（集合）六年級作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的六年級作文，希望能夠幫助到大家。
六年級作文1
在我房間的小椅子上坐著一只可愛的玩具小熊——威尼，他是我過五歲生日時媽媽送給我的禮物。
仔細端詳小熊威尼，只見它那圓圓的臉上有一對彎彎的月牙眉，眉下嵌著一雙黃豆粒般大小的黑眼睛。橢圓的鼻子，栗子似的鼻尖，鼻子下有一張橘子瓣似的小紅嘴，看上去總是微微地笑著。圓而胖的身子。
多年來是小熊威尼陪伴著我成長。當我碰到困難的時候，是它給了我勇氣和鼓勵。當我快樂的.時候，是它和我共同分享。它已成為了我愛不釋手的玩具。它使我感到開心和快樂。記得有一次，我在家里做作業，碰到了一道非常難解的數學題，思考了好半天，怎么也算不出來。我生氣地把筆仍在桌子上，看著那道題，心想：真讓人心煩，再也不想做了。這時，一回頭看見小熊威尼，他好象微笑著對我說；“小主人，不要灰心，要努力戰勝困難呀。”看著威尼那可愛的樣子，我的心情有了一百八十度的轉彎，也不煩躁了，又重新拿起筆算了起來。經過再三思考，終于把那道難題算了出來，戰勝了這個困難！當時我特別興奮，一把抱起了威尼，打心眼里感謝它。看著小熊威尼微笑的臉，我似乎也聽到小熊威尼高興地在說“小主人，你真棒！你真棒！”
我愛小熊威尼，他是我最忠誠的伙伴。
六年級作文2
過年最吸引我們小孩子的，除了壓歲錢以外，莫過于放煙花了。今年春節，我們抬著一大堆五花八門的煙花，興高采烈地來到院子里，準備過足一把“煙花癮”。
我拿起一個名叫“地老鼠”的花炮，放在了空地上。隨即拿起打火機，小心翼翼的靠近，生怕“地老鼠”咬到了我的手。“哧！……” ，花炮閃爍著火花。“點燃了！”我們趕緊逃到安全地區，并睜大眼睛，期待著它爆炸時五彩繽紛的.樣子。誰知它并沒有爆炸，而是閃爍著火光，“哧溜哧溜！”的亂轉，所形成的火焰因為旋轉的原因，一會兒藍，一會兒綠，真是奇妙極了。“嗖……”呀，它突然在地上亂躥了起來，宛如一團會變色的火球，真不愧是“地老鼠”，連老鼠在地上亂躥的樣子也模仿的惟妙惟肖。
我們還燃放了“流星彈”。它是一捆比較大型的煙花。安全起見，我們把它抬到了廣場上。哥哥把胳膊伸得老遠，手里拿著一根火柴。“唰！”‘著了！著了！“我們激動不已，躲在假山后面觀望它的動靜。怎么回事啊！我們等了半天，還沒見除一丁點名堂來。臭花炮！敢放我們鴿子啊！正當我準備上前的時候，”嗖嗖嗖！“一道道白光掙脫了紙殼的束縛，”啾~~~啾~~~“的沖向夜空，劃破天際，隨即無聲的沉寂在墨色的遠處。真宛如流星一般啊！越來越多的”流星“沖上天空，我們如同遇到了半年難見的”流星雨“。
一竄竄五顏六色的”花兒“綻放著，絢麗無比，為除夕的夜晚編織出精美的畫卷。
六年級作文3
培根說過：“人在開始做事前要像千眼神那樣察視時機，而在進行時要像千手神那樣抓住時機。”是的，每個人都有許多機會，如果你失去了機會，可能就會后悔，相反，如果你抓住了機會，就會有不一樣的收獲。
“今天是考級的最后一天了，大家加油呀！”唉，我們的毛筆字老師又在嘮叨了，“特別是考十級的同學，沒有寫完的可要抓緊時間了！”對了，我突然想起我還差3種字體，這次是來不及了，“沒關系，你會寫好的，不要浪費這次機會啊！你不是總能創造奇跡嗎？”聽了這話，我又對自己有了信心。在那節課上，我奮筆直書，一連交了兩張，可眼看還有3分鐘就下課了，剩下的那一種字體我連寫都沒寫過呀！我現在的心情簡直急的像熱鍋上的'螞蟻，我靈機一動，想：周日不是還有一節課嘛……我告訴老師我周日還來上課，老師立馬答應了，第二天上午，我早早的起床來到了教室，我練了n遍，可老師還是說不過關，我對自己失去了信心，我甚至想放棄這次機會，但一想到昨天老師對我說的那些話，我又重有了信心，當我寫到第17遍的時候，老師終于說：“恭喜你，過關了！”我心里非常激動，我想：如果當時我放棄了，就不會有這樣成功的喜悅。
俗話說：“機不可失，時不再來。”通過這件事，我深刻理解了這句話的含義。不久前，我終于拿到了十級軟筆證書！
六年級作文4
他是一個殘疾兒童，右耳先天失聰，左眼還是弱視，更可怕的是他是個瘸子，也許上天把所有的不幸都給了他，但他卻是父母眼中的乖寶貝，老師手上的尖子生，他常常鼓勵別人說，能克服困難的才是強者！
他視力與聽力都不好，老師把他排在了第一排，同時也受到了老師的特別照顧，有很多與他作對的人說，他一定是裝的！但他卻將這些流言蜚語用寬大的心胸包裹了起來，獨自一個忍受生活、謠言的冰火兩重天劇烈煎熬。他經常幫助同學們，但遭來了無數白眼，他在摔倒的時候卻沒有人能伸出援手。
他愛讀書，《張海迪的.故事》、《假如給我三天光明》都是他喜歡看的書，他希望從這些書里懂得做人的道理。每天晚上燈開到半夜的，一個身影投在窗上苦讀的是他；每天早上天剛蒙蒙亮，坐在院子里誦讀英語的也是他；每次單元考試名列第一的是他；得到美術優秀獎的是他……都說他擁有二十八小時，他笑笑，并不說話。
他的勤奮與善良，終于贏得了大家的尊重還有豐碩的果實。
上帝是公平的，給所有人以二十四小時，唯有他受到了上帝的恩惠，他有二十八小時。
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