三年級(jí)作文

三年級(jí)作文[精品]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)作文 篇1

　　暑假的一天上午，我寫完作業(yè)下樓去玩。

　　剛走到單元門口，忽然聽見身后沙沙作響，我轉(zhuǎn)臉一看，原來是一個(gè)撿垃圾的小女孩。她拿著一根鉤子，見到易拉罐、塑料瓶便放進(jìn)自己身邊的袋子里。她上身穿一件破爛衣衫，下身穿了一條帶補(bǔ)丁的 牛仔褲，腳上套了一雙肥大的破皮鞋。忽然她像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的拿起了一本書，用手輕輕拂去書上的灰塵，我仔細(xì)一看，那不正是我昨天剛?cè)拥舻恼Z文課本嗎？她拿出一條手帕，把書包好，生怕把書弄 壞，可見她多么渴望學(xué)習(xí)啊！當(dāng)她拿起書和袋子要走的時(shí)候，我喊了一聲“請(qǐng)等一等”，我飛快地跑上樓，拿了一套我珍藏多年的書《十萬個(gè)為什么》送給她，她接過書后，眼中含著淚水，說：“謝謝 ！”隨后，我看著她那瘦小的身影遠(yuǎn)離，直到消失……

　　我的'眼模糊了，我們建了一棟棟高樓大廈，我們買了一輛輛高級(jí)轎車，在經(jīng)濟(jì)這么發(fā)達(dá)的社會(huì)，難道我們不能為這位小朋友提供一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)嗎？我以一名小學(xué)生的身份呼吁：讓我們團(tuán)結(jié)起來，救救 這些失學(xué)的孩子吧，讓他們?cè)缛者M(jìn)入校園學(xué)習(xí)。

三年級(jí)作文 篇2

　　今天，正好是我們的考試，我在路上又高興又發(fā)愁。高興的是希望能考一個(gè)好成績(jī)，發(fā)愁的是害怕不會(huì)做考試卷上面的題。

　　我的朋友說："不會(huì)的題不要害怕，到了學(xué)校我們好好的復(fù)習(xí)一下就行了，要多讀語文園地，多讀語文園地，多讀課文和生字詞語，這樣才不會(huì)害怕不會(huì)做的題。

　　我聽了，但是這是又高興又發(fā)愁，高興的是：我的'朋友鼓勵(lì)了我，我有自信了，我知道該怎么解決，該怎么面對(duì)了。發(fā)愁的是：我害怕自己考不出優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師這么多年給我們交了這么多知識(shí)。報(bào)答媽媽這么多年對(duì)我們的養(yǎng)育之恩和媽媽這么多年對(duì)我們的愛。我的朋友又說：“你害怕考不出優(yōu)異的成績(jī)是因?yàn)槟闾�緊張了，你考試的時(shí)候要先讀題目再做題。做題的時(shí)候要把字寫好，還要冷靜仔細(xì)，不要心亂，不要馬虎，不要東張西望。

　　我聽了朋友的教訓(xùn)，我得到了深深的感受因?yàn)槲抑�道了如何面�?duì)困難，這一次得到我的朋友的幫助我非常非常高興，這一次幫助使我一生難忘！

三年級(jí)作文 篇3

　　我有一個(gè)幸福溫暖的六口之家，有：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟。

　　爺爺很愛喝酒，對(duì)我們很好。奶奶慈祥且溫柔，從來不對(duì)我們發(fā)脾氣。爸爸很穩(wěn)重，平時(shí)很少說話。媽媽的脾氣有點(diǎn)急，遇到問題很急躁。我覺得我又像爸爸又像媽媽，又愛說、又穩(wěn)重。弟弟是個(gè)愛說、愛笑、活潑調(diào)皮的小男孩。

　　爺爺是去年六月份去世的。在爺爺生病住院的那段時(shí)間里，家里人以醫(yī)院和家為中心兩頭跑，姑姑也從外地匆匆忙忙趕回來照顧爺爺，許多朋友也前來看爺爺。爺爺總是說：“別治了，回家吧!”可大人呵呵一笑，說：“會(huì)治好的，病好了我們就走。”等爺爺知道了自己的.病情，他還是微笑面對(duì)。奶奶忙的頭發(fā)都白了，臉上又多了幾絲皺紋。

　　最終爺爺還是離開了我們。弟弟總是問奶奶：“奶奶，奶奶，爺爺去哪兒了？”奶奶抬起頭，指著天空對(duì)弟弟說：“爺爺在很遠(yuǎn)的地方，那是天堂！他在天上看著我們，保佑我們，我們一定要讓他看到我們很幸福。”

　　可是我覺得爺爺一直在我們身邊，在我遇到困難的時(shí)候會(huì)告訴我：“不要害怕，微笑面對(duì)。”

　　有了爺爺對(duì)我們的祝福，奶奶、爸爸和媽媽對(duì)我和弟弟的關(guān)愛一定會(huì)越來越多！這個(gè)家一定會(huì)越來越溫暖！

三年級(jí)作文 篇4

　　我非常喜歡騎車，因?yàn)轵T車又環(huán)保又能夠鍛煉身體。于是我下定決心學(xué)騎車。（因?yàn)槟菚r(shí)我還沒有會(huì)騎車）

　　先開始我就痛苦地求姐姐把自行車借給我。經(jīng)過一番有一番的“口”戰(zhàn)后，最終還是爸爸做主。姐姐只能咬咬牙的把車子借給我。

　　一開始我爸爸就給我做示范，我看到他騎得很快，心里十分激動(dòng)的'想試試看，便跑上去攔住爸爸。當(dāng)我騎上去后，只聽“啪”的一聲，我從車上摔了下來，而且小腿也流血了。但我并沒有放棄，接著我又邊劃著走邊試著坐上去。但劃了一圈又一圈后我的右腿抽筋了，這還是我第一次體驗(yàn)到抽筋的感覺呢！

　　接著我坐到椅子上，把腳使勁拉了一下，在壓了一下腿，感覺渾身輕松多了，我想：騎車真是雪上加霜啊！頓時(shí)，我腦里一個(gè)靈光閃過，我覺得可以讓爸爸扶著我來騎呀。漸漸的，我有了慣性，于是自己騎。我騎上去之后并沒有摔倒。只是覺得風(fēng)婆婆從耳邊掠過，感覺真好呀！

三年級(jí)作文 篇5

　　星期六，我和媽媽閑著沒事做，我說要不要把科學(xué)課上完養(yǎng)的蝸牛，拿出來賽跑。我和媽媽都特別激動(dòng)，我們各自挑選了一只蝸牛，再準(zhǔn)備好秒表，再把蝸牛放到起跑線上，我喊“預(yù)備——跑！”

　　可是媽媽的蝸牛卻出了一點(diǎn)意外，就是蝸牛往回爬了！我趴在沙發(fā)上哈哈大笑，笑得肚子都疼了，而我的蝸牛卻一馬當(dāng)先，筆直筆直地向終點(diǎn)爬去。經(jīng)過十一分鐘終于領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn)，我宣布第一輪比賽結(jié)束，我獲勝。

　　第二輪比賽開始，我們把蝸牛重新擺好，預(yù)備——開始！這次的情況不妙呀，我的.蝸牛老是掉頭，我就想了一個(gè)辦法，可以用青菜去領(lǐng)導(dǎo)蝸牛的路線，這樣就好多了。可是非常明顯，我和媽媽的蝸牛，還是差了一大截。我宣布第二輪媽媽獲勝。

　　在這兩場(chǎng)比賽中，我又加深了一些科學(xué)知識(shí)，比如蝸牛真的爬得非常、非常、非常，慢。它一分鐘只能爬4厘米，大蝸牛的脖子大約長(zhǎng)1厘米。

　　最后我把爬得筋疲力盡的蝸牛放回自己的小窩，對(duì)它們說：“你們辛苦了，好好地吃，好好地做美夢(mèng)，爭(zhēng)取都?jí)舻阶约洪L(zhǎng)成健壯的大蝸牛再來比賽。”

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