六年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
秋季里的一天，陽光燦爛，天氣晴朗。我們四年級全體同學在老師的帶領下，懷著無比高興的心情到麓湖觀察秋景。
我們來到麓湖旁邊，發現絢麗多彩的.秋天真的來了！
天空像一塊蔚藍的藍寶石，輕紗似的白云飄浮在燦爛輝煌的秋陽旁邊，與高大的桉樹，婀娜多姿的柳樹一起倒映在碧綠碧綠的湖面。秋風吹來，微波蕩漾，落葉沙沙，好像在演奏一首秋天的樂曲。長長的柳條在微風中輕輕地撥動著平靜的湖水，在湖面上畫出一條條優美的曲線。我們走在湖邊的小路上，四周充滿著濃濃的秋意。茂密的樹林已經不像夏天那樣蔥郁，一片片黃色的落葉在天空高高低低地飛舞，像一群群黃蝴蝶在急急忙忙地往家趕。一陣微風吹來，使我感到心曠神怡、神清氣爽！
啊！
秋天，你原來是那么多姿多彩，到處充滿著詩情畫意呀！
六年級作文300字 篇2
今年的第一場春雨如期而至，我們還在教室上課，雨滴敲打著窗戶，我們不約而同朝窗外望去。
春雨淅淅瀝瀝地下著，如絲如縷般飄落在大地上。好似美麗的繡女拋下一把銀針，閃閃發光。雨更大了，房頂上，街上，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的素紗。下課，我們跑到操場，雨滴輕輕地打在臉上，一陣陣寒風撲面而來。不禁打了一個哆嗦，轉身跑進教學樓里。
初春的雨里夾雜著小碎冰，似雪一般的瑩，似霰一般的寒，但它畢竟不屬于冬，屬于春。似冰卻少了一些冰的冷漠，似雪卻再也不會把大地涂抹。它帶著冬天末日的音訊，也帶著春天的初次問候，滲透著大地，浸潤著萬物，摧毀著枯朽，鼓舞著新生。
放學，我們呼吸著雨后清新的空氣，迎著春天獨有的暖風，往家走去。
路過公園，春雨后的'草坪“草色遙看近卻無”，在蓑草里有一些勃發的新綠在悄然地生長著。遠遠的望去青青的一片，近看卻沒一絲綠意，只要用手拔開一片蓑草，你就會發現，小草的根部是綠的。它會在你不知不覺中，完全變成一片綠茵。
雨又開始淅瀝淅瀝地下起來，打在我臉上，十分愜意，它又奏響了開篇的樂章。
六年級作文300字 篇3
是那雙手，帶給我歡樂，帶給我溫暖，帶給我幫助，帶個我關愛。
這天，我讓媽媽幫我檢查作業，在明亮的燈光下，我無意中看到了媽媽的手。那是一雙怎樣的手啊，手里的一條條青筋都凸了出來，上面有著各種疤痕，留下了歲月的痕跡，可媽媽還并不老啊！這是一個30多歲的女人應該有的一雙手嗎？媽媽為我和妹妹操盡了心，盡管她有時候會罵我們，我還會很不服氣的甩門而去，但現在回想起來，她是為了我們好啊。如果她不罵我們，放任我們這樣繼續干下去，那結果就不會像現在這樣了。
是那雙手，讓我每天放學回家，就能吃到熱乎乎的米飯和各種有營養的飯菜，甚至有一次，為了做我喜歡吃的紅燒肉，而不小心把指甲給切掉了半個；是那雙手，在我懶惰的'時候，有紅水比在一張白紙上寫上了：勿懶惰，要上進。用這六個醒目的紅字激勵我奮發向上。
也是那雙手，一把屎一把尿把我從無知的兒童帶到了現在。
但是，我要感謝的不僅僅是那雙手，而是媽媽這整個人，媽媽對我的愛無微不至，絕不僅僅體現在那一雙手上，所以，從今天起，請你也好好的看一看自己媽媽的那雙手吧，誰又知道，它又將會帶給你怎樣的震撼呢？
六年級作文300字 篇4
我從小就不喜歡穿毛衣，因為毛衣碰到脖子很不舒服。但是，寒冷的冬天我又不得不穿毛衣。
或許因為媽媽知道我不喜歡穿買的毛衣，所以決定親自為我編織。剛入秋，媽媽就忙碌開了。她精挑細選，買來了軟軟的毛線。每天，媽媽放棄晚上看電視的時間，來為我編織毛衣。看著媽媽那疲憊的臉龐，看著媽媽一針一線的編織，我的淚水不禁在眼眶中打轉了。
毛衣織好了。一穿上，一股暖流頓時溢滿了心房。這毛衣里有媽媽的汗水、疲憊，還有愛。它們都是一個個的快樂的.小精靈。媽媽把這些小精靈織入毛衣中，帶給我溫暖與幸福！我發現了毛衣里有一個世界，它是由媽媽的愛組成的，帶給我溫暖，帶給我前進的動力！
每天晚上，我都將毛衣放在床邊。在清幽的夜晚，毛衣散發出陣陣“清香”，啊，那是媽媽的氣味！她伴隨我進入甜蜜的夢鄉。
暖暖的毛衣，濃濃的愛。在這個寒冷的冬季，它給了我溫暖與力量！
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