六年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
快樂的小學生活就要過去了，在這六年里，我們都經過了不少風風雨雨。在一至五年級，我們623班的各位同學都來自不同的學校，可是在小學的'最后一年里，我們走到了一起。這一年里，我們在這個大“家庭”里也發生了不少事情。
比如：兩人三足比賽，我們班有同學摔倒了，但在全班同學的鼓勵下還是站起來了，最后我們班獲得了榮譽；在體育節有很多同學為班級爭光......總之不管是好的還是壞的，里面都包含著我們的友情，每經過一件事，我們的情誼就會更深一點。
眼看就要小學畢業了，這意味著我們一生中的第一項任務已經完成了，下面的任務會更難，所以一定要努力。希望我們623班的同學們都會實現自己的理想。
同學們到時候不要忘了我們親愛的老師，因為老師經常說他把精力都給了我們，而自己的孩子都沒有像教我們這樣耐心，在休息時間也要批改作業，老師真的是很辛苦的，在這里向大家說，如果大家考上了東華初中千萬要回來看我們的老師哦！~~~同時也包括我們這些同學，也不要忘了聯絡。
最后，我真心祝福同學們能考個好成績，然后蹦蹦跳跳的去東華初中報到，o(∩_∩)o...呵呵，加油同學們！我們一起向東華初中沖刺吧！~~~
六年級作文300字 篇2
一年一次的期末考試馬上就要來了。我大概算了算大約還有30天左右的時間。但是每天我會都是玩來玩去，沒有時間去看書，所以語文與數學都是非常差的。我想讓在最后30天中讓自己的速成績有所提高。
像往常放學后，我不在一到家就打開電視看電視，而是把自己的課本拿了出來。仔細回想起白天老師所教授的.內容。甚至有的時候媽媽喊我吃飯，我也顧不上，媽媽看到我這個樣子，心里十分的心疼，總是等到我寫完作業才一塊兒吃飯，吃飯的時候，我還會問媽媽一些我不不懂的問題。第一次我才發現學習原來是一件非常快樂的事情。每次吃完飯，我就會把自己的作業讓媽媽給我仔細的檢查一遍，錯誤的題我會再次寫二到三遍，直到記住為止。
30天的時間很快就過去了，在這30天中，我把自己學過的東西復習了一遍，并且讓媽媽隨時隨地都指導我。到考試的時候我一點也不慌張。考完第三天出成績了，我的語文與數學進步非常的大，得到了老師的表揚。而在這最后30天中學習的日子，也成了我永遠忘不了的事情，因為我在這30天中找到了學習的快樂。
六年級作文300字 篇3
讀書可以使人高尚；讀書可以陶冶人的情操，讀書可以……的確，讀書給了我太多的知識，讓我得到了許多做人的道理。
一個陽光明媚的下午，我寫完作業后，覺得閑著無聊，便想到圖書館看書。來到圖書館，面對琳瑯滿目的書籍，我一時不知從哪里下手。突然，一本名叫《卓婭和舒拉的故事》的書吸引了我的眼球。拿下那本書，坐在地上津津有味的看了起來。
翻開書的第一頁，就有一些關于這本書的圖片，我越看越好奇。帶著疑問，我讀完了這本書，書的大體內容是：在前蘇聯衛國戰爭中，一對十六七歲的姐弟，用自己的青春譜寫了一幅美妙的畫卷，為了保護自己的祖國，獻出了寶貴的生命。這篇文章引人深思，是我不得不佩服姐弟倆英勇無畏的浩然正氣。
我買下了這本書，回到家，我把這本書讀了又讀，終于悟出了其中的.道理：做事要不怕困難，勇往直前。以后，我便把這本書擺在最顯眼的地方，閑暇時拿來細細品讀，總是能悟出一些道理。
我愛讀書，愛他那富有詩意的語言；愛他那充滿哲理的故事。它告訴我知識，給我以啟迪，它以美妙的話語讓我對它愛不釋手。他引導我不斷追求、不斷進步，遨游于書的海洋中，揚起智慧的風帆，駛向成功的彼岸。
六年級作文300字 篇4
我是大自然中的一員，是一株平凡的植物。可能在你們的眼中會是一株不起眼的植物。但是是我很自豪，因為我可以飛向遠方。
你們知道我是誰嗎？讓我問你們自述一下吧。我有一團如雪的絨毛，一個胖乎乎的小圓球。當風兒姐姐呼喚我的時候，我便可以飛入那湛藍的天空。看到每日紫色但我也會重新生長，永生不滅，我就是——蒲公英。
我已漸漸地衰弱了當風兒姐姐輕輕地撫摸著我，我便飄飄然然的落入那濕潤的泥土中等待著又一個新的`開始。
春天，春姑娘為我們匯報，春回大地，我從泥土中探出小小的腦袋，伸了個懶腰東張西望的望著周圍一切陌生的環境。太陽公公對我微微一笑，花兒姐姐跟著我親姐的打招呼，小草弟弟跟我熱切的問好。
夏天太陽似火太陽公公火辣辣的照嚇著我們，猶如要把我們好的燒焦。但我并不怕。
秋天大叔哥哥的子民嘩嘩嘩的隨風兒姐姐頭呼喚落入泥土中。王姐姐存下老公我的頭，小草弟弟弓著他的腰，而我也即將跟他們一樣。
冬天，雪花飛舞，我又將漸漸的衰弱了，鳳兒姐姐又送了我一程。把我帶到了一個陌生的地方，我將飄呀飄飄到那美麗的地方去。
在濕潤的泥土中，我又將重新生長出來。剛到一個陌生又美麗的地方，我渴望那天到來。
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