（薦）一年級作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的一年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
貝莉開心地拿著這些漂亮的風(fēng)鈴和手鏈，她有些內(nèi)疚起來：“我想殺掉她們，奪取皇位，她們卻包容著我的過錯，還送了我這么漂亮的風(fēng)鈴和手鏈，我是不是應(yīng)該回報她們點什么？”但是心中又有一個人說道：“說不定是為了讓你改變主意呢？當(dāng)時說好要效忠那位大人的呀，別忘了你如果背叛后會付出的代價。”貝莉沉默良久，便戴上手鏈，裝上風(fēng)鈴，什么也沒說。
她依然制定著新的計劃，但是每天回來都要看看風(fēng)鈴，心情會很舒暢。一天，貝莉從外面回來，推開門，看到了窗上的風(fēng)鈴，心情舒暢無比，坐在床上快活地看著它們，忽然，她越看越熟悉，好像在哪里見過似的，她感到很奇怪，便努力回憶起來，可是越努力頭就越痛，她頭痛欲裂的在床上翻滾著，盡最大的力氣喊叫道：“來人！”侍女一見如此，急忙喊醫(yī)生來看。
貝莉昏迷了過去，在夢里，她看見一個極美極美的地方，那里有一棵很漂亮的櫻樹，開了漂亮的櫻花，樹上坐了一個仙子，正在玩弄花瓣，見貝莉來，便嘲諷似的'說道：“看過風(fēng)鈴了罷。”貝莉不解道：“仙子怎么知道？”仙子露出了一絲同情，說道：“可憐櫻花雖嬌美，隨風(fēng)飄動怎知未。光陰流逝過五載，不知月希不可回。”貝莉一驚，便把此偈銘記于心，細細品味其中道。忽然，仙子指指櫻花樹旁的溪流，道：“去那里。”貝莉不解，走了過去，仙子手一指，一片雪花，一滴水滴，立于岸上，又指出一火，火被櫻花瓣覆蓋，道：“吾將此物指給你看，若是得緣，便能知其意。好了。”仙子飛下來，雙手一推，把貝莉推進河流。
貝莉瞬間驚醒，問侍女：“我怎么了？”侍女戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“公主殿下已經(jīng)昏迷十天了。”貝莉驚訝：“十天！怎會如此之久？”侍女道：“奴婢不知，十天前公主殿下大喊‘來人’，便昏迷過去，今天才醒。”貝莉點頭，說：“請貝蒂公主來。”
雖然貝莉想殺死貝蒂和貝絲，但是貝蒂和貝絲卻不計較這些，依然把她當(dāng)做妹妹看。貝蒂知道了消息，急忙來到了玉櫻宮，就是貝莉的宮殿。貝絲的宮殿叫晨韻宮，貝蒂的宮殿叫蜜雪宮。貝莉虛弱地躺在床上對貝蒂說：“謝謝你的風(fēng)鈴。”然后緊緊握住貝蒂的手，說：“如果有一天我消失了，請不要掛念我。其實……”貝莉的聲音小了下去就像蚊子嗡c嗡嗡的聲音一樣，貝蒂把耳朵放在貝莉的嘴邊，卻已經(jīng)聽不到什么聲音了。貝莉睡著了……
一年級作文 篇2
今天上午第三、四節(jié)課，我們班提前舉辦了一場元旦晚會。主持人是裴煜，第一名表演者是魏肇昕，他給我們帶來了街舞；第二名是張正，他給我們帶來了跆拳道，還有第三名、第四名……一共有十三個節(jié)目。我覺得最精彩的是任雨露吹的`葫蘆絲，和電腦里放的音樂配合得非常精彩，引人入勝。
這一個元旦晚會真是太有趣了！
一年級作文 篇3
今天的第二堂課,施老師抱著一大堆卷子走進教室,我在心里默默地想:也許是要講試卷了吧!
不出所料,施老師今天所做的第一件事跟往常一樣:報分數(shù)。說時遲，那時快。不知不覺中，施老師報到我的名字了，我立即把雙手放在胸前搖了搖------上天，保佑我考得不會太差吧，謝謝！可是，上天處處和我作對，于艷，94分。哦，NO！天呀！要知道，考了96分以下，回家我一定會被剁成肉醬的，這 還算不是很嚴重，還有更狠的哩！萬一媽一在氣頭上，會不僅給我吃一頓機關(guān)槍“掃射”，還會讓我在門外罰跪一小時。我頓時心里像打翻了五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣有：酸，因為很害怕；甜，因為沒考的`太低；苦，因為很傷心；辣，萬一老師批評我，我也許就要哭了。
從今往后，我一定向第一的目標進軍，不再做第二和第三！
一年級作文 篇4
今天是星期日，爸爸媽媽帶我去動物園玩。動物園里有小猴子、小兔、松鼠、孔雀。動物園里小猴最多，最開心，一群小猴一會爬到假山上跳來跳去，一會又學(xué)人的樣子在那里逗著周圍的人直樂。有時 它撿起人們?nèi)咏o它的.食物，津津有味。有時候老猴子抱著小猴子就想抱小孩一樣，非常可愛。
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