六年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
遼闊的田野上，一碧千里，一眼望望不到盡頭，皎潔的月光照耀著綠草如茵的大地。除了風刮樹木的西沙西沙聲和蟋蟀與蟬的蟲鳴聲，一切都顯得那么安靜。
突然，時斷時續的笛聲伴隨著腳步聲，打破了夜晚的寧靜。一個黑影向前走來，他是誰？原來是一個吹著笛子的牧童，他悠閑地走著，一點也不著急，腳踩在柔軟的草地上，多么自在。手中的笛子被月光照得發亮，時不時被放在嘴邊，慢慢地吹起，有時還隨風跳一會舞。這樣的笛聲是多么優雅，仿佛是一首《安眠曲》，讓辛勞一天的人們，感到無比舒適，慢慢閉上眼睛，進入甜蜜的夢鄉。
忽然，他的.嘴角浮起了一絲微笑，似乎想到了什么有趣的東西，原來是看到上衣的領角上粘著一個白勾勒的小飯粒，想起了放牧歸來時，已過黃昏，為了有時間多玩一會，他狼吞虎咽地吃完了飯，就跑了出來。
現在他感覺有些累了，就躺在草地上，手里把玩著笛子，每當輕風吹來時，他就拿起笛子吹幾聲，笛聲，風聲，草木聲和蟲鳴聲匯聚成了一首美妙的歌謠。
牧童聽著這首美妙的歌謠，翻了個身，把蓑衣當成被子，把草地當成床，也緩緩地沉入了夢鄉。
六年級作文300字 篇2
這個人是我們班的逗笑使者——羅宇。
“哈哈哈！”瞧，這就是他逗出的笑聲。他有一雙水靈靈的大眼睛和一張能逗笑的小嘴，還有一對會“動耳神功”的大耳朵。他又是做幾個逗人的動作，讓大家笑起來。
“咳”，老侯在講臺上喊道：“我是酋長！”
羅宇反問：“那我們……”
“是酋（囚）徒唄，長對徒嘛”。
“冤枉啊！酋長。”羅宇略帶哭腔地說。
“啊，哈哈哈……”，大家哄堂大笑了起來。
一次，老羅當偵察員，探竇老師來了沒有。他雖然有些不情愿，但還是被大家推出了教室的門，無奈的`羅宇也只好硬著頭皮走了出去。
過了十分鐘，他就沒耐心了——老師仍然沒來，但是羅宇飛快的跑進來大叫：“老師沒來！老師沒來！不騙你們。”說完就回到了座位上，大家又一次笑了。羅宇很奇怪便大聲的故意問到：“我為啥要坐下呢？啊噢！奇怪嗎……”。“啊、嗯、哈”。大家一開始沒反應過來，后來才明白他是在為自己圓場呢。
還有一次，我們都很煩，但羅宇為了逗大家開心做了個“豬八戒”的樣子，逗得大家直捂肚子，頓時把煩惱忘在了腦后。
“逗笑使者”這個名字和他相符，我們住他永遠幽默、快樂！
六年級作文300字 篇3
夏天剛剛離開我們，秋姑娘就迫不及待地帶著絲絲涼風走進了我們的校園。
天氣涼了，桂花開了，楓葉紅了，果實熟了……秋姑娘來到了我們的校園，老師帶我們在校園里尋找秋姑娘的足跡。
老師帶我們來到一片小樹林中。我走到一棵松樹前，仔細打量著它。樹干飽經風霜，不是很粗，但已有有蟲子在里面安了家，把它蛀得像農民伯伯粗糙的雙手，到處布滿了裂紋。但抬眼望去，它還是那么枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。
我又來到一棵叫不出名字的樹下，只覺得一腳深一腳淺。噢，原來草地上有小坑呢！我拾來一根小木棍在這些小坑里挖著，有幾個同學也在挖。忽然有人大叫起來：“快來看啊！我找到了一個蟬殼！”我聞聲趕去，果然看見一只金燦燦的蟬殼。同學們都跑過去欣賞，異口同聲地說：“好漂亮啊！”這肉嘟嘟的蟬殼金黃金黃，透明發亮，在陽光的照射下閃著金光。
現在正是芙蓉盛開的季節。當我們來到芙蓉樹下，只見細長的枝頭綻放著一朵朵芙蓉花。它們紅紅的，粉粉的，多像我們紅撲撲的笑臉啊！
芙蓉花有的完全開放，像一個熱情奔放的'小姑娘，有的含苞欲放，讓人覺得善藏不露，蓄勢而發。
我們的校園被秋姑娘裝飾得十分美麗，她不僅走進了我們的校園，也走進了我們的生活！
六年級作文300字 篇4
每當看到天空中翱翔的飛機時，我心里總是癢癢的，特別想坐飛機，想嘗嘗在天上自由飛翔的感覺。今年暑假，我終于如愿以償地跟媽媽坐了一次飛機。
走進機艙，我覺得一切都是新鮮的，特別興奮。不一會兒，飛機起飛了。剛開始，飛機只是慢慢地滑行著，正在我著急納悶的時候，飛機突然像離弦的箭一樣呼嘯著沖上了天空，我心里既高興又害怕。透過小小的窗戶，我看到路變窄了，像一條條細線；樓房變矮了你，像一支支手電筒；車變小了，像一顆顆芝麻粒。一會兒，飛機穿過烏云沖上云霄。這下，下面的東西全都被云擋住了。飛機越飛越高，很快沖到了云層的.上面。我立刻被眼前美麗的景色迷住了：一碧如洗的天空上飄著一望無際的白云，云朵變化多端，千姿百態，美不勝收。
時間過得真快！我還沒有做夠呢，飛機已降到了跟樹差不多的地空中。媽媽說："飛機快要將落了。我想：飛機真是神速啊！
我真感謝媽媽，讓我實現了飛上藍天的夢想，領略了天上的美景，享受了高科技給人們帶來的方便。
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