六年級(jí)作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
在湖北省宜昌市的江南，有一座非常著名的山，它叫磨基山。聽說有271米高。那里風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成蔭。
站在夷陵長江大橋上遠(yuǎn)望磨基山，它像一個(gè)巨人屹立在江邊，看上去是那么高大，那么雄偉。
來到山腳下，抬頭仰望，山上的樹木郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋住了我的視線，讓我一眼看不到頭。山中間有一條彎彎曲曲的小路，沿著小路往上爬，你會(huì)看見路旁的小花開得非常鮮艷。紅的似火，黃的像金子，紫的'如葡萄……一朵朵花兒爭奇斗艷，絢麗多彩。秋雨中，花兒頻頻點(diǎn)頭，似乎在說：“歡迎來到磨基山。”
登上山頂往下看，滔滔的江水奔騰不息。在陽光的照耀下，水面波光粼粼，像鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀。一艘艘輪船在江面上行駛，劃過一道道銀色絲帶般的曲線，將金光閃閃的水面一分為二。
再向東眺望，隱隱約約可以看見幾座古老的房子。山對(duì)面就是宜昌市中心城區(qū)，一幢幢高樓大廈雄偉壯觀，錯(cuò)落有致。
啊，美麗的磨基山，真是讓人陶醉，讓人流連忘返。我不禁想到了一句話：江南美，江南美，江南美在磨基山！
六年級(jí)作文300字 篇2
我們的英華園到處都有美麗的景色，說也說不盡，像一個(gè)美麗的大公園。
一進(jìn)大門，首先，看到的就是一個(gè)電子屏，那個(gè)電子屏可以播放我們的最喜歡看的動(dòng)畫片，還可以播放我們的各種活動(dòng)。所以我很喜歡那個(gè)電子屏。
看完電子屏，再往里走，就來到了求知園。求知園里面的花兒很多，比如有迎春花、桃花、菊花等。求知園里還有一個(gè)求知亭。求知園就是因?yàn)檫@個(gè)求知亭而得名。求知亭有6個(gè)尖尖的角。要是從遠(yuǎn)處看的'話，就會(huì)覺得有一個(gè)帽子扣在了求知亭的頭上。求知亭里面還有12幅畫，雖然話很少，但是每一幅畫和每一幅畫都不一樣，也很漂亮。
穿過一座教學(xué)樓，就來到了騰飛園。騰飛園和求知園雖然看上去有花、有草，但是騰飛園里有很多高大堅(jiān)固的樹，而求知園里就沒有。騰飛園里還有一個(gè)小水池，那個(gè)小水池中間立著一座假山，那個(gè)假山也排成了一個(gè)“山”字。小水池里還有一些五彩斑斕的小魚，在水中游來游去的，好看得很。
這就是我們美麗的英華園，但是我們英華園里面還有很多美麗的景色，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
六年級(jí)作文300字 篇3
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”這是清代著名詩人錢鶴灘寫的《明日歌》。
其實(shí)這句話理解起來并不難：明天又明天，明天又何等多，如果我們一生做事都要等待明天，那么勢必虛度光陰，一切事情都會(huì)錯(cuò)過機(jī)會(huì)的。
是啊，一個(gè)人的一生有多少個(gè)明天，一個(gè)人的'一生又在等待多少個(gè)明天。也許，連你自己都記不清楚了吧！
如果，我們一直在等待明天，一直把不應(yīng)該留在明天的事給留下了，那我們的時(shí)間將會(huì)演變成一個(gè)球似的，在這個(gè)球里面，我們將永遠(yuǎn)都找不到終點(diǎn)。
朋友，不要再浪費(fèi)時(shí)間啦！不要再期待明天啦！人不是神仙，無法活得成千上萬年，無法做得成千上萬件事。但是，如果，你不聽取教誨和教訓(xùn)。總有一天，你會(huì)頂著一頭白發(fā)，坐在輪椅上，不停得向自己的過去而感到嘆息的。
六年級(jí)作文300字 篇4
我們每個(gè)人的臉上，都有各種身負(fù)其職的器官——它可能是你最珍貴的眼睛，可能是你不太在乎的耳朵……但永不改變的，它們會(huì)一直守著自己的崗位，陪我們度過絢麗多彩的人生。
先從我們的眼睛開始——它們是那么必要，又是多么脆弱，它們帶領(lǐng)我們找到回家的路，帶領(lǐng)我們欣賞著這美麗的世界。可令人悲痛的是，越來越多的人讓它們戴上了一副沉重的支架，使它們能看到的只有一片模糊。
接著是鼻子，我們生存的必要，沒了它，人要怎么呼吸呢?鼻子是最勇敢的，當(dāng)我們的臉不小心撞到了墻壁，是它傷了自己而保護(hù)了眼睛。所以，我們有什么理由不去保護(hù)它呢?
還有我們的嘴巴，它和它的搭檔——牙齒、舌頭，讓我們能夠嘗到美味的食物，我們應(yīng)該感謝它。
最后是靠旁的耳朵。沒有了它，我們就聽不到動(dòng)聽的音樂，聽不到世界上最好聽的`聲音——父母的呼喚。沒有了它，我們看到的一切事物就都沒了色彩，像森林里沒了動(dòng)物，像大海里沒了魚群，像貝多芬沒了音樂的靈感……身邊全是無邊的寂靜，那又有什么意思呢?
我們的器官，就像工作中的一個(gè)個(gè)崗位，缺一不可，只有學(xué)會(huì)保護(hù)，才不會(huì)害怕失去。
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