六年級年的作文(經典3篇)
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級年的作文3篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
人與人之間的愛可以用各種方式來表達。而我與長輩們的親情是通過紅包來表達出來。
春節的時候，總有一種感覺讓我既興奮又期待，興奮的是可以穿上新衣服去放炮，期待的是長輩們在今年的紅包里會給我多少壓歲錢。
小時候的我不懂事，也不明白為什么長輩要給晚輩壓歲錢，只覺得那是理所應當的事，現在的我學到了很多的知識，也漸漸明白了小時候的問題。傳說在每年春節的時候，會有一個叫“祟”的小妖怪來到民間，凡是被它摸過的'小孩都會變傻，于是村民們通宵守著孩子。有一對老夫婦生了一個孩子，他們為了不讓這個來之不易的孩子變傻，就在他的枕頭下面放了八個銅錢。當妖怪來了的時候，這八個銅錢散發出了耀眼的光芒，嚇走了妖怪。第二天老夫婦就把這個方法告訴了鄰居們，大家紛紛開始模仿。于是每逢春節，長輩給晚輩壓歲錢的習俗就傳開了。剛開始的時候，我還在意它的分量，現在的我已經不在意了，因為我知道其實壓歲錢不是分量的問題，而是長輩對晚輩深深地愛。
乙亥豬年，我收到的壓歲錢沒有往年的多，長輩們都說我長高了，長成大姑娘了，但依舊還是會裝個紅包給我，這讓我很是滿足，因為我越來越在意的是長輩們都能夠健健康康的活著，等我長大成人后有了自己的收入一定會好好孝順他們，我會給他們的壓歲錢，壓住他們的歲數，祝福他們健康長壽、永遠幸福。
六年級年的作文 篇2
我有一位好老師，她就是我的課外英語老師——汪老師，她是一個海“龜”(歸)。她有著一雙大眼睛，長頭發，很年輕。她是一個有智慧、幽默、負責任、而又平易近人的好老師。
我最近開始學上了《劍橋中學生》。我極其不喜歡報課外班，所以我特別不愛來上課，我甚至都想讓我家長把錢退了，當然我沒敢嘗試。上課一個月后，老師也發現我學習很不踏實，但是發現我的英語口語發音還不錯，就讓我做了我們組的'組長，使我一下子對他的課產生了興趣。
她還有一個殺手锏，就是課堂記分制，這是一個很好的教學方法，使我愛上了她的課。我們每答對一道題，就會給我們組加分，幾次課之后我們就開始發獎品——每人一個筆記本、一枝筆、一個橡皮等等，雖然我并不需要這些獎品，但是這個計分制使我有了競爭意識，就使我積極舉手回答問題，每時每刻我都在想“我一定要拿第一”。由于我總是舉手，所以老師知道我都會，因此老師每次都把最難題的留給我，以此來鍛煉我。
她對我們很負責任。有一次，我和幾位同學被叫起來回答問題，我和一小部分人由于偷懶，沒有認真復習，有很多題沒有答上來，所以老師讓我們下課后留下來把題弄會了再走。下課后由于有些人還是不認真做，所以12點下課12點半還沒弄完。可是我們還不會做，老師就一直陪著我們。直到12點50的時候才走。為了我們，她還耽誤了午餐時間，她是一個多好的老師啊。
她很幽默，也很平易近人。現在網上很流行的語言她都知道，比如“頂”“踩”或“我吃的不是飯，是寂寞”等，而且她還會把這些語言在課上說出來。比如有一次，我們同學在黑板上寫了一個很好的句子，于是她就說：“哇，真是太好了，我要把它頂上去!”總是逗得我們笑。
這就是我的好老師，一個我最喜歡的老師，一個幽默、有智慧、負責任而又平易近人的好老師。
六年級年的作文 篇3
走過驕陽似火的夏天，秋天悄悄的走來了。陣陣秋風吹進了田野，吹進了小區，吹進了公園，吹遍了整個世界。
秋風吹向田野里，那兒的稻子、玉米、高粱都成熟了。秋風輕輕一吹，金黃的稻子就像一片金色的海洋；玉米舉著紅纓樂了，似乎忘掉了一個夏天的煩惱；高粱紅著臉兒笑了，一曲曲酒歌在心靈釀造；秋天真是個豐收的季節！
秋風又吹向了果園里，果園里的蘋果、葡萄、梨、石榴……都成熟了。秋風又輕輕一吹，蘋果、葡萄、梨、石榴……都嚷著冷了，蘋果嚷著冷了，要穿上又厚又大的紅襖；葡萄嚷著冷了，如同水晶般的珠子要穿長袍；又大又甜的梨嚷著冷了，要穿又大又厚的黃襖；石榴嚷著冷了，把肚皮笑破了，露出滿滿的籽兒。秋天真是個成熟的.季節！
秋風又吹進了學校，如同柔韌的梳子把學校的柳枝、小草梳得井井有條，秋光如同發亮的水珠，在學校上閃耀。
我被這金色的秋天給陶醉了，它把豐收的喜悅帶給人間，我愛這豐收的、碩果累累的秋天。
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