五年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
“小草見了探頭，小花見了笑顏，人人見了都愛！”想必大家都猜出來了吧！這就是美麗的春姑娘，我帶大家來看看校園的春天吧！
“春姑娘，你在哪里呀？”哦，原來她在操場上呢。你看，春姑娘吹著柔和的'風兒，讓小朋友們無憂無慮地玩耍，她們不像夏天一樣汗流浹背，不像秋天一樣要抓緊復習，不像冬天一樣被冬爺爺趕進了教室……春姑娘，你真好！
春姑娘又邁著輕盈的腳步，來到了學校的后花園里。她不小心弄翻了顏料盒，把小花們染得五顏六色的，把小草染得碧綠碧綠的，把小樹染得青翠欲滴……春姑娘可真像一位魔法師啊，把這里的一切都變得生機勃勃！你瞧，小鳥、蝴蝶也被吸引過來了，小鳥停在樹梢，唱起了動聽的歌謠。蝴蝶在空中翩翩起舞，小花、小草、小樹們也隨著歌聲左右搖擺。它們好像在歡迎春姑娘的到來，好像在感謝春姑娘帶來的無限生機，好像在歌頌春姑娘的善良和美麗！
春姑娘又來到了教室里，她聽到了同學們整齊的朗讀聲，怕打擾到同學們，于是她轉身去了校門口，還欣慰地說道：“同學們，一年之計在于春，一日之計在于晨，好好珍惜清晨，珍惜春天，努力學習吧！”
春天真是一個萬物復蘇，鳥語花香的季節，我愛你——春姑娘！
五年級作文 篇2
在微風細雨的星期四，天長小學舉行了一年一度的“武林運動會”，各班英雄豪杰齊聚一堂，展示自己的“十八班武藝”——長跑、短跑、壘球、跳高等等，但最嘆為觀止的是800米。因為那是速度、耐力和毅力的比拼。
我是第一次參加800米的比賽，站在起跑線上，打量著每個班的參賽隊員，就信心不足，總覺得技不如人，實力稍弱�？神R上我就自我安慰，不管實力差多少，我們都是班級里的精英，只要跑完全程就是最大的勝利。話雖然這么說，但心里還是有點忐忑，如果自己的耐力堅持不了這么久，會不會沒跑到終點就累得趴在地上呢？
發令槍響了，我的腳便不由自主地往前跑。開始的時候，我盡量控制自己的速度，緊緊地跟著大部隊向前跑去。有人似乎實力超強，在跑第一圈的時候就把自己的速度加到最快，把大部隊甩到十萬八千里之外。可到第二圈的'時候，前面的領頭羊好像沒體力了，速度慢慢地降了下來。趁此機會，我邊上的一個同學唰地一下就跑到前面去了。跑完第二圈之后，同學們都開始加速，一個個像把速度提到最高的賽車一樣，一眨眼過去了一個，一眨眼又過去了一個……我同樣加快了自己的腳步。當剩下最后的200米時，我排在第四名左右。為了力爭好成績，我咬緊牙關，努力堅持。當聽到主席臺上任老師為運動員加油，也為我加油的聲音時，我就像打了雞血似的，迸發出全身力氣，像一支離弦的箭向終點進發。
今年的“武林運動會”已經結束了，但在天長小學這片江湖上，新人輩出，英雄豪杰都留下了自己的名譽。
這次運動會，我為自己點贊。
五年級作文 篇3
春暖花開的一個周末，我和媽媽一起去看望外公和外婆。
在去外婆家的車上，我找了一個“觀景臺”——一個靠窗的位子，坐了下來。坐在那里，沿途的風景就像放電影一樣連續不斷地撲入我的眼簾。一會兒是郁郁蔥蔥的樹林，一會兒是鮮紅欲滴的映山紅，一會兒又是那金燦燦的油菜花……“今天這個位子選得真好啊！”我心里不住地贊嘆自己的選擇。
正當我暗自高興時，突然車停了，上來了一位老奶奶和老爺爺，大概六、七十歲的樣子。老奶奶顯得十分疲憊，手中還抱著一個兩、三歲的小女孩。他們站在車子前面，伸長了脖子，東張西望，想看看還有沒有空余的位子�？墒牵嚿弦呀涀鴿M了人。旁邊的幾個年輕人，都是一副若無其事、事不關己的樣子。有的有說有笑地在聊天；有的戴著耳機欣賞窗外的風景，手機時不時地會“咔嚓，咔嚓”幾聲響；有的自顧自地低著頭玩手機……看見這一幕，我的心顫抖了一下，有了一種想要讓座的沖動。可是轉念一想，這里離外婆家還有一個小時的路程，如果我現在讓座的話，那就意味著我還要站一小時，并且我還會失去我的`“觀景臺”……
就在我猶豫的那一瞬間，車子搖晃了一下，老奶奶差點因站不穩兒摔倒。于是，我下定決心“忍痛割愛”，媽媽也十分贊同我的決定�！盃敔�、奶奶，你們到這里來做吧！”我微笑著說。老爺爺和老奶奶連聲道謝，連小女孩也拍著稚嫩的雙手，奶聲奶氣地表揚我：“謝謝姐姐，你真棒！”車上眾人也對我投來了贊許的目光。此時，我的心里美滋滋的，就像吃了蜜糖似的，十分快樂！
這次的旅途中，我雖然失去了一個欣賞風景的好位子，并且很累，但是我賺到了快樂！
五年級作文 篇4
如今的我，已是六年級的學生了。馬上就要踏入中學的旅途，可是，父母為了我們能考上一所優秀的中學，以后能有好的前途，不惜花大價錢，給我們報各種各樣的補習班。
“嘀嘀嘀，滴滴滴滴滴!”
刺耳的鬧鐘聲刺激著我的腦神經，我從床上爬起來，揉了揉惺忪的'睡眼，往鬧鐘上一瞟：7點!才7點，可我就得起床了，啊!天哪!它，就像一個魔鬼，把我從美好、快樂的天堂抓回了恐怖的地獄!它，就像一個魔術師，把我從夢境中變回了現實!它，就像……打住打住!還是別說了，一說我就心煩，一說我就想哭!你想想，從周一到周五每天讀書，夠累了吧!雙休日，老媽還不肯放過我呢!還給我報了無數個無聊的補習班。它們就像一塊又一塊的大石頭，壓在我身上，壓得我喘不過氣來。就算是機器人，也該有個休息的時間吧!
11點整，我和許許多多背著書包，拿著資料的學生從閱讀班中魚貫而出，每個人都面帶菜色，行色匆匆。我乘車回到家，隨便扒了幾口飯，也顧不上休息，拿起書包和資料，乘上車，來到了奧數班。
3點半，終于熬到了放學的時間。擁擠的公交車使我的心情一下子變得像火山一樣，此時，我馬上就要爆發了。
回到家，我把書包放在地上，躺在了沙發上。家中一片寂靜，我的心情一下子從谷底來到了山峰。誰知，正想打開電視機，老媽的聲音又在我耳邊響起：“女兒啊，媽剛才給你打印了3張試卷，你今天晚上做做完，待會兒我給你批改啊!”我把試卷往地上一扔，撕了個粉碎。瞬間，我內心深處積了很久的小火山終于爆發了�！霸嚲�，試卷，天天都做試卷。補習班，上的我腦袋都要炸了。你有沒有考慮過我的感受啊!你望女成鳳的心里就那么嚴重啊!”我跑進房間，把門上了鎖。門外的老媽邊敲門邊說：“女兒啊!先開門好不好!什么事出來再說!媽都答應你。”
我坐在地上，望著一書包的試卷，聽著老媽的敲門聲、勸告聲，臉上留下了幾道淚痕。“為什么?為什么我不能有屬于自己的時間，什么時候我才能自由啊!”
五年級作文 篇5
這件事發生在一節數學課上。
記得那節數學課是學小數和分數互換的。老師講完了方法，就在黑板上出了幾道題讓我們在練習本上做。我于是埋頭就開始練習起來。正當我埋頭苦干的時候，老師就下了一道“命令”：“下面有請幾位同學來黑板上面做�！蔽腋涌焖俚匮菟阒�，正當我做到最后一道題的時候，老師突然叫了我的名字：“鐘嘉皓，你到黑板上來做�！蔽乙豢矗瓉砦乙龅氖亲詈笠坏李}：分數化成小數。頓時，我心里非常著急，怎么辦呢？
我慢吞吞地走上講臺，心里很忐忑，想著該怎么辦才好呢？終于來到了講臺上，在粉筆盒里拿出一根粉筆，面向黑板，可能是因為太緊張了，我盯著那道題腦，頭腦里像一堆亂草，不停地想著：“分數化成小數，分數化成小數……怎么換來著？”我右手緊緊握著的粉筆幾乎被我的手汗染濕了，看著其他同學輕輕松松地寫完后，回到了座位上。我更加緊張了。講臺上只有我一個人孤零零地站著，冷汗從額頭上滑落，劃過眼角流過臉頰，從下巴滴到地上。
就在這時候，站在旁邊的'老師說話了：“你行不行��？”我轉過頭，結結巴巴地對老師說：“老……老師，我……我這一道題不……不會做……”老師無可奈何看了我一眼，說了一句：“你回座位上去吧！”我低著頭，把粉筆放回到粉筆盒里，又慢慢地走回到自己的座位上。在回座位的途中，我聽到了一些同學在竊竊私語：“這么簡單的題都不會，真是蠢！”
我回到座位，我的同桌輕聲對我說：“這么簡單的題都不會，不就是分子除以分母嗎？”我尷尬笑了一下：“嗯，只是忘啦，呵呵……”
下課時有許多同學還在在議論著上課時的情形，我只好躲進廁所里“避難”了。
那尷尬的一瞬間，一直刻在我的心間。從那以后，我再也不敢不認真學數學了。
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