五年級(jí)作文(經(jīng)典)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
今天下午，突然感覺(jué)有一種涼涼的東西打在臉上，我不禁抬起了頭。啊，原來(lái)是一群可愛(ài)的小精靈---雪。|我沒(méi)有打傘，也沒(méi)有用任何東西遮擋，我任這些小精靈在我的臉上，身上。我不敢用手去碰它們，因?yàn)樗鼈兲嗳趿耍慌鼍蜁?huì)融化掉。我看見(jiàn)這些小精靈落在我的衣服上，然后滑落。雪花，像煙一樣，銀一樣白，玉一樣潤(rùn)，親吻久別的大地，啊，我多么愛(ài)你啊雪花。在學(xué)校里，我們互相打鬧著，互相訴說(shuō)著。我和某某某卻在雪中享受這美好的一幕，可是美好的一幕就一會(huì)兒。
到了晚上，我回到家，就抓緊寫(xiě)作業(yè)，剛寫(xiě)完作業(yè)，就聽(tīng)到電話的'鈴聲，是姑姑打來(lái)的。姑姑是位中學(xué)老師，住在我們的樓上懷孕了，可是不能休班，現(xiàn)在天天都很辛苦。姑姑說(shuō)：“我現(xiàn)在永和豆?jié){，陸地很濕，你和你爸爸來(lái)接我好嗎？”我立刻就答應(yīng)了。變多穿幾件衣服到達(dá)永和豆?jié){，發(fā)現(xiàn)姑姑正在那等著我們，向我們招手呢。我們立刻跑了過(guò)去。姑姑說(shuō)：“我打車沒(méi)打著，坐著公交車來(lái)的。”我們立刻把姑姑安全送到家了。又從她家吃的飯。我吃完飯，便到樓下看雪景。我在雪花飄飛的世界，忘了自我，空氣似乎凝固，一切都停止，只有雪花從天而降，漫天飛舞而我陶醉在這份親情中，雪越下越大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，刮起了白茫茫的天幕雪簾，雪中我是那么快樂(lè)、幸福，就如同雪花一樣，將我輕輕覆蓋。
五年級(jí)作文 篇2
安全，這個(gè)詞大家一定都不陌生吧，當(dāng)我們走出家門(mén)時(shí)，家長(zhǎng)便會(huì)說(shuō)：“注意安全！”每當(dāng)我們大家爬到高的地方時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“快下來(lái)，危險(xiǎn)！”每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的路上，老師也再三叮嚀：“路上注意安全！”安全是什么？安全是我們忠實(shí)的守護(hù)神，日日夜夜守護(hù)在我們的身邊，讓生命之樹(shù)挺拔青翠；安全是什么？安全是脆弱的心靈，一瞬間也可能支離破碎；安全是什么？安全是一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們珍愛(ài)生命、注意安全
隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱為“現(xiàn)代社會(huì)的交通戰(zhàn)爭(zhēng)”，像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。在我們生活的周圍，經(jīng)常聽(tīng)到這樣那樣駭人聽(tīng)聞的，每一件都令人魂飛魄散……
生命是多么的難能可貴，這樣的美麗的青春年華正在等著我們?nèi)ハ硎堋６行┤说纳駸熁ㄒ粯铀查g綻放，瞬間消逝，徒留給天空一片硫磺云和星點(diǎn)般的火隕。所謂沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，如果沒(méi)有交通規(guī)則來(lái)約束，那道路上是一片狼狽不堪的景象，多少人的生命安全受到威脅。太多太多的故事引起人們深思，生命不是兒戲。雖然你死了無(wú)所謂，但是你的逝去給你的親人多大的打擊，你有沒(méi)有想過(guò)呢？身體發(fā)膚受之父母，你曾經(jīng)是你喚作母親的人身體的一部分。雖然你現(xiàn)在脫離了你依賴十月的母親，但是你不能脫離濃厚的血緣親情。生命是你的父母給予，你的父母雖然希望你能成為人中之龍，但是他們更希望你能珍愛(ài)生命。交通隱患也許能防患于未然，你只需要做好自己應(yīng)做的事，遵守交通規(guī)則，那么就會(huì)遠(yuǎn)離你。人的生命只有一次，失去就不能再擁有。
我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因車禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，其中，兒童死亡人數(shù)近2萬(wàn)人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍，而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這觸目驚心的數(shù)字背后，有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè)，多少個(gè)親人痛不欲生，多少個(gè)生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這些，我抑制不住內(nèi)心的.激動(dòng)，為遇難者留下同情的淚水，對(duì)肇事者產(chǎn)生無(wú)比的憤慨！
面對(duì)如今交通安全的考驗(yàn)，我們要一定認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，自覺(jué)履行交通法，宣傳交通法，讓警鐘長(zhǎng)鳴！只有正確對(duì)待人生才能體現(xiàn)出生命的可貴，才能使人們的生活祥和，才能使家庭安康，社會(huì)發(fā)展，讓世界充滿愛(ài)！
珍愛(ài)生命，安全出行！一生復(fù)能幾，倏如流電驚。人的生命只有一次，不要再讓美好的生命在馬路的“虎口”中喪失。讓我們共同攜手，珍愛(ài)生命，安全出行，杜絕交通違規(guī)現(xiàn)象，構(gòu)筑和諧社會(huì)。
五年級(jí)作文 篇3
俗話說(shuō)得好：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，一日無(wú)書(shū)，頭腦里的細(xì)胞就得不到鍛煉，我就渾身不舒服。
兒時(shí)，我?guī)Я艘槐緯?shū)上幼兒園。吃過(guò)午飯后，我早早地溜上了床。待伙伴們都睡熟了后，起身下了床，我左右張望了一陣子，暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，輕輕地走到書(shū)架旁。咯吱，地板響了一聲，我的心就像一只受驚的小兔子砰砰地跳個(gè)不停。我順著書(shū)架旁的梯子爬了上去，手輕輕地?fù)徇^(guò)一本本書(shū)，可是總是找不到我?guī)?lái)的那本書(shū)。從頭來(lái)再找一遍，呀，它在這呢！我一溜煙地跑到廁所里，津津有味地讀著那本書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我想一匹狼貪婪地讀著。我讀得很快，一個(gè)個(gè)字彷佛在我眼前快樂(lè)地跳躍著。直到現(xiàn)在，這本書(shū)還印在我的腦子里。我讀著讀著，不大一會(huì)兒，起床鈴響了起來(lái)。我飛快地瞟了一眼鐘表，已經(jīng)兩點(diǎn)了。來(lái)不及多想，我馬上跑到床上裝睡。
從此以后，書(shū)漸漸成了我最好的`伙伴。沒(méi)有了書(shū)，就像一個(gè)要好的朋友離去，我的生活里不能承受沒(méi)有這個(gè)好朋友的日子。
五年級(jí)作文 篇4
我們學(xué)校的后操場(chǎng)種了一排的松樹(shù)，樹(shù)長(zhǎng)的高大挺拔，郁郁蔥蔥。這么多年來(lái)它們?yōu)閷W(xué)校擋風(fēng)遮雨，立下了漢馬功勞。特別是今年夏天，一連來(lái)了好幾場(chǎng)臺(tái)風(fēng)暴雨，學(xué)校幸虧有了它們躲過(guò)了一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難。
隨著冬天一天一天的接近，樹(shù)上的葉子變黃了，變紅了，在其中還依稀能看到它以前旺盛的綠色，眼睛望過(guò)去一塊一塊的，漂亮極了，就算是最好的油畫(huà)大師也畫(huà)不出這樣的.作品。寒冷的秋風(fēng)一陣陣的吹過(guò)，樹(shù)上的葉子被秋風(fēng)吹了下來(lái)，像下雨一樣嘩嘩地落了下來(lái)，在天空中畫(huà)出一道道的彩虹。美麗的葉子隨著秋風(fēng)吹得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，落到了操場(chǎng)上，屋頂上，瓦片里，前操場(chǎng)
落葉落到了地上化入泥土，作花的肥料，滋養(yǎng)樹(shù)木；它為小草擋住寒冷的大雪；它為小蟲(chóng)子蓋上溫暖的被子
早上，上學(xué)的同學(xué)看到了在水泥地上，教室里，樓梯上，各到各處的全是松樹(shù)葉子，沒(méi)有為它制造的彩虹的贊美聲，沒(méi)有為它化身為泥的精神的表?yè)P(yáng)聲，只聽(tīng)到同學(xué)們無(wú)盡的抱怨聲：天哪，這么多的垃圾，叫我們?cè)趺磼甙。?/p>
五年級(jí)作文 篇5
冠蓋云集，斯人獨(dú)立，再清高也難免寂寞，在豪邁也難免憂郁。總有太多的無(wú)奈圍繞在心頭，但人總會(huì)長(zhǎng)大的，一切都會(huì)隨風(fēng)而逝的。
漫漫歲月，一歲一枯。難免的挫折，是讓你憤慨昂揚(yáng)，逆流而上。還是，躊跎不前，隨風(fēng)漂泊。成長(zhǎng)的道路上，有誰(shuí)為你鼓掌；有誰(shuí)陪你歡；又有誰(shuí)給你鼓勵(lì)。誘惑是身邊常有的，是陷入，還是？一念之間，一世之差。那些無(wú)法言語(yǔ)的激動(dòng)，難忘的`經(jīng)歷，請(qǐng)留在心間，它會(huì)在歲月的長(zhǎng)河中，化為一葉扁舟，帶你前行。歲月的沉淀，時(shí)間的發(fā)傷，饋贈(zèng)給你的是成熟，是穩(wěn)重，是……時(shí)間是無(wú)情的，它給你留下了一道道傷口。；時(shí)間又是有意的，他給了你許許多多的饋贈(zèng)。不要總問(wèn)為什么，不要總說(shuō)差一點(diǎn)，不是誰(shuí)一定要為天真買單，物極則反，天真過(guò)頭便變成了邪惡。成長(zhǎng)之路是崎嶇不平的，沒(méi)有人是完美的，也不會(huì)有人無(wú)懈可擊，我們是人不是神，都會(huì)累的，都會(huì)有種種負(fù)面情緒，如果可以，不會(huì)有人總把一根弦繃緊的，如果有那就叫受虐了，誰(shuí)都想休息，但不是誰(shuí)都能休息，有些時(shí)候，有些事情不得不去做，也許拼的是一股信念，信念成了，事，也就變得簡(jiǎn)單了。成長(zhǎng)，長(zhǎng)的是年齡，是心智，是身體，是精神，是……
歲月，成熟，心智，信念，無(wú)謂，勇敢……盡在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)盡在。
五年級(jí)作文 篇6
我們小區(qū)附近有一個(gè)撿廢品的老頭兒，他衣衫襤褸，頭發(fā)雜亂得都打結(jié)了，眉毛下一雙布滿血絲的眼睛，他很愛(ài)笑，笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇成了一條縫，皺紋清晰可見(jiàn)，他的臉上只看得到一雙眼睛和一只鼻子，其它全都被他的胡子“包圍”了，給人的第一印象就是—真臟!
有一次放學(xué)回家，在樓下，我又看到了那個(gè)老頭，他慈祥的望著我，朝我笑了笑，我皺著眉頭，氣憤地想，怎么又是他?可真臭啊，一點(diǎn)道德也沒(méi)有!我白了他一眼，走進(jìn)了小區(qū)。
一天下午，我在寫(xiě)作業(yè)，突然傳來(lái)了一陣輕輕的敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)。
“誰(shuí)啊—?”我拉長(zhǎng)著調(diào)問(wèn)道。
“那個(gè)……請(qǐng)問(wèn)你們家有沒(méi)有一位姓陳的……”是那個(gè)老頭，他又臟又黑的手中拿著一封泛黃的信，我厭煩地皺了皺眉頭，打斷了他的話。
“沒(méi)有!”沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，又是“嘭—”的重重的關(guān)門(mén)聲。
第二天放學(xué)回家，我無(wú)意間聽(tīng)到了媽媽與鄰居的對(duì)話：“這次多虧了那個(gè)常常在小區(qū)門(mén)口撿廢品的爺爺啊，上次我打掃家里的時(shí)候，把一封裝有我媽給的一千元的.信封當(dāng)兒垃圾扔了，就是那個(gè)老爺爺找到并且主動(dòng)還給我們了!”媽媽興奮地說(shuō)。
“真的嗎?鄰居驚訝極了。
頓時(shí)，我愣住了，手中的筆掉落在了地上，是那個(gè)老頭!他原來(lái)那么助人為樂(lè)，可我卻……
霎時(shí)，這個(gè)老爺爺在我的心目中的地位直線上升。
多么純潔，美麗的心靈啊!
五年級(jí)作文 篇7
子曰：“人而無(wú)信，不知其可也。”是啊！這句話鼓勵(lì)著我，讓我信守承諾，堅(jiān)守做人的原則。
記得那一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然想起昨天和同學(xué)約定寫(xiě)完作業(yè)后，就去和他們一起看書(shū)。“千萬(wàn)別有插曲進(jìn)來(lái)啊！”我在心里祈禱。誰(shuí)知“怕什么來(lái)什么”，作業(yè)寫(xiě)完之后，剛準(zhǔn)備出發(fā)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了，咱們?nèi)タ纯次医o你新報(bào)的補(bǔ)習(xí)班！”“不行我還要……”“還什么？”媽媽狠狠地瞪了我一眼。
我想：如果不過(guò)去，同學(xué)們肯定會(huì)指責(zé)我。即使同學(xué)們不說(shuō)，我也不好意思呀，哪能說(shuō)話不算話呢？但我過(guò)去，老媽會(huì)饒了我嗎？真是進(jìn)退兩難呀！“快走吧！“說(shuō)著媽媽一手拉著我就要出門(mén)。“不能去，我和同學(xué)約好了，去書(shū)店看書(shū)的.。”爸爸聽(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“你平時(shí)作業(yè)都不想好好做，還說(shuō)去看什么書(shū)，不會(huì)是說(shuō)謊吧？”我心里十分委屈：哼！真是秀才遇到兵，有理說(shuō)不清呀！
“學(xué)習(xí)有誠(chéng)信重要嗎？”我反問(wèn)。
“改天再去看書(shū)，我們也是為你的學(xué)習(xí)……”媽媽不由分說(shuō)。
“讓他去吧。”爺爺從樓上走下來(lái)說(shuō)。哎！還是爺爺懂我。爺爺說(shuō)：“誠(chéng)信是最重要的，人失去了誠(chéng)信，什么都沒(méi)有了，補(bǔ)習(xí)班可以改天再去嘛！”爸爸媽媽聽(tīng)了，也都同意了。
我如約來(lái)到書(shū)店，覺(jué)得花兒對(duì)我笑，鳥(niǎo)兒對(duì)我叫，蟲(chóng)兒為我跳，同學(xué)們看我來(lái)了，開(kāi)心不已。誠(chéng)信是我們每個(gè)人做人做事的基本原則，我想世界上人人都講誠(chéng)信的話，社會(huì)將變得更美好！
五年級(jí)作文 篇8
“人生自古誰(shuí)無(wú)死。”這句話時(shí)常伴在去世后，親朋好友的悲傷中。每一位疼愛(ài)、關(guān)愛(ài)我們的人都會(huì)相繼去世，當(dāng)然全世界的人都不想自己的父母去世，我也是。在我生命中操白了頭發(fā)最多的`，我想應(yīng)該是我的父親。
小時(shí)候，當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，父親就像“玩偶”一樣陪伴在我的左右。犯了錯(cuò)誤，父親就像“法官”一樣，嚴(yán)厲的訊問(wèn)我。
我是無(wú)法理解這個(gè)年近35歲的男人，在兒子心中的宏偉形像一點(diǎn)一點(diǎn)放大！放大！再放大！
童年總是快樂(lè)的，一次，我與父親去夫子廟游玩，回家時(shí)父親給我買了一個(gè)手控飛機(jī)做獎(jiǎng)勵(lì)。下了車，我迫不及待的拆開(kāi)包裝袋，打開(kāi)按扭。飛機(jī)一下“騰空而起”，就在一瞬間，刮起了一陣臺(tái)風(fēng)，飛機(jī)又不能停下（飛機(jī)沒(méi)有搖控器，開(kāi)關(guān)在飛機(jī)上）。父親連忙跑過(guò)去，一邊跑一邊跳，也不看路，千軍一發(fā)之際，父親抓住了飛機(jī)，但他跌倒了。我哭著喊著父親，一路狂奔過(guò)去。只見(jiàn)父親倒在地上，一手還抓著飛機(jī)，雙眼慢慢睜開(kāi)，將飛機(jī)遞到我跟前說(shuō)：“你的飛機(jī)！”我當(dāng)場(chǎng)就把飛機(jī)扔到地上：“要不是它，您才不會(huì)跌倒！”父親笑了：“就是因?yàn)樗缸又g的感情才得見(jiàn)證！”我用手扶起爸爸，又撿起讓我痛恨的飛機(jī)，回家了。
至今，那架飛機(jī)我還珍藏著，回憶起那件事，我希望自己還是那個(gè)天真的小男孩，父親不要老去，如果下輩子能輪回的話，我還愿意當(dāng)他的兒子。
同學(xué)們，珍惜父母，與他們并肩走完人生的路。
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