四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-08-18 18:29:54 四年級(jí)

四年級(jí)作文（合集5篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文（合集5篇）

四年級(jí)作文篇1

　　心懷感恩是我們每一個(gè)人都該擁有的美德，它可以帶給我們歡樂(lè)和最危難時(shí)的幫助。

　　感恩之心，讓我們擁有幸福，讓我們沐浴陽(yáng)光。

　　感謝感恩，在我們危難的時(shí)刻，許多以前曾受過(guò)我們幫助的人及時(shí)伸出援助之手，送來(lái)溫暖。因此，應(yīng)該對(duì)來(lái)求助的人盡心幫助，相信別人一定會(huì)記住我們的幫助，在我們有困難時(shí)就會(huì)盡自己的全力來(lái)感恩，回報(bào)我們，回報(bào)社會(huì)。

　　感謝感恩，它讓我們受人敬佩。一位叫叢飛的歌手資助了幾十個(gè)貧困兒童，受他資助的孩子們向社會(huì)宣傳了他的感人事跡，報(bào)答了他的幫助之情。在廣泛的.宣傳下，叢飛的事跡感染了很多人，使更多的人加入到資助貧困兒童的隊(duì)伍中來(lái)，來(lái)回報(bào)社會(huì)，來(lái)幫助更多需要幫助的人。整個(gè)社會(huì)因此變得更加和諧，更加美好。

　　感謝感恩，它讓我們感到友情的力量。只要是真心的朋友，他能在我們困難之時(shí)形影不離地圍繞在我們周?chē)皇请x我們而去。有時(shí)，朋友能給我們生命，在書(shū)中有一個(gè)故事：兩個(gè)朋友同在一架作戰(zhàn)飛機(jī)上工作，一天在飛行時(shí)飛機(jī)沒(méi)油了，飛機(jī)下面是一片大海，一個(gè)朋友帶著幾個(gè)人跳傘降落了。另一個(gè)朋友則把飛機(jī)開(kāi)到了沙灘，在他醒來(lái)后，十分氣憤便找另一個(gè)朋友，卻沒(méi)找著，在他的包袱里有一張紙條：下面是鯊魚(yú)區(qū)，一定要活下去。正因?yàn)榕笥训墓膭?lì)他才能活下來(lái)。

　　感謝感恩，因?yàn)槲覀兂迅卸髦牟庞辛诉@個(gè)社會(huì)的和諧。

四年級(jí)作文篇2

　　我的寒假生活是快樂(lè)而多姿多彩的。假期中，我和爸爸、媽媽、舅舅，還有弟弟一起去翠屏山公園“瘋狂”了一整天，至今還記憶猶新

　　一路上，湛藍(lán)的天空陪伴著我們前行，我傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們那唱出的美妙動(dòng)人的歌兒，路邊的野草探出小“腦袋”正與我們打招呼，我也毫不吝嗇地對(duì)它們微笑。不知不覺(jué)，我們很快到了翠屏公園大門(mén)口。我和小弟像兩只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣活蹦亂跳。爸爸早就讀出了我們的心思，一下車(chē)就去買(mǎi)門(mén)票，我們蹲在公園大門(mén)旁邊焦急的等待著。

　　進(jìn)入公園，人山人海。幾乎都是父母?jìng)儙е约旱暮⒆拥竭@里來(lái)享受天倫之樂(lè)呢！我們并沒(méi)有征得大人們的同意就直奔游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)內(nèi)場(chǎng)好玩的可真多呀，有冒險(xiǎn)刺激的過(guò)山車(chē)、碰碰車(chē)，還有恐怖的鬼屋。玩碰碰車(chē)可是我的拿手好戲啦！我怎么也得在大家面前露上一手。由于弟弟年紀(jì)還小，他只能和我同座一輛車(chē)，做我的`“副手”。“叮鈴鈴”，緊張而刺激的碰碰車(chē)大戰(zhàn)正式開(kāi)始了。場(chǎng)內(nèi)數(shù)量碰碰車(chē)毫不示弱，踩足了油門(mén)去攻擊“敵人”。我們不急于出戰(zhàn)，只在場(chǎng)邊慢速前行尋找目標(biāo)和最佳戰(zhàn)機(jī)。當(dāng)幾輛碰碰車(chē)撞在一起的時(shí)候，我們乘機(jī)出戰(zhàn)，將它們一起撞向場(chǎng)邊的一個(gè)死角。好戲繼續(xù)著，我們以同樣的戰(zhàn)術(shù)擊敗了前來(lái)向我們挑戰(zhàn)的對(duì)手。“叮鈴鈴”，時(shí)間轉(zhuǎn)眼就到，可惜我和弟弟還意猶未盡。帶著勝利的喜悅，我們準(zhǔn)備迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)——恐怖鬼屋。也許是第一次進(jìn)入鬼屋，心中忐忑不安。我們躡手躡腳地進(jìn)入了屋內(nèi)，漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指。我有些后悔，可是來(lái)不及了，只能想盡一切辦法早點(diǎn)逃出這陰森可怕的屋子。突然，一只手放在我的背后，我以為“魔鬼”出現(xiàn)了，原來(lái)是膽小如鼠的弟弟被嚇得手腳發(fā)抖，正向我伸手請(qǐng)求“支援”。我總算松了一口氣。“哇！”一副棺材神出鬼沒(méi)，出現(xiàn)在我們倆的面前，里面居然躺著一具僵尸。瞬間，僵尸站立在我們面前，嘴里發(fā)出令人發(fā)顫的聲音。我們被嚇得魂飛魄散，直往屋外飛奔。雖然被這鬼屋折磨得臉色發(fā)青，但是我們心中卻還是有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。之后，我們還在爸爸媽媽的陪同下玩了青蛙跳、海盜船

　　時(shí)間可過(guò)得真快，太陽(yáng)公公也在西邊催促我們快回家，我們只能依依不舍地

　　走出公園。在回家的路上，我愜意的躺在車(chē)上，回味著在游樂(lè)場(chǎng)玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　我真希望我的每一天都這樣快樂(lè)著。

四年級(jí)作文篇3

　　今天上課前，老師說(shuō)要帶我們?nèi)ヘ吆Ｎ覀兣d沖沖地等啊等，終于盼到了那一刻。

　　老師來(lái)了，嘴巴笑咪咪的，我們無(wú)聊的心情一下子振作了起來(lái)，老師說(shuō)：“給你。”只見(jiàn)老師手里有一袋的瓶狀泡泡水，給了我們的組長(zhǎng)，說(shuō)：“等一下，我們要去剡湖比賽吹泡泡，比誰(shuí)吹得大，比誰(shuí)吹得高，比誰(shuí)吹得多。可不要大意哦，以前六年級(jí)還比不過(guò)三年級(jí)呢。”我一下子有了決心，一定要打敗三年級(jí)。

　　來(lái)到了剡湖，組長(zhǎng)給了我們每人一瓶泡泡水。老師說(shuō)：“你們現(xiàn)在先練一練，看誰(shuí)最棒，就參加比賽。”我飛快地練了起來(lái)，好像一只兔子專(zhuān)門(mén)被關(guān)在籠子里，忽然有人來(lái)開(kāi)門(mén)了的.興奮，飛快的飛起來(lái)。

　　我太想?yún)⒓颖荣惲耍铱从袔讉€(gè)小朋友已經(jīng)超過(guò)我，我的決心一下子毀了，因?yàn)橛腥吮任掖档枚啵档么螅档酶摺?/p>

　　開(kāi)始比了，我們選出選手，一個(gè)女生去和對(duì)方一個(gè)男的比。我許了個(gè)愿說(shuō)：一定要贏！果真贏了。

　　第二次，我們選出了兩位小朋友去比，我很高興自己能參加。

　　到了第三次比賽，不祥的預(yù)感來(lái)了。結(jié)果，我很快輸了。

　　可我們總分還是贏了！比分是二比一。

　　無(wú)論輸贏，我們大家都很開(kāi)心！

四年級(jí)作文篇4

　　外看是綠的，里面是紅的，吐出是黑的，大家猜猜這是什么水果。它就是我最喜歡吃的西瓜！

　　今年夏天，我和爸爸媽媽去了西瓜地。媽媽說(shuō)讓我自己摘西瓜，我們來(lái)到一片綠油油的地里，我看到了又大又圓的西瓜都在葉子下面，我想西瓜不應(yīng)該像蘋(píng)果一樣掛在樹(shù)上嗎？原來(lái)西瓜長(zhǎng)在地上。好奇怪呀！

　　那里賣(mài)瓜的人說(shuō)：“大家開(kāi)始摘吧，要是不知道什么是生熟，我告訴你們。”我第一次聽(tīng)說(shuō)西瓜還有生熟，我平時(shí)吃的都是紅瓤的，都是熟的。賣(mài)瓜的阿姨說(shuō)不熟的是白瓤。她讓我看了下原來(lái)不熟的就是白的'，西瓜子也是白的。我嘗了下白瓤的還有些甜，不過(guò)有其它的味道不好吃。

　　我挑一個(gè)又大又圓的，它還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的梗，梗連著長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜藤，我把梗去掉，摘西瓜成功。我正要摘下一個(gè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)像核桃一樣大的“小西瓜”我好興奮還有這么小的西瓜，我摘下一個(gè)讓媽媽看，媽媽說(shuō)那不是小西瓜，是“馬泡”不能吃，很苦的。我又摘了好多“小西瓜”也就是馬泡拿回家和小伙伴玩。

　　我們摘了好多西瓜，玩的很高興。如果有時(shí)間我還會(huì)去摘西瓜。我喜歡它們個(gè)大，汁多。西瓜還有好多種吃法，榨西瓜汁喝，用勺子挖著吃，切塊吃。我最?lèi)?ài)用勺子挖著吃。

　　我最喜歡又大又甜的西瓜。