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    六年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-11-16 09:04:05 六年級(jí)

    六年級(jí)的作文集錦[6篇]

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    六年級(jí)的作文集錦[6篇]

    六年級(jí)的作文 篇1

      在星期五的那天,語(yǔ)文課上李老師說午自習(xí)要讀幾個(gè)同學(xué)的作文:陽(yáng)逍、胡領(lǐng)、楊玉、葉暢……,我聽到了我的'名字,一霎間,我非常害怕。我第一次把自己的作文公開給那么多的同學(xué),還要自己念,我害怕極了。

      時(shí)間一下子過去了,到了午自習(xí)時(shí)間,第一個(gè)上臺(tái)的是陽(yáng)逍,他拿著本子上去。開始讀時(shí),聲音太小,所以李老師讓班長(zhǎng)胡巧瑩幫他讀,胡巧瑩聲音洪亮。于是,我想等下上臺(tái)讀作文時(shí),我也小點(diǎn)聲讀,李老師就會(huì)讓胡巧瑩幫我讀了……還沒等我想完,就聽到叫我的名字了,我走上臺(tái),準(zhǔn)備讀作文了,我要開始實(shí)行我的宏偉計(jì)劃了——小聲讀作文,李老師讓班長(zhǎng)替我讀。但我萬萬沒想到李老師竟然叫我重新讀過,還要聲音洪亮,慢點(diǎn)讀。這一句話叫我束手無策。沒辦法了,我只能老老實(shí)實(shí)讀了。

      我開始讀時(shí),聲音有些顫抖,讀自己的文章都讀不通順。有時(shí)我真恨我自己,為什么我的膽子這么小呢?每次我這么說時(shí),媽媽總是說:“誰(shuí)叫你屬鼠呢?”

      作文一會(huì)兒讀完了,我回到自己的位置,心想:終于讀完了,好輕松啊!

    六年級(jí)的作文 篇2

      我在五年級(jí)暑假經(jīng)歷的十級(jí)鋼琴考試,是我的一次最為艱難的嘗試。挑戰(zhàn)鋼琴考試中的最高級(jí)別,那是我學(xué)鋼琴以來想都沒有想過的。

      自從媽媽在我四年級(jí)時(shí)提出這個(gè)大膽的想法,我便把十級(jí)的曲目擺上了鋼琴樂譜架。老師十分認(rèn)真地教導(dǎo)我,極其詳細(xì)地向我解說,我也竭盡全力地去理解,去練習(xí),為達(dá)到近乎“完美”的水平,我把三首曲子整整練了一年。

      不過,邁入候考室的我仍是忐忑不安。我盡量地使自己平靜,但是終告無效。直至進(jìn)了考場(chǎng),我仍感覺心里沒底。

      此時(shí)這種情況卻在幾乎不可能改變的情況下逆轉(zhuǎn)了。考官的嚴(yán)厲苛刻使前面那個(gè)自信滿滿的小姑娘臉上表現(xiàn)出了慌亂。一連幾個(gè)考生上臺(tái),都彈得極其糟糕。而我,想到自己一年里的.奮斗,不知怎么竟穩(wěn)定下來。

      我上臺(tái)了。我感覺考場(chǎng)內(nèi)一下子靜下來,每雙眼睛都望著我,像一盞盞探照燈。我倒是從從容容地按下第一個(gè)音符。由于我平日為練習(xí)平穩(wěn),我一直挑最難彈出音的鋼琴?gòu)棧谑牵?dāng)我的手指有力地落下時(shí),迸出的是流暢而節(jié)奏明顯的串串音階和弦。我越彈越投入,簡(jiǎn)直忘卻了整個(gè)世界。我沉浸在音樂琴聲里,直至最后的余音結(jié)束。我成功了!

      這是一次艱難的嘗試,因?yàn)槠鸪醯奈医z毫不相信我能行。然而,這又是一次最精彩的嘗試,我彈出了自我,彈出了我對(duì)鋼琴、對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)和喜愛。同時(shí),我知道了,在嘗試之前,緊張是沒有用的。最重要的是,它讓我敢于嘗試,讓我擺脫對(duì)自己的懷疑,因?yàn)椤绻辉嚕跄苤雷约旱降啄懿荒苄校?/p>

    六年級(jí)的作文 篇3

      陽(yáng)光燦爛,天藍(lán)的像一匹明潔的絲綢,云像一只只快活的小鳥,在這蔚藍(lán)的天空中飛來飛去。

      “吁——”,哨音一落,我們像一支支離弦的箭,沖出起跑線。很快,操場(chǎng)上響起了震耳欲聾的歡呼,我第一個(gè)沖過終點(diǎn)。

      離開賽場(chǎng),我一個(gè)人坐在角落里,看著其他參賽的同學(xué)歡快的奔向自己的家長(zhǎng),接過家長(zhǎng)遞給他們的清涼解渴的水,心里很不是滋味。本該在陽(yáng)光下閃亮的獎(jiǎng)牌靜靜地陪著我躲在角落里,黯淡著,一如我此刻的心情。

      突然,一雙大腳停在我的面前,我抬起頭,一個(gè)熟悉的身影映入眼簾,是爸爸……“吧嗒,吧嗒……”我的眼淚像斷線的珠子,落在地上,碎了一地。爸爸一把把我拉進(jìn)懷里,一邊用他的`大手替我抹著臉上的眼淚,一邊說:“對(duì)不起,爸爸來晚了。”聲音中帶著濃濃的歉意。接過爸爸遞過來的水杯,我發(fā)現(xiàn)爸爸身上的襯衣已經(jīng)全部濕透了,臉上的汗珠在陽(yáng)光下閃爍著晶瑩的光芒。原來,爸爸的車子在路上出了故障,為了趕來參加運(yùn)動(dòng)會(huì),他一路跑過來,跑了好幾站路。

      夕陽(yáng)在我們身后為我和爸爸刻畫下一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,我靜靜地依偎在爸爸身旁,緊緊握著洋溢著愛的水杯,看著身邊爸爸堅(jiān)毅的布滿汗?jié)n的臉,心里慢慢淌過一陣溫暖。原來這就是父愛,像一座山峰,讓我的感情即使受到風(fēng)雹雨雪也沉著堅(jiān)定;像一片大海,讓我的心靈即使遇上電閃雷鳴也仁厚寬容。將我的手放到爸爸的手心中,慢慢地,我們一路向家的方向走去。

    六年級(jí)的作文 篇4

      呀!呀!呀!這都是皮鞋惹的禍!

      星期天,媽媽給我買了一雙高筒秋皮鞋,可愛至極:黑黝黝,閃亮亮的鞋身;鞋尖上有一個(gè)近4厘米的肉白色的毛絨球;高筒上有一圈長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色絨毛。我愛不釋手,總想到同學(xué)們面前炫耀一下。可是,明天,后天,大后天都有體育課,怎么辦呢?不穿吧,我太想看到同學(xué)們羨慕的眼神了,或許,我可以等沒有體育課的那天再穿,但是,我等得及嗎。穿吧,有體育課,萬一要跑步,那我不是慘了嗎?怎么辦呢?要不……要不……就穿吧!我雙手合十,在胸口上一上一下地?fù)u動(dòng),心里不斷地叨念著:阿彌陀佛,阿彌陀佛,體育課千萬不要跑步哇!

      到了學(xué)校,同學(xué)們見我穿這么漂亮的皮鞋,紛紛跑來對(duì)我說:“龐意,你的`鞋子真漂亮!”“哇,這鞋子和你真配啊!”“嗨,這鞋子不錯(cuò),在哪買的?告訴我,我也叫我媽去買。”我的好朋友對(duì)我擠擠眉眼,調(diào)皮地對(duì)我說。

      我聽了樂開了花,但一想到下午的體育課,心中忐忑不安起來。時(shí)針、分針、秒針賣力地跑著。不一會(huì)兒,就到了體育課。我慌張極了,默默祈禱:老天保佑,老天保佑,千萬不要跑步啊!可是,事與愿違,到了操場(chǎng),體育老師對(duì)我們說:“今天我們測(cè)試一下跑步,先繞操場(chǎng)跑兩圈,熱熱身!”這猶如晴天霹靂,我抱怨道:可惡,平時(shí)一求就靈的老天爺,關(guān)鍵時(shí)刻凈掉鏈子。

      我無奈地跑了起來。不跑不知道,一跑嚇一跳:原本穿著舒舒服服的皮鞋開始收縮,緊緊地包裹著我的腳。我忍著痛,繼續(xù)跑,希望能挺過這一劫。沒想到,硬著跑,卻把腳扭了。我的眉頭擰成了“川”字,汗水從額頭滴落,臉上寫滿了“痛楚”。看著穿運(yùn)動(dòng)鞋的的同學(xué)們嬉戲打鬧,我頓時(shí)就后悔了:都怪我,為了炫耀一下,不穿運(yùn)動(dòng)鞋,現(xiàn)在還把腳扭了,真是自作自受!

      漫長(zhǎng)的熱身結(jié)束了,該測(cè)試跑步了,我心里虛虛的,腳扭了,又穿著皮鞋,怎么會(huì)跑得快啊!果然,不出我所料,我跑了本組最后一名。

      唉,真是偷雞不成蝕把米——得不償失!

    六年級(jí)的作文 篇5

      人人都有許多好朋友,我也不例外。我最好的朋友便是楊欣欣了。

      楊欣欣留了一個(gè)蘑菇頭,一雙水靈靈的大眼睛,就像黑色的寶石一樣。再配上一張能說會(huì)道的嘴巴,可愛極了。

      說起楊欣欣,最大的優(yōu)點(diǎn)就是很講義氣。有一次,放學(xué)啦,我的鑰匙拉在了學(xué)校里,當(dāng)時(shí)的天色已經(jīng)黑了,太陽(yáng)落山了,同學(xué)們基本都回家了。就剩下我和楊欣欣,讓我不由得想起以前看的'鬼故事,一瞬間,就不敢去學(xué)校拿鑰匙了,這種想法愈演愈大,就在這時(shí),楊欣欣的爸爸來接她了,她對(duì)我說:“黃小山,我不陪你了,我先回家了。”“別”我乞求道,“有什么事嗎?”我懷著百分之一的希望問楊欣欣:“能不能陪我回教室拿我的鑰匙?”“你自己去行嗎?”她關(guān)心的問道。“我有點(diǎn)害怕。”聽了我這句話,楊欣欣二話沒說對(duì)她爸爸說:“爸爸,我陪黃小山去拿鑰匙,你能不能在這等我一會(huì)!”“不行,我一會(huì)還有個(gè)事情,你要是現(xiàn)在不走,你就自己跑著回家吧。 “恩”楊欣欣考慮了10秒,鄭重的對(duì)爸爸說:“爸爸,你先回去吧,我陪黃小山去拿鑰匙。”聽了她的話,我很驚訝,她為了陪我拿鑰匙“快點(diǎn)啊!”她催促道。“哦。”校園真安靜,風(fēng)吹過樹,發(fā)出的聲響,好像巫婆在念咒語(yǔ),要是沒有楊欣欣,我真不知道自己會(huì)嚇成什么樣。“謝謝。”“不客氣,我們不是好朋友嗎。”她笑著說。

      這就是講義氣的楊欣欣,如果想和她交朋友,那就來單縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)六班來找他吧。

    六年級(jí)的作文 篇6

      爺爺家養(yǎng)著一只小狗,名字叫“小虎”。小虎可調(diào)皮了,一見人就搖頭擺尾的,好象跟人非常熟悉似的。如果你去摸它,它就會(huì)四腳朝天,躺在地上讓你摸它的肚皮。如果你不摸它,它可不高興了,還會(huì)纏著你不放。

      它全身長(zhǎng)著金黃色的毛,一雙水汪汪的'大眼睛嵌在粽子式的小腦袋上,頭的兩側(cè)還耷拉著一雙耳朵。它還有一個(gè)胖嘟嘟的身體,再加上一條短短的小尾巴,樣子真是可愛極了。

      小狗十分有趣。記得有一次我到爺爺家吃飯。一進(jìn)門,小狗立刻跑到我的跟前,搖頭晃腦地要我抱。開始我故意不理它,徑直往里走。那只小狗先向我親熱地叫了一聲。它看到我沒有反應(yīng),就跑到我的身邊用嘴咬住我的褲子。我立刻蹲下身子去抱它。它馬上松開嘴巴像一只聽話的小兔子,讓我抱在懷里一動(dòng)也不動(dòng)。到了我們吃飯的時(shí)候,它就趴在桌子底下抬頭向我看著,好象在向我要求給它一點(diǎn)吃的。我看它有趣,就夾了一小塊肉扔給它。只見它津津有味地吃了起來。一會(huì)兒工夫,它就把肉吃光了。然后,它向我汪汪地叫了幾聲,我想它一定是在對(duì)我說:“小主人,我沒有吃飽,請(qǐng)你再給我吃一點(diǎn)!”我就繼續(xù)扔肉給它吃……

      小狗不僅有趣,而且能干。它還是看家的能手呢!夜里只要爺爺家及附近一有動(dòng)靜,它就會(huì)“汪汪汪”地叫個(gè)不停,使小偷不敢靠近。所以,我爺爺家從來沒有發(fā)生過被偷盜的事情。

      我喜歡爺爺家的小狗,更喜歡它調(diào)皮逗人的樣子。

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