六年級作文300字
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
童年生活像一個五彩斑斕的夢，像一串五光十色的珍珠，使人回憶；童年，像流水一樣一去不復返，但童年的成長卻永遠忘不了。
有一次英語競賽，考卷發下來以后，呀！我的媽呀！我竟然考了95分！我之所以這么驚訝，是因為我在以前的學校的'時候，英語都沒有學過。如果考試，英語老師就把答案抄在黑板上讓我們抄下來，就這，我還抄不了90分。
回想起來這學期，我為了把英語成績提高上去，下了不少功夫：在家里補習英語，認真寫英語作業；在學校積極回答老師的問題，不懂的單詞或句子問老師或同學，英語成績才會像芝麻開花——節節高。
成績的提高對我來說是一種鼓勵，我會把這次成績當成一個起點。我相信，只要我努力了，就會成功！加油！相信自己是最棒的！
六年級作文300字 篇2
又是一個陰雨連綿的星期，（我的心情）一大早，我伸伸懶腰，打了個哈欠，從溫暖的被窩里起來，一看鐘，才6點，于是，我拿好書本，坐在床上，準備預習功課。
我面前放著一本折皺了的英語書，書上有不少“插圖”，不好意思，那都是本人的“杰作”。我左手扶著書，右手緊緊捏住圓珠筆，手心因掌心的.緊握而形成一條小溝，溝里全是汗水，濕漉漉的。我自言自語道：“A部分記了沒？哦，記了的！"現在，如果能看會兒《守護甜心》，我一定能打起精神。這時，《守護甜心》里的亞夢仿佛在對我說：“快來看啊，幾斗單挑唯世啦！······唉，別胡思亂想了，你可是六年級的學生了！我在心里對著自己說。
早晨六點十五分，我起床收拾書包時，不禁看到了向同學借的《守護甜心》貼畫，它對我的誘惑，如同小提琴對楊科，烤鵝對賣火柴的小女孩，當我準備伸手去拿時，“畢業”兩字一直在我眼前浮現······
唉~畢業啊~
六年級作文300字 篇3
有人說：“現在城市越來越美。”是呀，這是一個不爭的事實。但我認為城市永遠比不上鄉村。
幾場春雨過后，到竹林中去走走，不難發現成群的筍芽兒從土里探出頭來，張望著這美麗的世界。再過幾年筍芽兒就會長成高大的、蒼翠欲滴的竹子，青的竿，綠的葉，投下一片綠綠的濃陰。使疲勞的眼睛得到充分的.放松。
夏天里，人們常常把桌椅飯菜搬到院子里，微風不時地吹過，溫柔地撫摸著人們的臉。鳥兒成群地從人們的頭頂飛過，帶來一聲聲問候。它們和鄉下人家構成了一道獨特迷人的風景。
夏天靜靜地走了，帶走了炎熱，帶走了綠色。秋姑娘悄悄地來了，帶來了涼爽，帶來了豐收。稻田里，稻子換上了耀眼的金黃色新裝，齊刷刷地站在那兒，像列隊的士兵。高粱成熟了，穿著紅衣服在風中翩翩起舞。
冬天，候鳥飛到南方去了，久違了的雪花姑娘踏著輕輕的腳步來到了人間，給大地披上雪白的大衣。孩子們在雪地里打雪仗，滾雪球 歡樂極了。梅花不畏寒冷，欣然怒放。
鄉村在不同的季節，不同的時候，都有一道別具一格的風景。我真想說：“鄉村，我愛你！”
六年級作文300字 篇4
奶奶很啰嗦，一件事情要說好幾遍。
奶奶雖然沒文化，但還是很關心我和哥哥的學習成績。她只要一到我家，就問我考試怎么樣。前不久，她又來我家。一見到我就問：“期末考得怎么樣？”我說：“這次是小升初，是沒有通知書的。”然后，她又把問題轉移到哥哥身上，哥哥跑到樓上拿來了通知書。當哥哥說他英語只考了57分的時候，奶奶皺了皺眉。之后的幾天里，奶奶總是會重復這句話：“現文（哥哥）這樣的英語成績，可怎么辦啊！”
每次吃完飯后，奶奶總會說：“再去裝碗飯。”我回答：“不要了。”她就會說：“又不要了？那你再裝碗湯。”我又回答：“不要了。”她說：“喝一碗嘛，這么好喝的湯！”我再次回答：“不要了。”這時，她就會翹起嘴巴生氣地不理我。夠啰嗦吧！
雖然奶奶很啰嗦，但這沒什么！也許人老了，都是這樣的.呢。啰嗦，說明她是愛你的呀，假如她不再啰嗦了，就說明她不想理你了。其實啰嗦是美好的，啰嗦的點點滴滴中，蘊含著奶奶對我的愛。
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