(優(yōu)選)六年級的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的六年級的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。老師是辛勤的園丁，培育我們開花。警察是人民安全的保護(hù)者。清潔工時(shí)時(shí)刻刻保持我們周圍清潔的環(huán)境。可是這些都不是我的.理想。
我的理想是想當(dāng)一名白衣天使，給人治病，讓人們健健康康的生活。雖然干這工作很辛苦，但可以讓生病的人找回健康和快樂，為了這個(gè)理想我要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗。
記得小時(shí)候，我和別人家的孩子玩兒過家家，我飾演一名醫(yī)生，給生病的人治病。有時(shí)，我去找我們村的醫(yī)生請教，就這樣我有了一位師傅。
師傅經(jīng)常說；“做一名醫(yī)生是件嚴(yán)肅的事情，給人看病要認(rèn)真仔細(xì)不能馬虎，一旦馬虎，給人寫錯了藥方，那可就麻煩了，尤其是在手術(shù)臺上�！彪m然我沒有上過手術(shù)臺，但我知道馬虎是對病人最大的不負(fù)責(zé)任，所以干什么事都要仔細(xì)、認(rèn)真。
不管怎樣，堅(jiān)持我的理想，同時(shí)我也知道了做醫(yī)生的職責(zé)就是在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去生的希望。永遠(yuǎn)做人民的后盾，讓人民都能健康快樂的生活。
六年級的作文300字 篇2
20xx年，我成為了一位科學(xué)家。我最驕傲的發(fā)明還是時(shí)光機(jī)。只要坐上時(shí)光機(jī)，說出你想去的地方，它會立馬帶你去。這臺時(shí)光機(jī)正在博物館，但可不是人人都能坐的，只有善良的人才有資格。自從發(fā)明時(shí)光機(jī)以來，我從來沒有體驗(yàn)過，不過今天我決定了，要去體驗(yàn)一下。
坐上時(shí)光機(jī)，便決定要去西游記的那個(gè)年代，只聽嗖的一聲，一下子就到了。時(shí)光機(jī)輕聲問：“請問您要游玩幾個(gè)小時(shí)？”我回答：“嗯，4個(gè)小時(shí)吧”“好的，到時(shí)候我就會把您送回現(xiàn)實(shí)世界�！闭f完，時(shí)光機(jī)就不見了。
我在這個(gè)陌生的'年代里，四處游玩著。突然，從遠(yuǎn)處跑來一只野豬，嚇的我連忙爬上了附近的一棵小樹上，并用語言嚇唬它�？伤怀赃@一套，用頭拼命地撞樹，我大喊大叫，這時(shí)，從天上飛下來一只猴子，那只猴子竟然是齊天大圣孫悟空。只見孫悟空拿出金箍棒揮兩下，野豬就躺在了地上。我連忙道謝，孫悟空點(diǎn)了兩次頭，就飛走了。孫悟空剛走，時(shí)光機(jī)就出現(xiàn)了，我依依不舍的回到了現(xiàn)實(shí)世界。
六年級的作文300字 篇3
“聽”這個(gè)字，一定連幼兒園的小朋友都知道。但是它真正的含義又有幾個(gè)人能明白呢？而今天“聽”這個(gè)字就被應(yīng)驗(yàn)了。
聽，一般人們都會認(rèn)為就是聽就行咧，可以一邊干別的事一邊聽，可以心不在焉地聽，可以左耳聽右耳冒。但是，真正地傾聽別人的發(fā)言，觀點(diǎn)。并且在地方特別的要拿出筆，在書上或本上標(biāo)注下來。在其他的同學(xué)發(fā)言的時(shí)候，不能小聲說話，如果別人在發(fā)言時(shí)候，你在下面說話，可能會打擾別人的思路，還可能讓發(fā)言的人沒有自信。
在昨天，上午語文課快下課的`時(shí)候，老師布置了昨天的作業(yè)——仿寫課文2—6段。很多同學(xué)是心不在焉地聽老師說。因此，在下午，有許多同學(xué)都忘記了作業(yè)，最后，他們得到的最后結(jié)論是課后第3、4題。但，書上的要求和老師的要求并不一樣。今天早上，一到學(xué)校有的同學(xué)只寫了一段。
在今天的下午，老師也講寫字的位置時(shí)，有些同學(xué)在一邊干別的事，一邊聽，因此，有許多同學(xué)把字寫錯了位置。
看來，真正理解聽這個(gè)字是很有必要的，做到真正的聽也不是那么簡單的。
六年級的作文300字 篇4
我有一個(gè)表妹，她是我阿姨生的，由于阿姨在外地工作，就把表妹暫時(shí)放在姥爺家。表妹今年一歲半。我的小妹很調(diào)皮，她長著又圓又胖的小臉�？瓷先フl惹她她就跟誰急。小妹有一大堆玩具，有的是我小時(shí)候玩過的舊玩具，也有的是我的家人給她買的。我姥爺把這些玩具裝進(jìn)了一個(gè)大盆子里，留給小妹哭了的時(shí)候給小妹玩。
我的小妹很會纏人，每當(dāng)我和媽媽回家時(shí)，小妹就會趴在欄桿上哭。這時(shí)姥爺就會抱著小妹下樓騎車帶小妹出去溜達(dá)溜達(dá)�；貋砭筒豢蘖�。
可別小看我小妹，小妹一聽電視或電腦上有唱戲的，小妹就會邊看邊唱。小妹唱戲就會個(gè)“啊”！高興了，還會手舞足蹈的跳舞呢！小妹還喜歡聽兒歌呢，她最喜歡聽“李小多分果果”。媽媽教她地圖、哥哥、大姨等。媽媽準(zhǔn)備考考小妹，就說：“地圖”。小妹就會用手指向地圖，媽媽一說：“哥哥”。小妹就會指向我。媽媽一說：“大姨”。小妹就會指向我媽媽……吃飯時(shí)，她總愛指風(fēng)扇啊啊的.叫，她不會說話，所以只能用“啊”表示……
好了，這就是我的小妹。對了，她叫趙子奇，好聽嗎？我很喜歡我的小妹！你喜歡嗎？
六年級的作文300字 篇5
“開學(xué)啦！“隨著一聲叫聲，我們走向?qū)W校。剛跨入教室的大門，我就發(fā)現(xiàn)老師的講臺上有一疊疊新書。這時(shí)候，我的心是多么激支。同學(xué)們一走進(jìn)教室，就開始做自己的事情。有的談天說地，有的看漫畫，有的上廁所，還有的去裝水……”這時(shí)候我也不甘示弱，拿起我最愛的`《伊索寓言》，津津有味地看了起來，沉迷于書的世界里。看完《伊索寓言》，我覺得我長高了。因?yàn)樾聦W(xué)年，學(xué)習(xí)要更一層樓嗎！
今天也發(fā)生了一件驚奇的事：我們班有一位男生轉(zhuǎn)學(xué)了，又有一位女生進(jìn)了我們的教室，可是還沒有我的一個(gè)頭高呢！我又高興又發(fā)愁。高興的是：我們班又進(jìn)來了一位學(xué)生；發(fā)愁的是怕轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)會不會適應(yīng)新的學(xué)校呢？
開學(xué)的第一天，一切都是新的。它充滿著歡歌笑語，也充滿著家長、老師的期望，在新的學(xué)年里，我更要努力學(xué)習(xí)，留心觀察。希望一學(xué)年有一個(gè)好的開始。
六年級的作文300字 篇6
在我的的印象中，有一件糗事是永遠(yuǎn)也不會從我的腦海里抹去，它將永遠(yuǎn)塵封在我的記憶里，使我終身難忘。
有一次數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張卷子讓我們做，其中夾了一張答案，老師讓把答案交給家長。到了家媽媽將答案藏到了一個(gè)地方，沒想到的是我知道答案在哪里，于是等媽媽上班后，我偷偷的將答案拿出來開始抄了起來。第二天到了學(xué)校把卷子交了。又一節(jié)上課老師怒氣沖沖地走進(jìn)來說到：“看你們做成什么樣子了，這么簡單的題都做不好，但是這次有一個(gè)同學(xué)不但進(jìn)步很大并且還獲得了滿分，他連最后一道奧數(shù)題都解開了現(xiàn)在我們請他來給我們講解一下�！边@時(shí)候同學(xué)們都把眼光投向了我，這時(shí)候我緩緩站了起來心想：我全都是照著抄的連最后一道題都不知道是什么，頓時(shí)我的`臉紅了起來真希望現(xiàn)在地上有一個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去過了一會老師見我還沒有動靜說到：“怎么了？怎么不說呢，算了先坐下吧可能是因?yàn)樘o張了說不出來�！毕抡n后我主動去向老師說明情況，老師知道一切后并沒有說我而是用嚴(yán)厲的目光看著我說到你先回去吧回去的途中我覺得今天比任何一天都要過得慢。
這件事令我終身難忘。
六年級的作文300字 篇7
在我爸爸媽媽的房間里，有一個(gè)用小鎖鎖住的精致的盒子，里面放著兩本結(jié)婚證書和兩枚結(jié)婚戒子。
媽媽的結(jié)婚鉆戒的環(huán)和固定鉆石的架都是金屬的。架子中間有一顆小小的鉆石。為什么爸爸要買這顆看上去冷冰冰的.戒指給媽媽呢？因?yàn)橄胱寢寢尮麛嘁稽c(diǎn)，不要太優(yōu)柔寡斷了。
由于爸爸媽媽都家境貧寒，這枚戒指并非價(jià)值連城，卻包含了爸爸對媽媽的大愛。
記得小時(shí)候，我看見戒指總是愛問：“媽媽，你為何不戴上這枚戒指呢？”媽媽總是笑著說：“我老了，不美了，可不能玷污了這神圣的東西�！蔽衣牭盟贫嵌鸵粋�(gè)人歪著腦袋想去了。
每當(dāng)我問起媽媽她結(jié)婚的愛情故事時(shí)，她總是忸怩地看著我笑，弄得我也怪不好意思的。直到后來，我才從外婆那里打聽到。
原來，爸爸和媽媽原本素不相識，可是因?yàn)榫壏质裁吹年P(guān)系，到了同一個(gè)院里工作。本來，在一起工作的他們就互有好感，又經(jīng)人這么一撮合，爸爸就開始了追求媽媽的愛情生涯……
哦，原來是這么一回事啊！怪不得爸爸還曾對我說，等我長大以后，要教我點(diǎn)方法呢。
雖然是爸爸追的媽媽，可媽媽對爸爸的愛卻是純樸真誠的，不然，媽媽又怎會把這充滿愛的戒指珍藏著呢？
六年級的作文300字 篇8
一個(gè)夏天的早晨，我漫不經(jīng)心地在公園內(nèi)散步。當(dāng)我走到一座假山前，看到了這一幕：
一只不知名的綠色小飛蟲被一張蜘蛛網(wǎng)給捕住了，但它似乎掙扎過，因?yàn)樗砉粚颖”〉闹┲虢z。
我湊上前仔細(xì)觀看，發(fā)現(xiàn)小飛蟲并沒有停止掙扎，而是努力掙脫出蜘蛛網(wǎng)的束縛。
小飛蟲用前腳小心翼翼地伸進(jìn)蜘蛛網(wǎng)的空隙，然后用力一按。不過跟蜘蛛網(wǎng)相比，好像還是它的腳更軟些。它的腳剛剛觸碰到蜘蛛絲，就像涂了潤滑油一般，從蜘蛛絲輕輕擦過以后，就又回到了胸前。盡管這樣，但它沒有放棄。小飛蟲的翅膀不停地扇動著，脆弱的翅膀留下了一道淺淺的`傷痕。
我實(shí)在看不下去了，拿起一根小木棍，謹(jǐn)慎地把蜘蛛網(wǎng)給扯破，讓小飛蟲逃了出來。
小飛蟲一顛一顛地飛遠(yuǎn)了，我看著它一上一下的飛行軌跡，心中對它的敬佩之情油然而生。我似乎也發(fā)現(xiàn)了生命的意義不就是跟小飛蟲一樣，面對困難，克服困難嗎？連一只小小的昆蟲都能做到，更何況是我們?nèi)四兀?/p>
我繼續(xù)在公園里散著步，腳步是輕松的，心情是愉悅的，生前想要放棄的念頭早已拋之腦后，留下的只有勇敢面對的決心。
六年級的作文300字 篇9
圓圓的大眼睛，一頭烏黑油亮的長發(fā)，櫻桃似的小嘴---沒錯，她就是我的好朋友梁爽。
梁爽是我的鄰居，每天都能看見我們倆在一起的身影。有一次，我們出來玩，看見一個(gè)小弟弟做在地板上，可能是摔跤了。梁爽就要沖過去扶起那個(gè)男孩，我一把攔住她，對她說：“你過去扶他，萬一他說是你推倒他的呢?那你就算跳進(jìn)黃河也洗不清了!”“沒關(guān)系，反正又不是我干的'，我問心無愧!”說著，梁爽便沖過去把那個(gè)小男孩扶起來了，還把他送到了小區(qū)附近的小診所里。
我望著梁爽扶著小男孩遠(yuǎn)去的背影，胸上的紅領(lǐng)巾像一團(tuán)烈火似的，燒得我胸口生疼。梁爽，你真是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員啊!我一定要向你看齊，成為一個(gè)像你一樣有著樂于助人的品質(zhì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員!
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