(推薦)小學(xué)五年級(jí)作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在讀小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校外的操場(chǎng)就是我們的樂(lè)園。雖然沒(méi)有城市里遼闊的操場(chǎng)，一些先進(jìn)的設(shè)施，但是，卻有我們喜愛(ài)的一角天堂。是的，那里長(zhǎng)滿(mǎn)了牽牛花。這就是我們喜愛(ài)那里的原因了。
我喜歡牽牛花，我更喜歡它不斷向上攀登的精神，它似乎把全部的力量都繞在籬笆上，一步步前進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)攀登，正因?yàn)槔p得牢，繞得緊，即使暴風(fēng)雨來(lái)了，它也不害怕。縱然被狂風(fēng)刮下來(lái)，它也不會(huì)灰心，它會(huì)重整旗鼓再次攀緣而上——
一朵朵小喇叭在那綠葉中開(kāi)放，層層疊疊，紅的，紫的，白的，藍(lán)的，簡(jiǎn)直就是掩映在濃密綠葉叢中的彩色樂(lè)隊(duì)。“牽牛花，是笑話(huà)，它不牽牛牽喇叭，就像一支小樂(lè)隊(duì)，吹不出滴滴嗒——”每一陣風(fēng)吹過(guò)，都散發(fā)著振奮人心的清香，小喇叭陶醉了，一俯一仰，一搖一擺，似乎在合奏一曲高亢激昂、奮發(fā)向上的樂(lè)章——
牽牛花一生都在攀登。一天，兩天，一月，兩月——一直至霜打葉落，直至生命的最后一息才肯罷休。深秋時(shí)節(jié)它雖然枯萎了，卻留下了一粒粒飽滿(mǎn)的'生命的種子。來(lái)年春天，籬笆上，學(xué)校操場(chǎng)的山坡、小路旁，又將出現(xiàn)那美麗的各色小喇叭……我永遠(yuǎn)都愛(ài)操場(chǎng)上那開(kāi)滿(mǎn)牽牛花的一角，雖然，現(xiàn)在無(wú)法回去，但是，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記著它不斷向上攀登的精神，以及漸漸失去的童年時(shí)光。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
書(shū)是我的好朋友，我是書(shū)的小粉絲。
五年級(jí)的我，從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。五六歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)來(lái)一本帶有精美插圖的《安徒生童話(huà)》，我一下子就被里面綺麗夢(mèng)幻的童話(huà)故事所吸引，為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇感到惋惜；被人魚(yú)公主犧牲自己、成全別人的精神所感動(dòng)，也被愚蠢的王子逗得捧腹大笑……
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都遨游在童話(huà)的世界里，但到了小學(xué)二年級(jí)，我再滿(mǎn)足于這類(lèi)童話(huà)故事了，又開(kāi)始對(duì)世界兒童經(jīng)典名著產(chǎn)生了興趣。這個(gè)時(shí)間，我讀了《木偶?xì)v險(xiǎn)記》《愛(ài)的教育》《愛(ài)麗絲夢(mèng)游記》等很多故事，也大大開(kāi)闊了我的視野。
這兩年，我開(kāi)始閱讀系列小說(shuō)。《丁丁當(dāng)當(dāng)》使我懂得只要認(rèn)定一件事，就一定要去做，不能放棄，要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的'人。《雪域豹影》使我懂得了母愛(ài)如海，父愛(ài)如山；《板子猴》使我懂得了相信自己，天生我材必有用；《警犬拉拉》使我懂得了做人要懂得知恩圖報(bào)……
現(xiàn)在的我是一個(gè)名符其實(shí)的“啃書(shū)蟲(chóng)”，只要一有時(shí)間，就會(huì)捧起一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。我現(xiàn)在可以說(shuō)是到了愛(ài)書(shū)如癡的地步了，我也經(jīng)不再局限于死讀書(shū)了，我還給《青銅葵花》改寫(xiě)過(guò)結(jié)局，和《草房子》中的桑桑對(duì)過(guò)話(huà)，和《丁丁當(dāng)當(dāng)》兩兄弟度過(guò)了快樂(lè)的一天。
書(shū)是朋友，給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)；書(shū)是老師，為我灑下文學(xué)的種子。我和書(shū)的故事還沒(méi)有結(jié)束，也不會(huì)結(jié)束，我要續(xù)寫(xiě)著與書(shū)的故事……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天，我早早的就起床了，晨讀以后，爺爺對(duì)我說(shuō)，和我一起去植樹(shù)吧！
我們準(zhǔn)備了鋤頭、桶子、水瓢，我興高采烈地和爺爺、媽媽來(lái)到屋前不遠(yuǎn)處的草地里。首先，爺爺拿著鋤頭挖了一個(gè)坑，我小心翼翼地將樹(shù)苗移入坑里，爺爺再用泥土把它壓緊，這時(shí)媽媽從池塘邊 提了一桶水過(guò)來(lái)，我趕緊跑過(guò)去幫忙，我舀了一瓢水在樹(shù)苗的周?chē)鸀⒘艘蝗Γ缓笥謴纳贤聺蚕聛?lái)，這時(shí)，一陣泥土的清香迎面撲來(lái)，我仿佛看到了果實(shí)累累的橘樹(shù)。
我們又在不遠(yuǎn)處分別栽下了2棵橘樹(shù)苗，我問(wèn)爺爺什么時(shí)候才能長(zhǎng)出大橘子呀，爺爺說(shuō)，至少要四五年呢！我對(duì)爺爺說(shuō)：“以后放學(xué)回家，我都要過(guò)來(lái)看看，好好的.保護(hù)它們，讓它們快快長(zhǎng)大，結(jié)出 又紅又甜的橘子，讓小區(qū)的人都來(lái)品嘗。”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了滿(mǎn)意的笑容。
小鳥(niǎo)在我們周?chē)鷼g快的唱著歌，我也高興的拍手跳起來(lái)，今天真是個(gè)難忘的日子！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬恕。
——馬克吐溫
如果在疾馳的公車(chē)上，路人意外灑了你一身水，你愿意原諒他嗎?如果在擁擠的操場(chǎng)上，同學(xué)無(wú)意間踩了你的腳，你愿意原諒他嗎?如果你的朋友不小心碰壞了你心愛(ài)的物品，你愿意原諒他嗎?我，曾經(jīng)猶豫過(guò)。
一天晚上，我在林蔭小道上優(yōu)哉地騎自行車(chē)。
這時(shí)，前方一個(gè)男孩騎車(chē)飛奔而來(lái)。我為了不撞上他，主動(dòng)靠向路的一邊。可夜色似乎蒙住了男孩的雙眼，他并沒(méi)有看到我，不顧一切地沖了過(guò)來(lái)。在即將要撞上的瞬間，我下意識(shí)地往旁邊躲，結(jié)果狼狽地摔到了灌木叢中。“真是好心沒(méi)好報(bào)!”望著男孩揚(yáng)長(zhǎng)而去的身影，我氣憤地說(shuō)，同時(shí)無(wú)奈地拍拍身上的泥土，準(zhǔn)備牽車(chē)回去。
轉(zhuǎn)眼間，前面又來(lái)一個(gè)騎車(chē)的大姐姐，只見(jiàn)她急馳而來(lái)。我內(nèi)心升騰起一股怒火，“肯定又是一個(gè)沒(méi)禮貌的家伙，這回我要好好教訓(xùn)她一下，讓她也摔個(gè)泥巴坑。”我惡狠狠地想，并從心底立馬跳出一個(gè)邪惡的念頭。我扔下還在道路中間的自行車(chē)，自己躲一邊去，暗自得意。
“哎呀!”只聽(tīng)驚叫一聲，我忙跳出去，準(zhǔn)備看熱鬧。我的出現(xiàn)吸引了姐姐的注意，她不顧拍打自己身上的泥土，忙過(guò)來(lái)打量我，連聲說(shuō)：“小妹妹，你沒(méi)事吧?”我一時(shí)不知所措，不知該怎么回答。“真對(duì)不起，我媽媽生病住院了，我趕著給她送飯，車(chē)才騎得快了些，沒(méi)看見(jiàn)你。”這時(shí)我才注意到撒了一地的飯菜，為了掩蓋我的心虛，我忙蹲下收拾起飯盒。“沒(méi)事，沒(méi)事，我來(lái)吧，真是謝謝你，小妹妹，我撞了你，你不怪我，還幫我。”“那這些飯菜都灑了，該怎么辦呀?”我喏喏地問(wèn)。“只好回去重新做咯，都怪我做事太毛躁了，本來(lái)還想讓媽媽早點(diǎn)吃上熱騰騰的飯菜。”姐姐無(wú)奈地說(shuō)。聽(tīng)到這，我心中的羞愧之情再也抑制不住，“對(duì)不起，姐姐，其實(shí)這都是我的`錯(cuò)。”并把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。我的頭埋得低低的，在準(zhǔn)備迎接一頓批評(píng)之時(shí)，姐姐拉住了我的手，溫柔地說(shuō)：“小妹妹，我不怪你。但我相信剛剛那個(gè)哥哥撞到你一定也不是故意的，你能不能也試著原諒他呢?你以后也會(huì)遇到更多的人，也許他們會(huì)犯一些錯(cuò)，但是如果你只會(huì)一味地抱怨，就會(huì)讓自己變得更不開(kāi)心，為什么不試著去原諒、理解身邊做錯(cuò)事的人呢!”
是啊，這件事我真的做錯(cuò)了，但是通過(guò)這件事我也成長(zhǎng)了。現(xiàn)在我想說(shuō)，我的同學(xué)們，當(dāng)你們一時(shí)興起想要捉弄我的時(shí)候，我愿意原諒你;我的朋友們，當(dāng)你們一時(shí)情急說(shuō)了一些會(huì)傷害我的話(huà)的時(shí)候，我愿意理解你;我身邊的陌生人們，當(dāng)你們匆匆而過(guò)，碰撞到我的時(shí)候，我愿意諒解你。并且我希望，被我原諒、理解過(guò)的人們，我們一起讓這股寬容的春風(fēng)吹過(guò)冰封的大地吧。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文（經(jīng)典）09-02
小學(xué)五年級(jí)作文09-02
【精選】小學(xué)五年級(jí)作文09-06
小學(xué)五年級(jí)作文(精選)09-07
小學(xué)五年級(jí)作文09-13
小學(xué)五年級(jí)作文[經(jīng)典]09-16
（精選）小學(xué)五年級(jí)作文07-29
[精選]小學(xué)五年級(jí)作文08-05
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文08-19
小學(xué)五年級(jí)作文08-20