn)?shù)的期待(小時候也挺笨的),高調(diào)地纏著你:“哥哥,多少分呀!”

      “哦,是39,嗯,沒錯!”你走了,只扔給我這句話。我哭了,把正在家中做菜的老媽給下了一跳:“丫頭,怎么了,在學(xué)校被人欺負(fù)啦?”“不是……”我半抽噎,半帶著哭腔。“那究竟怎么啦?”我只是哭著,這回急性子的老媽終于“火山爆發(fā)”了:“哭哭哭,就知道哭,發(fā)生什么事也不說!”“澤帆哥說我……說我……考……39分,嗚嗚嗚。”老媽苦笑不得,撫摸著我的腦袋:“傻丫頭,澤帆哥他逗你玩的。”我還是不信,要求老媽陪我到你家問個清楚……小時候的事兒,如今憶起,也總是甜甜的。可是,功課,學(xué)業(yè),把我們之間的聯(lián)系有如像無形的隔膜,割斷了。昨天遇到你,竟然吃驚地發(fā)現(xiàn)--以前天天呼天天喊的“澤帆”竟變得如此生疏!“澤帆!”“誒,燦曼!”你依舊很怕羞,“試,考好了?”

      “還沒有啦!”說話時,你手上正拿著一封信,妹妹說,那是重點(diǎn)高中學(xué)校的錄取通知書。什么時候才能超過你呢?我苦悶,小時候,到現(xiàn)在,體育輸給了你,學(xué)習(xí),也同樣贏不了你!只能說一句,你很棒!

    二年級作文 篇5

      在我的書柜上面坐著一個可愛的南瓜妹。她是媽媽帶我去買家具時我看中的。

      當(dāng)我第一眼看見她時,就被她的芳容所吸引了,我一直癡癡的看著他。服務(wù)員阿姨為了賣出家具,所以把這個讓我青睞的南瓜妹送給了我。我可高興了!南瓜妹她“人”如其名,是從南瓜中“生長”出來的,和南瓜融為一體,南瓜妹的帽子其實(shí)是南瓜的'上面,只是把南瓜橫著切開,然后里面坐了一個洋娃娃。而上面切掉的部分成了洋娃娃的小帽子。帽子上海有瓜的紋理,最上面還有兩片南瓜葉。帽子下面是一頭金黃的頭發(fā),頭發(fā)扎成了兩個小麻花辮,可好看了。小巧玲瓏的臉蛋上,那雙藍(lán)色凹進(jìn)去的眼睛炯炯有神。眼睛上還有很長的眼睫毛呢!這使她更加栩栩如生。那小巧的鼻子和紅潤的嘴巴起到了畫龍點(diǎn)睛的作用,使人一看頓生愛慕之情。南瓜妹穿著一身綠色的紗裙,上面還點(diǎn)綴著雪白的小花,看起來非常迷人。還有那微微翹起的小手,精致極了,這個工藝品做工精細(xì),我們還可以看見手上的指甲。南瓜妹最吸引人注目的就是下面的那個大南瓜,它跟真的一樣,上面還有深綠色的線條。南瓜妹就像我的小妹妹一樣。我寫作業(yè)時她就坐在我的桌子上睜著大大的眼睛看著我,生怕我不用心。當(dāng)我睡覺時她也伴隨著我,讓我不害怕黑夜的寂寞。

      這就是我的好“妹妹”——我的好朋友南瓜妹。你也一定喜歡上了她嗎?

    二年級作文 篇6

      立夏這天,我們非常高興,為什么呢?因?yàn)槲覀冊诮淌依锱e行了斗彩蛋的活動。

      同學(xué)們帶來了熱乎乎的雞蛋,還有五顏六色的水彩筆。上課前,老師先給我們講了立夏的習(xí)俗。講完后,我們就開始畫了。有的畫“西瓜”;有的畫“機(jī)器貓”;還有一個畫的“四不像”,有點(diǎn)看不懂。我畫了一個“中國娃娃”,因?yàn)槲蚁M茉琰c(diǎn)實(shí)現(xiàn)我的“中國夢”。

      最激動人心的時刻到了!我拿出我的“中國娃娃”和同桌的“中獎神蛋”斗,我右手抓緊我的“中國娃娃”,生怕它滑下去,我想:可不能輕易出擊呀,這樣我的雞蛋會碎的。正想著,對手的“中獎神蛋”快速地撞向我的“中國娃娃”,只聽“咔嚓”一聲,我趕緊看我的雞蛋,耶!我的“中國娃娃”完好無損,我開心極了!只見同桌垂頭喪氣地盯著他的破蛋。接著,我又連續(xù)和別的'同學(xué)比斗,一連贏了好幾場。但最后,我的“中國娃娃”輸給了趙剛的“企鵝”,最終,朱興杰獲得了“蛋王”的稱號。

      雖然我的彩蛋斗碎了,但這個立夏過得還是挺有趣味的。

    二年級作文 篇7

      傳說孫悟空喜歡吃桃子,就架云上天偷王母娘娘的仙桃吃。由此可見桃子真的好吃。

      桃子在夏季成熟,種類可多了,有水蜜桃、盤桃、毛桃、油桃、壽星桃……

      水蜜桃像心字形,像個頑皮的娃娃,皮膚白嫩嫩的、水靈靈的,底下還染著國畫那樣的'紅,真美!成熟的水蜜桃皮很薄,有一塊白、一塊紅。用手一碰就有許多汁水,咬一口、水直流,十分香又十分甜!桃子營養(yǎng)豐富,含有維生素,還可以做成桃干。其中的桃仁還是中藥呢!

      晚上,在桃樹上劃幾刀,桃樹就會流淚,這就是桃漿,能清涼解火呢!

    二年級作文 篇8

      上午我?guī)е?路車到煙臺山海邊滑冰場。

      在海邊我看到大海里一艘艘汽艇飛也似地向前沖,身后留下一條長長的浪花。

      滑冰場的中央有一個噴泉,幾十支水柱沖天而起,有的像花一樣,有的'直立的向上沖,好看極了。

      我穿上滑冰鞋,沿著圓形噴泉滑了一圈又一圈,剛好碰上兩個小女孩,我就和她們一起滑,真巧,她們都叫奇奇。聽著優(yōu)美的歌聲,看著美麗的噴泉,心情真好!

      快到中午了,天也太熱了,我和奶奶就回家了。

    二年級作文 篇9

      今天我來到學(xué)校,十分高興。因?yàn)榻裉煲臀业男屡笥眩〞┮娒胬病@蠋熃裉煲埠茉鐏恚_始分書了,分完后。老師又在選語數(shù)組長,原本以為會當(dāng)上數(shù)學(xué)組長的我,居然當(dāng)上了語文組長——!而且老師把同桌交給了我管,唉~真是倒霉,不過還好,至少有當(dāng)上組長,不然回家一定被媽媽湊上一頓,誰讓我一年級學(xué)習(xí)成績好啊!

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