三年級作文5篇(優)
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
我有一個妹妹，名叫舒妍菲，今年三歲。她常常扎著“沖天炮”，一對水汪汪的大大的眼睛，鼻子下面一張櫻桃小嘴。她是一個儀態端莊的妹妹。
我的妹妹非常的聰明。有一次，我剛回到家，就看到妹妹在玩積木，我把書包放好，去看妹妹弄積木。
“咦？她在弄什么呢。”我疑惑不解的自言自語。
只見妹妹拿著玩具，在全神貫注地弄，也不知道在弄什么，我心里想：有點兒像一個人。但她這么小，怎么弄得來呢？我心里矛盾起來。
“姐姐，你看，我弄好啦。這個是小娃娃在走路”。
我順著指點看，確實是個小娃娃。但他的腳沒固定，還可以自由擺動，就像在走似的。我心里冒出一個大問號：妹妹居然那么聰明，我最好就是弄一個固定的娃娃罷了，而她比我更聰明。可想而知，妹妹長大后會更聰明。
我的妹妹不但聰明，而且還很幽默。每次她洗澡時，都會叫我們進去一下，說是有什么事。我們每次去，剛開門時，“嘩~”，一潑水就交過來了，把我弄個“落湯雞”。可有人問，每次都用這個會識破的。聽我往下講，她有些時候是真正的'叫我拿衣服什么的。所以，這樣混雜，你不得不去咯。
這就是我的妹妹。
三年級作文 篇2
暑假開始了，不知道其他小朋友喜歡不喜歡爸爸媽媽給你們報的輔導班，我是超級喜歡我的暑期課程《科學手工制作》，因為在這個工作室里，我親手制作完成了人生當中的'第一架飛機——“雷神號”飛機，并且試飛成功！歐耶！
一開始上課時看著老師給的材料和說明書，覺得好簡單呀，沒幾個零件，我應該一節課就能做好幾個。先閱讀完說明書，我就迫不及待的開始組裝了，結果一開始飛機就給我了個下馬威，飛機的主體怎么都插不到該組裝的紅色塑料套里，在老師的指導下我用銼刀去打磨，打磨了好久終于成功組裝了第一步。接下來該裝翅膀了，本來準備直接用雙面膠去粘貼，老師及時提醒我用透明膠帶把飛機翅膀加固一下，多余的地方用刻刀刻掉，這樣就可以提高飛機的壽命。接下來就是飛機的尾翼、垂直尾翼和螺旋槳了，這些完成后，就可以大功告成了。當時心里一陣竊喜，這樣的速度我應該可以一節課做兩架吧，嘿嘿！
尾翼和垂直尾翼安裝倒還不難，裝螺旋槳時突然發現我不會綁皮筋，及時求助老師，老師耐心教會我綁皮筋后我就趕緊完成了關鍵一步，這個時候老師說：下課時間到了！啊！這可是從下午三點到五點，整整兩個小時啊，這么快就過完了，剛剛還以為一節課能做兩架飛機呢，看來今天只能做一架嘍！哎！
不過，我還是挺開心的，拿著飛機就去院里試飛了，我的“雷神號”第一次試飛就成功了！我要好好學習，長大了做更大的飛機！
三年級作文 篇3
我心愛的學習用品是我形影不離的好朋友——-書包。
它粉紅色的表面上有著女孩子喜歡的`卡通圖案—--愛麗兒。瞧！愛麗兒穿著五彩的公主裙，披著金黃色的長發，坐在一塊大石頭上，好似在放聲歌唱。旁邊的魚兒們都被她那動聽的歌聲吸引過來了。
書包是用帆布做的，這個帆布書包不僅防水，而且還容易清洗。如果臟了用熱毛巾輕輕地擦洗就可以了，拉鏈的吊墜是一只可愛的小熊。
書包的外形是長方體的，兩側各有一個小袋子，分別用來裝水杯和勺子。書包就像一個家，它內部被分為四層，每一層里都是我的學習用品。我每天都把書本有條理地放進第一層，作業本放在第二層，墊板放在第三層，筆袋放在第四層。按著這個規律整理我的學習用品，我每天拿作業本就非常方便了，而且墊板也不會被折，真是太好了。
我十分喜歡我的書包，它每天都陪伴我去學校上學。我想對它說：“我的文具一樣都不能少，更少不了你這個文具的家啊！‘
三年級作文 篇4
今天的響水什么模樣？你知我知大家知。一幢幢高樓撥地而起，馬路也越來越寬，開發區的工廠越來越多。但要問，二十年后的響水會是什么樣呢？哈哈，估計沒有幾個人能脫口而出來告訴你。
20xx 年，響水什么樣？先從最簡單的垃圾桶說起吧！首先，新垃圾桶會比較大，雖然垃圾入口只有一個，但所有垃圾一進入箱里，塑料 / 紙板 / 食物 / 木材 / 鐵器 / 電池等就會被自動分類存放在不同的小桶內，這樣一來，許多材料能夠重復利用，節約資源；另外，分類處理，減少許多損失。
再說說手機吧， 20 年后，響水人最先發明的手機，別的城市暫時還沒有呢。如果你手機沒電，放進口袋它就會自動充電；如果你不小心手機掉進水里了，那也沒關系，手機會啟動自動排水功能，像小船一樣一直轉動著，當你把它拿起來時，它又會啟動自動烘干功能，很快就能正常使用了；如果你不小心把手機從高處摔下來怎么辦？不用怕，手機會向飛機一樣打出螺旋槳，輕輕降落到地面上。
還要說說大家都關心的交通工具，當然是汽車了，車的形狀各種各樣隨你選，當然，可以在地面上開，也可以在空中飛，特大好消息是這種車永遠都不會撞到一起，所以大人小孩都可以開。有人要問，這么發達的年代，那車不是很多，哪有那么大的地方來停車啊？可以告訴你，這樣的車很小，只有一張課桌那么大，如果要幾個人一起走，那車還得幾輛臨時拼接起來呢。因為在空中飛，所以任何地方都可以停，因為人出來后，它可以自己飛行停在樓頂啊水面啊或者樹枝上。
其他的.我就不說了，留給大家自己去想象吧。總之，我見到的是到處綠樹成蔭，河水清澈見底，鳥語花香的美麗城市。這就是 20 年后我們的響水。
三年級作文 篇5
上課了，劉老師走進教室，神秘地問：“同學們，你們喜歡畫畫嗎？”同學們異口同聲地回答：“喜歡！”劉老師得意洋洋地說：“那好，快把紅領巾拿出來。”同學們用奇怪的眼神望著劉老師，搞不清楚老師的葫蘆里到底賣的`什么藥。
老師說：“用紅領巾蒙著眼睛畫畫吧。”我們目瞪口呆，但是沒有辦法，只好把眼睛蒙上了。
劉老師一叫：“開始！”同學們就手忙腳亂地動了起來。我剛開始的時候連水彩筆在哪里都不知道，后來東摸西找終于拿到了。不管三七二十一，隨便拿了一只水彩筆在紙上畫了一個三角形，當然，我也不知道我畫得像不像三角形，我又畫了一只飛舞的蝴蝶，還畫了一
個宇宙飛船，飛船上站著一個小朋友，那就是我，我還用水彩筆畫了一道飛船的火焰……
過了十五分鐘左右，劉老師終于叫我們寫名字了，我的心才平靜了下來。劉老師說：“把紅領巾拿下來吧。”大家迫不及待的取下來。
“哎呀——”頓時，教室里一片叫聲。我看著我的畫，哈哈大笑起來。原來，我畫的人身體都沒有，飛船像是被原子彈轟下來的。
這節課，讓我知道了眼睛的重要性，以后我要好好做眼保健操了。
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