實用的四年級的作文（推薦）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
樂園是快樂的圣地。我的樂園就是我的書房，它給我帶來無窮的快樂！
走進我的書房，首先映入眼簾的是一個原木色的長方形書架，用木頭精心打造，古色古香，上下共五層，比我還高一點點，給人和諧、精美的感覺。書架上擺滿了書：有文學底蘊深厚的“四大名著”；有朱自清的散文集；有風趣幽默的《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》……種類繁多，讓人目不暇接，愛不釋手。這些書給我帶來的不僅僅是豐富的知識，還有無限的'快樂。抬頭向上看，在書架的頂部豎立著我的照片和喜愛的擺件，精致的擺件圍繞著一張張我的笑臉，仿佛在聆聽照片中的我，訴說快樂的回憶。繼續往里走，是一張書桌，旁邊有一個帶鎖的小柜子，里面放著我平時不用的東西。每天放學，我都會在書桌前完成回家作業，之后，我便拿出課本把當天學過的知識復習一遍。每當我開心快樂時，從書架上拿出一本書，仔細品讀，心情就會變得更加舒暢；當我難過失落時，從書架上拿出一本書，認真地閱讀起來，所有的煩惱便消失得無影無蹤了……
這就是我獨一無二的樂園——書房，它不僅裝滿了我快樂的點點滴滴，也消解了我的煩惱憂愁，讓我在知識的海洋里快樂徜徉。
四年級的作文 篇2
1998年第3期封面上畫著兩只可愛的小貓。一只周身白色，只有頭頂上有幾道黑色的斑紋，不過這倒給它增添了幾分秀麗的靈氣。另外一只呢？周身以灰色為主，上面還有紅色和黑色的斑紋，也非常美麗。在欣賞它們外表的美麗的同時，我又忽然感到這兩只小貓是那么可憐。從它們眼里我看到了一絲凄涼，一絲悲傷，一絲祈求。作為人類的朋友，它們本該盡自己的`職責去捉老鼠，或在地攤上盡情的玩耍，可為什么偏偏要蹲在口袋里呢？那多不自在呀！狹小的空間，連身子都轉不過來，多難受呀！
看著這兩只小貓，我不由想到了我自己。沉重的書包，繁重的作業，還有家長額外的“照顧”。把我也像小貓一樣被塞進了功課的“口袋”里，讓我沒有時間去培養其他興趣愛好。考試拿不到滿分，還真擔心“木棍”會敲到自己頭上。我真想喊一聲：敬愛的老師、家長們，我們不愿拿單調的滿分，我們要拿全面發展的滿分，讓我們在快樂中全面、健康地成長吧！
四年級的作文 篇3
今天下午，媽媽出去接在外地打工的爸爸，她出去前反復叮囑我要好好寫字才出去的。
媽媽出門之后，我去上了個廁所，眼睛的余光瞄到了馬桶一旁的打火機和紙，我突然產生了生火的念頭。我穿上褲子，我左手拿紙，右手拿打火機，“啪”一聲，廁紙就被燒著了。廁紙燒著之后，就趕緊把那張燒著的`廁紙扔進馬桶，然后趕緊沖掉，假裝什么也沒有發生過的樣子，進了房間寫字。
不一會兒，媽媽和爸爸就回來了。媽媽的鼻子可真靈，剛進來就說：“唐海軒，這是什么味道呀？”我說：“真的耶，好像是什么東西燒焦了一樣。”媽媽開始懷疑我了：“是不是你干的？”我想，媽媽是怎么知道的？我連忙說：“不不是啊”媽媽說：“肯定是你干的，我來查。”媽媽來到廁所看了看馬桶生氣地說：“不是你干的？怎么會有煙灰呢？”
媽媽繼續說：“而且，你看打火機就在這兒！”我說：“可真的不是我干的。”
媽媽說：“真的嗎？”我說：“嗯。”媽媽越聽越生氣說：“到底是不是你干的！”我想還是跟媽媽承認錯誤吧，要不然肯定挨打。我說：“是是我干的。”媽媽聽了，火氣消了一點，說：“孩子，你知道媽媽為什么這么生氣嗎，因為，我喜歡你做一個敢作敢當、誠實的孩子。而且，這是我們的家，如果被燒了，咱們住哪兒，所以不能再這樣做了，知道了嗎？”
“嗯，我知道了。”我說。
四年級的作文 篇4
酷暑的午后，我隨爺爺奶奶爸爸媽媽一起去姑姑家。因為今天是姑姑40歲生日，我和姐姐把訂好的蛋糕拿了回來。晚上，大家圍著桌子唱生日歌，然后吃蛋糕，屋子里洋溢著快樂的氣氛。
次日，姑姑叫思姐姐和穎姐姐去聽講座，穎姐姐撒謊說去看病人，看病人歸看病人他居然在大街上玩了一個上午，大家都吃過生日飯他才匆匆忙忙來吃飯，飯后，穎姐姐借著到學校那畢業證上網，晚上，大家有歡聚一堂，晚宴時，穎姐姐還沒回來，八點多鐘了客人們陸陸續續的走了，姐姐還沒回來，大家著急了，到處打電話終于收到了信息她說她在松坳，還說那里沒有車坐了，不能回來了。鼓鼓準備去接她。她說那里很偏僻不要去接她了，可是姑姑和爸爸摸黑到松坳，一問，他根本沒有去哪里，不顧勞累，不顧路遠，返回時到處尋找，終于在河邊找到了她，只見姐姐和兩個人男孩在玩，姑姑著急了車還沒停就跳了下去。跌倒了，可憐的姑姑跌傷了身，可憐的'姑姑氣壞了心，為了不聽話的女兒。不顧疲勞，不顧傷痛，摸黑在外面搬走，可是他那不聽話的女兒，她見了臉變得鐵青，而在家里等急了的姑父，一見受傷的姑姑和不聽話的女兒。他拿走一條小椅子朝穎姐姐砸去，思姐姐邊欄著邊哭著叫他別打了。
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