四年級的作文300字(集合5篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
放學了，我背著書包回到了家，看著人們在大街上來來往往，我感到生活枯燥無味。回到家，我一開家門，發現家里出現了一個大洞，我興奮地進了這個大洞……
“嗖”我到了未來世界，在這里，地鐵變成了過山車，人們不會再感到坐車無趣；車也不會沒車位停，因為人們只要說一聲：“汽車變小。”汽車就會變小進車位了。
而且，在服裝店里也不用費事地試衣服了。你只要點一下衣服，眼前就會出現自己穿上衣服后的樣子。
最讓我感到新奇的是，這里的房子是各種各樣，五彩繽紛的。有的房子是鞋子形狀的，有的房子是草莓形狀的，還有的房子是蘑菇形狀的。而且這里有很多人的'房子是玻璃做成的透明屋，人們再也不用因為曬不到太陽而擔心。有的房子還可以安在森林里，河壩上……那它們怎么移動呢？哈哈，它們有翅膀！正當我看得入神時，“嗖”我又回到了現實世界，原來我在做夢呀！
我們的未來生活真是豐富多彩啊！真想留在未來世界里啊！
四年級的作文300字 篇2
每個人都有自己討厭的人，我也不例外，今天我就跟大家介紹一下她的＂罪行＂吧。
有一次，我中午吃好了飯，便在教室寫作業。我抬頭思考一道的時候偶然發現我的學號在黑板上，我想：我沒說過一句話，為什么會被記學號呢？我便站起來說：＂我又沒說話，干嘛記我學號？＂她回答說：＂我樂意不行呀！＂我又不能說什么，但我不服氣，便告訴了老師。老師問她干嘛隨便記同學的學號，她卻回答說：＂我沒有啊，是她自剛剛一直在說話。＂聽了她的話，又看了她理直氣壯的表情，我真是＂啞巴吃黃連有苦說不出。＂到了放學同學們還說我活該。就因為這件事我跟她友誼的小船說翻就翻。
還有一回，她有東西沒帶，就問我借，我不借給他，他就把我的`學號再次把我的學號記在黑板上。而且如果我告訴了老師，那就跟上一次是同樣的下場。她經常像這樣子欺負別的同學，其他的同學也都不喜歡她，可他還是這樣胡作非為，好像自己根本不需要朋友似的。
聽我說了那么多，你是不是很想知道她是誰呀？她就是……，算了還是不告訴你們的好，不然我就得抄寫了！
四年級的作文300字 篇3
在上海火車南站1937年8月28日的上午，嘟嘟，爸爸和媽媽一起乘火車去租界避難。
由于北站已成為戰區，交通被切斷，就只有南站繁華，富饒了。南站有美麗的天橋，寧靜的天臺，長長的鐵路。
嘟嘟正準備上車的'時候，忽然，一枚枚轟隆隆的導彈從天而降，把火車南站炸得一盤散沙，美麗的天橋和寧靜的天臺轉眼之間就沒了，連一點痕跡也看不見了，長長的鐵路被炸得像麻花一樣彎曲，被壓在破碎磚瓦下的人血流成河，血肉橫飛，有的人沒有了胳膊，有的人沒有了雙腿，還有的人遍體鱗傷，模糊不清。
突然煙消云散的廢墟里傳來號啕大哭的聲音，劃破了火車南站的沉寂。原來是嘟嘟，嘟嘟受著傷哭著，說：“爸爸，媽媽，你們在哪里？嘟嘟害怕。”后來，記者發現了嘟嘟，就收養了嘟嘟，嘟嘟長大后，當上了小八路軍，為父母報仇。
雖然我們生活在和平的世界里，但世界并不太平，兇惡的子彈還威脅著“和平之花。呼吁和平不要戰爭，為了母親不再失去兒子，為了母親不再失去丈夫，為了兒子不再失去父親，讓和平之花越開越美吧！
四年級的作文300字 篇4
從小到大我經歷的事情很多，可是時間久了，很多事慢慢的淡忘了。但是，有一件事我卻一直記在心中。
那是我上二年級的時候。記得有一次要上美術課。早上因為起晚了，趕著去上學，卻把美術用具忘在家里了。該上課了，我很著急，因為老師說過誰不帶美術用品就要站起來。最重要的是，我就不能畫畫了。當時我真不知道自己該怎么辦了。就在這時，我的同桌好像知道了我的心情一樣，把他的水彩筆分成兩份，對著我悄悄地說：“我的`借給你一半，這樣老師就不會發現了，我們還可以換著用。”我聽了心里感動極了，不知道該怎樣感謝他，只能一個勁地說謝謝。而他卻輕描淡寫地說：“不用謝，我們是同學，又是同桌，互相幫助是應該的。”
雖然這件事已經過去了很長時間，但是我卻記憶猶新，就像昨天發生的一樣。同時同桌也給我上了精彩的一課，讓我知道了互相幫助是一件多么快樂的事。
四年級的作文300字 篇5
啊！時間過的可真快呀！轉眼間，我們已經從天真活潑的兒童成長為個有思想、有理想的青少年了。我們走過了小學生涯的五個時光，即將面臨小學畢業，所以這將是我在母校的最后個學期了，我有很多話想對李老師您說。
李老師，雖然您是從五年級開始帶我們這個班的，但與您相處的這兩年中，我們深深的感受到您不僅是位可親可敬的老師，更是個平易近人，和藹可親的老師。在您的.教育過程中，我有的時候覺的您教育我們過于嚴格了些，但是再仔細想想，我們的學習任務年高于年，不嚴格些又怎么行呢？俗話說得好：“嚴師出高徒嘛！我們理解您在這兩年里對我們的良苦用心，我們也決不辜負您對我們的片希望。但是我還是想給您提兩點建議：
一是我覺得，個人付出的努力往往都比這個人得到個好的成績珍貴的多。所以，請您不但要看我們的成績，更要看我們所付出的努力。
二是我還想希望老師能夠多注意些我們在課堂上對當天所學的知識的消化程度，而不是課后繁重的作業量。希望老師在布置作業時，應該有定的趣味性，讓我們覺得寫作業是件有趣的事情。
希望在最后個學期能夠得到老師對我們更多的幫助。
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