【精品】三年級(jí)小學(xué)作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
“快起床了，我們?cè)摮霭l(fā)了�！眮碜怨乔虻目ǹń行蚜宋遥亿s快穿好了衣服，背上智能書包，和卡卡一起坐著飛船去了果果星球。
到了果果星球，我們直奔到果果小學(xué)，“哇！真神奇呀！”我一到那兒就情不自禁地說道，只見操場(chǎng)是用彩色果凍做成的，教學(xué)大樓是用紅色果凍做成的，教室里的`桌子和椅子是用黃色果凍做成的，大樹和小草是用綠色果凍做成的.....
“叮叮叮.......”上課鈴聲響了，這時(shí)由紅色果凍做成的教學(xué)樓突然就變成了一塊一塊的，“這每一塊就是一個(gè)教室，這些教室是可以隨意移動(dòng)的�！笨ǹǜ嬖V我說，“啊？要是這樣可怎么上課呀？”我驚訝地問道，“哈哈哈，你弄錯(cuò)啦，它們隨意移動(dòng)就是在上課�！边�沒等我反應(yīng)過來，卡卡接著說“我們有很多課程，海洋課，太空課，土地課，鳥兒課，魚兒課......，每個(gè)教室會(huì)按課程表來上課，比如：一個(gè)教室現(xiàn)在要上海洋課，那這個(gè)教室就會(huì)變成潛水艇潛到大海深處去，同學(xué)們可以親身體驗(yàn)在大海的感覺了，還可以觀察海里的生物呢。如果上土地課，教室就會(huì)自動(dòng)變成鉆地機(jī)，鉆到深深的泥土里，觀察小蟲子和小蚯蚓的生活習(xí)性，要是趕上冬天還可以看到一些冬眠的小動(dòng)物呢!如果是太空課，教室就會(huì)自動(dòng)變成火箭，飛到銀河系里，讓同學(xué)們一起探討銀河里的秘密：火星上有沒有生物存在，嫦娥和玉兔一直在月宮里會(huì)不會(huì)很無聊，土星上面有土壤嗎？......這樣同學(xué)們就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)�！迸�，太棒啦！
這就是我的神奇教室，你喜歡嗎？
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
二十年后的我作文小學(xué)三年級(jí)會(huì)是什么樣子呢？
我的愿望是當(dāng)個(gè)科學(xué)家。二十年啦，我的愿望實(shí)現(xiàn)啦，我發(fā)明了個(gè)機(jī)器保姆。我打開開關(guān)，機(jī)器人動(dòng)起來啦它把家里打掃得干干凈凈，每天給我做飯，洗衣服這實(shí)在太好啦。而且我每天發(fā)明東西的時(shí)候它總是給我?guī)兔Α?/p>
這些日子，我每天都很清閑，這太好啦！每天都能有時(shí)間工作 。
我長(zhǎng)得也很帥，別人也叫我“名星”，他們叫我明星就是因?yàn)槲姨珟浝病?/p>
我還發(fā)明了很多東西，有電燈，電鋸，雷······
二十年后的'我作文小學(xué)三年級(jí)可真好啊！
這就是二十年后的我作文小學(xué)三年級(jí)，每個(gè)人都有愿望，不止我一個(gè)人。 我的同學(xué)們一定也都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望了！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
一天，小紅馬在小溪邊遇到了小駱駝，小紅馬看見了就說：“你看看你，長(zhǎng)長(zhǎng)得那么丑，還要和我一起照‘鏡子’。你看看我，腳長(zhǎng)得又小又薄，睫毛也只有一層，背上還很光滑。不像你這么難看�！�
小駱駝聽了，很自豪地說：“雖然長(zhǎng)得難看，可是它們?cè)谏衬镉泻艽笥锰幠兀〔恍懈胰ド衬咭惶搜�！”“沙漠有什么好玩的！”“你這膽小鬼，連沙漠都不敢去呀！哈……”“去就去，誰怕誰呀！”小紅馬生氣地喊。
第二天，小紅馬和小駱駝出發(fā)了。看這無邊無際的沙漠，小紅馬開始有點(diǎn)害怕了。一開始小紅馬還很的得意洋洋地走著，可沒走兩步呢就陷進(jìn)了沙子里。而小駱駝呢大搖大擺地走著，可神氣了。過了一會(huì)，小紅馬已經(jīng)走得滿頭大汗了，還拼命喊：“等等我呀小駱駝，別走那么快呀！”小紅馬又好奇地問：“你怎么走得這么輕松呀？”“多虧我有這四個(gè)又大又厚的`腳掌呀！”還沒說完，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過來。小駱駝馬上叫小紅馬把眼睛閉上，過了一會(huì)兒，風(fēng)沙過去了，小駱駝的眼睛里一點(diǎn)兒沙子也沒進(jìn)，而小紅馬卻進(jìn)了好幾粒沙子呢。還問：“你怎么沒進(jìn)沙子呢？”“因?yàn)槲矣袃蓪咏廾�！”小駱駝自豪的說。已經(jīng)過了半天了，小紅馬的肚子“咕咕”叫了起來�！靶●橊�，你有食物和水嗎？我好餓呀！”“對(duì)不起，我沒帶，因?yàn)槲业鸟劮謇镔A存了養(yǎng)料，不用帶。你再忍忍吧！”小紅馬受不了了想回家，小駱駝就帶著小紅馬回家去了。在路上，小紅馬夸小駱駝?wù)f：“你的腳掌、睫毛、駝峰在沙漠里有那么大的用處，真不愧是‘沙漠之舟’呀！”
回到了家，小紅馬道歉：“對(duì)不起，我不能以貌取人，我錯(cuò)了！”“沒關(guān)系，知錯(cuò)就改就是好孩子！”小紅馬心想：我應(yīng)該感到慚愧才對(duì)呀！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我們的老師叫做黃美惠，是教我們五六年級(jí)的班主任，她長(zhǎng)得嬌小玲瓏、瘦瘦的、戴著眼鏡、頭發(fā)不長(zhǎng)也不短。
老師教我們語文和綜合課，也交我們做人的道理。常常因?yàn)槲覀兲�、不守�?guī)矩而被老師罵。我最喜歡上綜合課，因?yàn)槔蠋煏?huì)播放相關(guān)的影片給我們看，而且上社會(huì)課時(shí)，老師的動(dòng)作比較有趣。另外，綜合課也是我喜歡的科目，因?yàn)槔蠋熒险n時(shí)，會(huì)講到他以前唱聲樂的趣事，偶爾也會(huì)小唱幾句聲樂給我們聽。
五年級(jí)的時(shí)候，有一次我們語文檢測(cè)完，很多人的成績(jī)都不理想，老師批改完試卷，忍不住很傷心，每個(gè)人都發(fā)現(xiàn)老師的`眼眶紅紅的，而我們就暗中行動(dòng)，想幫美惠老師解除悲傷，我們要反省成績(jī)，不能讓老師壓力這么大。
我覺得美惠老師是我們這幾年來最好的老師，她不時(shí)會(huì)關(guān)懷我們，也會(huì)開導(dǎo)我們，老師則適用最溫柔的方式來講我們，與我們做最有效的溝通。我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉美惠老師的.....。
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