(實(shí)用)五年級(jí)的作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
我的班主任還記得我的四年級(jí)班主任老師—萬(wàn)老師。
她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一張可愛(ài)的櫻桃小嘴。而且不管干什么都會(huì)微笑帶人，讓我感覺(jué)如春風(fēng)拂面，舒服極了！
記得在一次課堂上，我正在認(rèn)真的讀書(shū)。當(dāng)讀到一個(gè)字的時(shí)候停了下來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)字我沒(méi)有學(xué)過(guò)也沒(méi)有注讀音，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有查字典，便跳了過(guò)去，讀下面的內(nèi)容。誰(shuí)知道這時(shí)老師竟讓我站起來(lái)讀這一自然段，我知道低著頭站起來(lái)讀課文。當(dāng)我讀到那個(gè)不認(rèn)識(shí)的字的時(shí)候，猶豫了半天都沒(méi)有說(shuō)。這時(shí)，老師慢慢地向我走了過(guò)來(lái)，微笑著把這段的后面部分讀完了。此時(shí)此刻，我仿佛就像一只受傷的小鳥(niǎo)落在了一個(gè)陌生的地方，一只美麗又溫柔的仙鶴把我?guī)Я嘶厝ァＯ抡n時(shí)，我走到老師跟前承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師卻怕了拍我的肩膀，微笑著說(shuō)：“孩子，人人都會(huì)錯(cuò)，只要能去改正老師就不會(huì)責(zé)怪你的！但是這次的錯(cuò)誤不能在了哦！以后遇到不會(huì)的.得字千萬(wàn)別忘了查字典”短短的幾個(gè)字使我印象深刻，銘記在心里。不管上其他的什么課，我都會(huì)全力以赴，因?yàn)橹挥羞@樣我才會(huì)進(jìn)步。
其實(shí)只有經(jīng)歷了一些小事才能明白怎么樣做人，怎樣做事，怎樣才能對(duì)社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)。
五年級(jí)的作文 篇2
走在林蔭路上，是棵棵花草點(diǎn)綴我們的路；走在小溪邊，是朵朵浪花裝飾我們的路；走在生活中，就會(huì)有一顆顆心，一份份愛(ài)充溢著我們的路。生活中一件平凡的小事使我學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
去年臘月二十三日，是姥爺?shù)纳铡寢尀樗麕チ艘粋�(gè)特大的生日蛋糕。到姥爺家后，舅舅帶我們?nèi)ワ埖瓿燥垼案膺z忘在姥爺家里。坐在回家的車上，我滿腦子都是那個(gè)香甜的大蛋糕。
到了正月初二，到姥爺家拜年。一進(jìn)門，首先映入眼簾的就是那個(gè)大蛋糕，“大蛋糕！大蛋糕！”我歡呼著撲過(guò)去。姥爺一遍解蛋糕的包裝盒一邊說(shuō)：“孩子們都走了，我一個(gè)人也吃不完……”只聽(tīng)見(jiàn)媽媽嗔怪道：“爸，鮮奶蛋糕是不能存放的`，都快十來(lái)天了，它已經(jīng)變質(zhì)了。”姥爺聽(tīng)了，笑容僵硬在了臉上，兩只手使勁地搓著，像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子喃喃道：“零下幾度的氣溫，怎么會(huì)變質(zhì)呢？我想著孩子這幾天就會(huì)過(guò)來(lái)……怎么會(huì)變質(zhì)呢？”說(shuō)著，姥爺叉了一塊，放到嘴里，皺了皺眉頭，說(shuō)：“確實(shí)是變味了。”
從姥爺和媽媽臉上，我看到了愛(ài)的詮釋。在這寒冷的冬天，變質(zhì)的蛋糕化作一股暖流，久久溫暖著我。變質(zhì)的蛋糕，蘊(yùn)含著一份濃濃的愛(ài)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到蛋糕，就會(huì)想起那份濃濃的愛(ài)。
五年級(jí)的作文 篇3
說(shuō)到櫻桃，想必大家都不陌生。在市場(chǎng)，常常會(huì)見(jiàn)到它的身影。櫻桃外形小巧玲瓏、惹人憐愛(ài)，吃起來(lái)口感甜中帶微酸、果肉滋味純美。
櫻桃為落葉小喬木。株高可達(dá)8m，嫩枝無(wú)毛或微被毛。葉卵圓形至卵狀橢圓形，長(zhǎng)7到16cm，寬4到8cm，先端漸尖，基部圓形，邊緣具大小不等的重鋸齒。萼片卵圓形或長(zhǎng)圓狀三角形，花后反折。3月間，先葉開(kāi)為白色而略帶紅暈之花，每3到6朵簇生，花瓣白色，雄蕊多數(shù)。它的果皮深紅色人稱[1]“朱櫻”，果皮黃色人稱“蠟櫻”，果小而紅人稱“櫻珠”，色紫而有黃斑人稱“紫櫻”。其中蠟櫻最甜美。膠東半島和遼東半島為主產(chǎn)區(qū)，黑龍江大小安嶺地區(qū)也有栽培，但與其它產(chǎn)區(qū)果子有所不同：幾乎沒(méi)有果柄，且果子嫩小，果肉多汁，偏酸。
每年4月中旬是櫻桃成熟的'季節(jié)。除直接食用外，櫻桃也可以制作果干、果醬等。其花、葉、果實(shí)也可加工制做為腌菜而食用或釀造為果酒。
同學(xué)們，櫻桃雖然好吃，但不要多吃，因?yàn)槌远嗔藭?huì)發(fā)熱，還會(huì)傷筋骨。
五年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人心中都有一卷最美的風(fēng)景。
它是那么刻骨銘心，仿佛融入了血脈，滲入呼吸，隨著你的心臟一起激烈搏動(dòng)，每一次都給我的靈魂以強(qiáng)有力的震撼。
在平時(shí)大多數(shù)人喜愛(ài)的風(fēng)景是大海，樹(shù)林，田野或者是某的山水。但我不同，我喜歡我家樓下那古老而又從容的老街，哦，你們可能會(huì)想：老街的路都是鵝卵石鋪成的，非常不好走，而且老街的兩邊都是老房子，只有兩三層，墻上的石灰都掉下來(lái)了。下過(guò)雨以后，那些房子都好像快塌下來(lái)似的，讓人看了膽戰(zhàn)心驚。但我非常喜歡我家樓下的老街，因?yàn)槲以恢嗌俅蔚刈哌^(guò)它。每天放學(xué)，上學(xué)都要走在老街。老街的風(fēng)景其實(shí)非常美，只因你會(huì)不會(huì)欣賞，觀看。
老街是一條熱鬧，和諧，美麗的一條街。老街兩旁挨擠著密密的老屋，裸露著歲月移步后的殘碎，靜默在夕陽(yáng)金黃的余暉當(dāng)中。他們非常從容，平和，不聲不語(yǔ)的站著，仿佛是想讓人們知道自己雖老，但精神很好。
初中的生活非常讓人煩躁。走到窗邊，打開(kāi)窗，迎面撲來(lái)一陣清風(fēng)，風(fēng)中帶著一股濃濃的花香。原來(lái)是春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊。老街的人們都把自家的花花草草們搬到了陽(yáng)臺(tái)上，門口邊。讓春雨來(lái)滋潤(rùn)它們使它們更加生機(jī)勃勃，釋放出無(wú)窮的`魅力，使行人們被它們那優(yōu)美的英姿，濃濃的花草香個(gè)吸引還有一些年輕的叔叔阿姨們?cè)谟曛猩⒉健Ｋ麄兪譅渴郑瑩沃话褌悖�在傘下竊竊私語(yǔ)呢！下雨，老街的人也不怕，因?yàn)檫@兒有豐富的下水道。這是一幅多美的春天老街圖啊！
夏叔叔生氣得把熱氣都釋放出來(lái)了。中午熱得發(fā)瘋，我們就會(huì)在老街的大樟樹(shù)下乘涼，玩耍。據(jù)說(shuō)這顆樟樹(shù)有300年了。晚上蛐蛐叫的使人難以入睡。老街的人就會(huì)拿一蚊香，搬一睡椅在門前聊天，年老的爺爺給我們將恐怖的鬼故事。啊！老街的夏天也很美，和諧。
秋天那可得忙活了。老街的人們經(jīng)常不在家，都出去干活了，因?yàn)榍锾靵?lái)了，田野里的果實(shí)都成熟了，正等著老街的人們?nèi)ナ漳兀±辖脂F(xiàn)在是一卷寧?kù)o的景。
最熱鬧的是冬姑姑來(lái)到人間，他把老街裝飾成雪白的宮殿。老街的人們都開(kāi)起了店鋪。有買年貨的，鞭炮，衣服……鄰居之間都把自家秋天收獲的果實(shí)來(lái)送人。小孩們打起了雪仗。多熱鬧的景啊！
我愛(ài)老街的從容，美麗，和諧。
踩老街的鵝卵石上非常舒服，我愛(ài)老街無(wú)數(shù)卷風(fēng)景。我愛(ài)老街。
五年級(jí)的作文 篇5
叮鈴鈴……隨著上課鈴聲的響起，美術(shù)老師走進(jìn)了教室，一邊發(fā)紙一邊說(shuō)：“這節(jié)課自己畫(huà)一個(gè)飛船。”我拿到紙后立刻畫(huà)了起來(lái)，不到十分鐘，底稿就被我用中性筆給打好了。正當(dāng)我準(zhǔn)備涂色的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)：水彩筆落家了！我于是向同桌去借，可我這才發(fā)現(xiàn)我同桌是一個(gè)小摳加小店的人，哼！我上次還借給她了呢！沒(méi)辦法，我只好干坐了三十多分鐘。
如果我能發(fā)明一種能變色的水彩筆該有多好。它的側(cè)面有一排帶著不同顏色的按紐，只需一按就能切換不同的顏色。如果畫(huà)錯(cuò)了，就按下白色按鈕，彩色筆水就被吸回去了，一丁點(diǎn)也不浪費(fèi)。如果沒(méi)水彩了怎么辦呢？不要緊，它的'上面有一個(gè)太陽(yáng)能板，把它放在陽(yáng)光下，太陽(yáng)能板就會(huì)收集陽(yáng)光，然后在筆里經(jīng)過(guò)一系列程序轉(zhuǎn)化成不同顏色的水彩。有了一支這樣的變色水彩筆后，我就再也不用買水彩筆，也不怕背著大大的一盒水彩筆去上學(xué)，帶一支水彩筆就可以完成所有的繪畫(huà)了，也不怕落家里了。
這種筆正等著我來(lái)發(fā)明，所以我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日把這種筆研制出來(lái)！
五年級(jí)的作文 篇6
這次寒假我回到鄉(xiāng)下老家，看到爺爺家養(yǎng)了一只小貓咪，它十分可愛(ài)，淡黃色的皮毛油光發(fā)亮，小小的腦袋上有一雙銳利的眼睛特別招人喜愛(ài)。只可惜它沒(méi)有名字，于是我給它取了個(gè)好聽(tīng)的'英文名，叫“愛(ài)麗”。現(xiàn)在我來(lái)給大家講講愛(ài)麗捉老鼠的過(guò)程吧！
當(dāng)愛(ài)麗發(fā)現(xiàn)老鼠后，就弓著背，悄悄地走到它身后，生怕被老鼠發(fā)覺(jué)似的。在和老鼠很接近了，勝券在握的時(shí)候，它便猛的撲過(guò)去，張大嘴巴咬住老鼠的后背，先使勁甩了幾下，把老鼠頭甩破了，鮮血直流后，認(rèn)為老鼠必死無(wú)疑時(shí)才停止。真是費(fèi)盡心機(jī)呀！
付出總在回報(bào)，經(jīng)過(guò)一番辛苦后，開(kāi)始享受美餐了。只見(jiàn)它手腳并用，先把老鼠的皮毛剝掉，那真像幫老鼠脫衣服一樣麻利，三下五除二就搞定了。然后就大口大口的咬起它身上的肉，最后剩下一個(gè)光禿禿的腦袋沒(méi)有吃，看起來(lái)還真是慘不忍睹呀！
爺爺說(shuō)，愛(ài)麗雖然小，但是捉老鼠卻是個(gè)能手，一天能捉到好幾只老鼠，現(xiàn)在家里的老鼠少了很多了，糧倉(cāng)里的稻谷再也不用擔(dān)心這些鼠輩了。
我聽(tīng)了爺爺?shù)慕榻B，覺(jué)得愛(ài)麗真是太厲害了，開(kāi)始更喜歡它了。
五年級(jí)的作文 篇7
馬云說(shuō)：“如果你畢業(yè)于名牌學(xué)校，你就用欣賞的眼光看看別人;如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校，就用欣賞的眼光看看自己。”也就是說(shuō)，當(dāng)你處于“優(yōu)勢(shì)”位置時(shí)，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待別人;反之，當(dāng)你處于“劣勢(shì)”位置時(shí)，不要灰心，要懂得欣賞自己。而我認(rèn)為，當(dāng)自身處于“劣勢(shì)”的位置時(shí)，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)悅納自己，欣賞自己。
每天給自己一個(gè)希望，就是給自己的一個(gè)目標(biāo)，給自己一點(diǎn)信心。留住心中的希望，相信自己就會(huì)有一個(gè)無(wú)可限量的未來(lái)，任何艱難都不會(huì)成為我們的阻礙，。所以即使畢業(yè)于三四流的`學(xué)校，也要對(duì)自己有信心，要學(xué)會(huì)悅納自己、欣賞自己，為自己播種希望的種子，未來(lái)便可以無(wú)懈可擊。倘若你因自己畢業(yè)于三四流的學(xué)校而感到自卑，看不起自己，那么別人也會(huì)因此看不起你。畢竟你對(duì)自己都沒(méi)有信心，無(wú)法埋怨他人瞧不起自己。同時(shí)用欣賞的眼光看看自己，做人理應(yīng)應(yīng)勇往直前，迎難而上。用發(fā)展的眼光看自己，讓生命綻放光芒，而不是安于現(xiàn)狀，即使不滿意自己糟糕的生活，也要善待自己，唯有此，他人才會(huì)善待你。
也許，正因?yàn)轳R云明白了這個(gè)道理，他不因自己畢業(yè)于三四流的學(xué)校而瞧不起自己，而是學(xué)會(huì)悅納自己，再用欣賞、用發(fā)展的眼光看待自己，并對(duì)自己充滿信心，因此才會(huì)激勵(lì)他努力奮斗，實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，從而成就了他創(chuàng)立的阿里巴巴。
在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人認(rèn)為自己一無(wú)是處，終日游手好閑，安于現(xiàn)狀，不努力，不愿意為了自己的理想而奮斗，無(wú)法悅納如今的自己，更無(wú)法用發(fā)展欣賞的眼光看看自己，這樣的人總是便覺(jué)得自己走到了世界的盡頭，最終選擇了以自殺結(jié)束自己寶貴的生命。可社會(huì)上也存在著這種人——即使創(chuàng)業(yè)失敗了許多次，仍堅(jiān)定自己的信心，勇敢闖蕩自己的事業(yè)，他們對(duì)自己充滿信心，就好比一只打不死的“小強(qiáng)”。最終他們會(huì)踏上了成功之路，走向了人生的巔峰。
不可否認(rèn)，若你畢業(yè)于三四流的學(xué)校。也許你的起跑線比別人落后一些，但只要你悅納自己，欣賞自己，對(duì)自己有信心，用發(fā)展的眼光看待自己。那么總有一天別人會(huì)尊重你，你也會(huì)取得事業(yè)上的成功，成為蒼穹下那顆最閃耀的恒星。
五年級(jí)的作文 篇8
自從上次被騙后，烏鴉非常憤怒，在也不聽(tīng)任何人的好話。
一天狐貍正在森林里找食物，正巧又看見(jiàn)烏鴉叼著一塊肉停在樹(shù)枝上休息。狐貍看見(jiàn)這又肥又紅的肉不禁垂涎三尺，都走不動(dòng)路了。會(huì)想起上次騙走了烏鴉一塊肉，便在想騙一次。狐貍裝作十分羨慕的樣子來(lái)到樹(shù)下：“烏鴉先生，您的歌聲是全世界最美的聲音，多么清脆，多么悅耳足以稱霸整個(gè)歌舞界。我三生有幸，一出門就碰上了我的偶像，我對(duì)你的癡迷程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于周杰倫，請(qǐng)高歌一首吧。我連做夢(mèng)都想聽(tīng)您唱歌！"烏鴉心想：說(shuō)那么多好聽(tīng)的話還不是為了我做上的一塊肉嗎？吃一塹長(zhǎng)一智，我這種高智商的動(dòng)物怎么會(huì)被你連騙兩次。狐貍見(jiàn)烏鴉沒(méi)有反應(yīng)，急得像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但他馬上回復(fù)情緒，眼球一轉(zhuǎn)，又想到了個(gè)辦法。他大罵烏鴉："死烏鴉，臭烏鴉。人們都說(shuō)你毛黑，我道覺(jué)得你不僅毛黑，心也黑，連給一塊肉都不行，良心大大的'壞！”烏鴉剛想要破口大罵狐貍，可是一股肉香襲來(lái)，讓他想起嘴上還有一塊通紅通紅的肉這可是費(fèi)勁了心血才得到的，不能讓狐貍這么容易的騙去。于是，他打消了這個(gè)念頭。狐貍見(jiàn)此計(jì)又被烏鴉識(shí)破了，馬上會(huì)想起他曾看過(guò)的《騙肉三十六計(jì)》，很快想到了辦法。“烏鴉先生，上次我不是騙走了你一塊肉嗎，別提了，那塊肉變質(zhì)了，害得我拉了一天的肚子，正不好受啊。”狐貍捂著肚子說(shuō)。烏鴉強(qiáng)忍著笑，心想：活該。誰(shuí)知狐貍再補(bǔ)上一句：“所以就看在我為你做了”替拉鬼“的份上，就把你那塊肉當(dāng)禮物送給我吧！”烏鴉再也耐不住了，破口大罵狐貍：“明明是你活該，騙走了我那塊肉，我又沒(méi)強(qiáng)迫你吃……”話還沒(méi)說(shuō)完，肉就掉了下來(lái)。
“謝烏鴉先生送肉，“護(hù)理的了肉后直蹦三尺高，"烏鴉先生，如果你的智商和你吃的肉一樣多的話，那你就真成我的偶像了。”烏鴉站在樹(shù)上看著越來(lái)越遠(yuǎn)的狐貍的背影，后悔極了。
五年級(jí)的作文 篇9
如今，科技經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，我們也逐漸進(jìn)入了快節(jié)奏的生活，好不容易休息，卻找不到一個(gè)“無(wú)無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。”的地方。同是一樣食物，但在不同的心境下卻能嘗出一番不同的`滋味；與其“狼吞虎咽”的過(guò)日子倒不如“細(xì)細(xì)品味”生活。
像我們小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生還馬上要面對(duì)無(wú)數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生的“夢(mèng)魘”——小升初了，平常一天要“泡”在課堂里六七個(gè)小時(shí)，我也不例外，雖然在暑假，但一天還要有四個(gè)多小時(shí)課程，回來(lái)還要被“埋”在作業(yè)堆里寫(xiě)作業(yè)。
終于有一天，我實(shí)在被作業(yè)弄得“頭暈?zāi)X脹”，喘不過(guò)氣了，便決定放下作業(yè)，趁父母去上班，好好“品味”一下生活。我泡了些茶，搬個(gè)小板凳，坐在落地窗前，打開(kāi)窗戶，貪婪的呼吸著新鮮空氣。
樓下有群小孩子，多么活潑可愛(ài) 、朝氣蓬勃。這讓我想到五六歲時(shí)的自己：天真、愛(ài)動(dòng)卻不知道六年后到哪里都喘不過(guò)氣是什么感覺(jué)......樹(shù)上樹(shù)下鳥(niǎo)語(yǔ)花香，清脆的鳥(niǎo)鳴伴著濃郁的茶水，顯得愜意無(wú)比。馬路上汽車不多，但有不少自行車，清脆的打鈴聲讓我更加想多欣賞一會(huì)兒。
是呀，如果杜牧沒(méi)有“停車坐愛(ài)楓林晚，”相信也不會(huì)有“霜葉紅于二月花”的千古名句吧；我們也是，只要品味生活，誰(shuí)都會(huì)品味出不同的味道。
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