三年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的三年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
我的同學
我的同學喬若凝，是我們班的班長，也是我最要好的朋友。她長著一雙水汪的大眼睛，扁扁的鼻子，胖胖的身材，總是扎著一個馬尾辮，看起來又精神又可愛。她是一個品學兼優的好學生，是我們學習的榜樣。
她是一個樂于助人的好同學，每當同學有困難時她就會伸出援助之手。有一次我的橡皮不見了，怎么找也找不著，喬若凝知道了，就把它的橡皮借給了我。有時候，有的同學水杯里的水沒有了，她會幫助同學去接水，她更喜歡幫助老師天一些力所能及的事情。
她還是一個學習非常認真的好同學，每次考試她都會在班里名列前茅。每次的.課堂筆記她都寫得工工整整。她的作業總會在班里展示，她優秀的字跡總會贏得許多老師的贊賞。她的作文總會被刊登在學校的校刊上。
她又是一個愛好廣泛的同學，她不僅會彈鋼琴，還會畫畫、唱歌，還是我們班公認的小主持人。每次學校組織樂隊，她總會被評選去彈鋼琴，每次班里要做板報，她總會被選中。
她就的我的同學——喬若凝，她值得我們去學習，我真的很佩服她。
三年級的作文 篇2
我的爸爸是個膽小鬼。就說今天的事吧！媽媽想弄地瓜餅給我們吃有油了，于是就對正在上網的爸爸說：“你身上帶錢沒，去買桶花生油回來。”
爸爸是個電腦迷，又不敢“反抗”媽媽，就來哄我：“好女兒，我的好女兒，替爸爸買一下嘛”。“少來這一套！媽媽叫你又不是叫我。”我不服氣地說。我們就你一句我一句爭論不休。
媽媽又嚷開了：“快點啊”！爸爸又說：“來剪刀石布，誰輸誰就去。”我說不過了，只好答應了，結果我贏了！爸爸只好乖乖的.聽媽媽的話，跑出家門。
一眨眼的功夫，爸爸回來了，把東西放在廚房里，就去玩電腦了。
哈！有個膽小的爸爸也會讓家有更多的歡聲笑語。
三年級的作文 篇3
唉！大人們老是忙著為我們做事。你有沒有類似的經歷？自己的事應該自己做，我能行！這是我一一三年級學生莊重的宣言。
有一次，我心血來潮想自己洗澡。可媽媽卻說：“算了吧，還是我幫你洗吧，你洗不干凈。”“不，不，我能行！”我大聲辯解道。面對態度堅決的'我，媽媽只好說：“這一一好吧。”“萬歲！”我叫道。“我的愿望實現了。”我到浴室水也不會調，身體也不會搓，壓根就沒洗干凈。媽媽看了，生氣地說：“以后再也不讓你自己洗了。”“我能行，我能行！”我急得面紅耳赤。”你不行！”媽媽說。“我這是第一次洗嗎？”我小聲嘀咕。耳尖的媽媽當然聽到了這句話，她的面色馬上緩和了不少。
以前都是媽媽幫我收拾書包。有一天，我鄭重其事地對媽媽說：“以后書包我自己收拾，不勞駕母親大人了。”媽媽聽了，看著一本正經的我爽快地答應了。于是我第一次自己收拾好了書包，懷揣著喜悅的心兒進入了甜蜜的夢鄉。可是第二天，我忘裝了好幾本書，結果不得不和別的同學一起看。鉆筆也沒有削尖，結果不得不借用別人的鉛筆。回家后，媽媽對我說：“看，還是老媽幫你收拾吧！”“不，我能行！”我固執地說道。媽媽看著我欣慰地笑了。
記得剛上學時，爸爸總幫我背書包。一天早上，我對爸爸說：“我能行，爸爸，讓我自己背吧！”“書包太重，還是我幫你背吧！”“我能背動，我能行。爸爸讓我試著背吧！”“這一一好吧！”爸爸猶豫了一下把書包轉交給了我。剛背上時有一種沉重感，我強忍著不舒服的感覺，終于把書包背到了學校。
我能行！有時其實是勇氣，是鼓勵。它讓我們飛翔的翅膀越來越有力。
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