初一的寫景作文（精選63篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的初一的寫景作文，歡迎大家分享。
初一的寫景作文 1
走過寒風刺骨的冬天，又迎來了迷人的春天。此時此刻，大地上立刻生機勃勃、萬物復蘇、百花齊放、鶯歌燕舞、爭奇斗艷、千姿百態，大地終于回春了。春夏秋冬四季輪回。有的人喜歡驕陽似火、綠樹成蔭的夏天；有的人喜歡天高云淡、果實累累的秋天；有的人喜歡寒風刺骨、銀裝素裹的冬天，但我更喜歡生機勃勃、百花齊放的春天。
在迷人的春天中，小鳥成群結隊的飛回來了，它們紛紛投入到春天溫暖的懷抱。此時此刻，我聽見小鳥們嘰嘰喳喳地在討論些什么？好像聽見它們在說：我們回來啦！湛藍的天空中，小鳥自由自在的飛來飛去，不停地哼著春天的歌曲。桃花、杏花、梨花……聽到鳥兒動聽的喚醒曲，都爭相綻放了。
在迷人的春天中，花兒蘇醒了。此時此刻，我聞到了一陣陣撲鼻而來的芬芳清香。瞧！遠處的小山坡上那一簇簇迎春花伸伸懶腰醒來了，來到這陽光燦爛的世界。看！她那金光燦爛的小臉蛋兒，那么惹人喜愛啊！隨后的一天，一周，一個月里，各種桃花、杏花、梨花在春風姑娘的輕撫下，在春風姑娘的滋潤下，在太陽公公的溫暖下。它們使勁伸長脖子，慢慢地吐出嫩綠色的.花苞，一朵、兩朵、三四朵……終于開花了。遠遠望去，那一片片銀光閃閃的銀海。花兒們和它們的兄弟姐妹們站在田間，歡呼著：我們長大了！
在迷人的春天中，我看見了一個個小孩子在田野間嬉戲，有的在田野間急速的飛奔；有的在田野間玩泥巴；有的在田野間放各種各樣的風箏，而我在向大自然、無邊無際的天空，廣闊無邊的田野，傾訴著自己的酸、甜、苦、辣、咸，傾訴著自己的心聲。
“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我愛你百花齊放的春天，我愛你千姿百態的春天，我愛你迷人的春天。
初一的寫景作文 2
“滴答，滴答——”聽著！這是時間流逝的聲音，在這頻繁的“滴答”中，我成了中學生。在這個枯燥的學習環境中，一個身影突然出現在我的'腦海里，我仔細的記起了他是誰。在腦子里仔細搜索。啊！原來他是......
他有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，凌亂的頭發，塵土飛揚的頭發，天真無邪的笑容，這讓他與眾不同。他是我的青梅竹馬——天心。
那是我六七歲的時候，那個夏天，我住在外婆家。那時候身邊沒有朋友，整天呆在家里，無聊到了極點。一天早上，我走在街上。突然，一個小男孩向我走來。我看著他等了一會，他好像找到我了。他走過來對我說:“你好，我叫天心，住在附近。你家在哪？讓我們交朋友吧！”好像他比我大一點，我當時也沒多想，就和他做了朋友。
自從我們成為好朋友后，我們玩了一整天。一開始我叫他哥哥，后來變成了“領導”，可能是因為我小，他沒怪我。
我記得奶奶家附近有一片森林，森林里有一條小河，所以我們經常去這里玩。我們這里經常浪費水，碰魚蝦。她還教我從樹上挖雞蛋，誘捕鳥。一天，我和他去樹上摘水果。因為個子矮，很久都起不來。突然，他下來，用手支撐著我。我慢慢地，終于爬上了果樹。我找了一根粗樹枝，側身躺下，一邊吃水果一邊乘涼。然后他來了，和我并排躺著，她給我織了一頂柳條帽。
我還記得離樹林不遠有一片玉米地。有一天，他給了我一根不太短的棍子，讓我可以和他一起玩。我們走到玉米田，胡亂揮舞。不一會兒，很多玉米被我們掉到了地上。當我們玩得開心的時候，我們很快就離開了這里，陷入了無關緊要的麻煩。后來離開了外婆家，不得不說和天心分手了。
現在，我已經成為一名中學生，很少有機會再見到他。現在，我只想說，“你沒事吧？朋友。”
初一的寫景作文 3
盼呀！盼呀！春游總算讓我給盼來了。雖說是去尚湖這個來了無數遍的地方，但總算可以把學習擱在一邊，盡情地放松一下。
星期四早晨，沐浴著和煦的陽光，大家登上了前往尚湖的大客車。沒過幾分鐘，就看到了波光粼粼的湖面，尚湖到了！窗外，矗立著兩排又高又大的樹木。透過綠樹看去，尚湖水波蕩漾，對面是郁郁蔥蔥的虞山，山水交接之處煙波浩渺，尚湖和虞山顯得格外和諧。
一分鐘之后，我們來到了尚湖的山水文化園，在這片景色宜人的地方走了一圈后，又來到荷香洲公園。陽春三月，己有好幾株牡丹花綻開了笑顏，送出陣陣醉人的芳香。前方就是劃船的地方，同學們三步并作兩步跑到那兒，掏出一張張花花綠綠的鈔票，租了好幾艘船。真是天公不作美啊！正當大家在湖面上愉快地劃船時，龍王爺竟打了一個噴嚏——剛剛還晴空萬里的天空頓時烏云密布，下起了小雨。這下，同學們怨聲載道，不知是誰還說了句“下雨啦！大伙快回家收衣服去吧！”興許是老天又不愿破壞我們的興致，把雨停了。霎時間，一道道金色的光芒從烏云的縫中鉆出，宛若千萬條金龍從云中竄出來。陽光越來越強烈，說時遲，那時快，金燦燦的太陽像一個頑皮的孩子“刺溜”一下從烏云中閃出來，放出萬丈耀眼的.光芒。我的口中不知不覺冒出了兩個字“奇觀”！
接著，我們來到游樂園。四周到處是琳瑯滿目的娛樂器材，有釣魚，有單軌滑車，有小猴爬樹……我和兩個同學去乘坐單軌滑車，我們挑了一輛獅子車。剛開始還很穩定，不過到了彎道就開始向內傾斜，再加上踩的兩個人速度不勻衡，傾斜更加厲害，仿佛這頭獅子隨時都會跳到地上去，雖然我是坐在中間的，但是心還是“噗嗵噗嗵”直跳。
美好的時光總是短暫的。大約11點鐘，大家乘坐客車依依不舍地離開了這個鳥語花香的尚湖。小學時期最后一次春游就這樣結束了，歡聲笑語永遠回蕩在尚湖蒙蒙煙雨之中。
初一的寫景作文 4
春天，鳥語花香，春光明媚，萬紫千紅，勃勃生機。我在那生機勃勃的春天中嬉戲暢游，我在那明媚的陽光下茁壯成長，我在那鳥語花香的世界中陶醉不已。
野外，山青了，水綠了。春姑娘乘著春風來了，彎彎的田間小路上，芳草如茵，不知名的小花躲在草叢里，這兒一從，那兒一簇。顔色各異，讓人眼花繚亂。
春天的田野，最迷人的要數那黃橙橙的油菜花了。那狹長的油菜田就像是大自然那金燦燦的腰帶，那方方正正的油菜田則似小朋友那金黃的手帕。從遠處看，那黃燦燦的油菜花連成一片像是給綠色的地毯鋪上了黃絨。
呀！春天不是來了嗎？怎么那有一大堆“雪”呢？它是那么潔白無瑕，不染一點雜色。微風陣陣吹起，那一堆“雪”舞動了起來，不時有花香撲鼻而來，沁人心脾，多么清爽呀。仔細一瞧，哦！原來是一大片密密麻麻的`梨花呀！
一會兒，我看到了一片綠油油的麥苖，他們的顏色似翡翠，綠得鮮亮，綠得發光。在孫光的照耀下，它們的葉子發出耀眼的光彩。微風拂過，它們互相“握手”，“絮絮低語”，生怕讓人聽見。
哇！滿塘碧水。那水綠如翡翠，又如綠毯。微風拂過，粼粼碧波，讓人心曠神怡。可愛的鴨子在水中嬉戲、打鬧、追逐，顯得特別自由，我真想變成一只鴨子和它們一起在春姑娘的懷抱中茁壯成長。
當我坐在竹林中休息時，一陣陣美妙的聲音將我吸引。細細聆聽著，會聽到鳥兒的歌聲，它們為春天歌唱。
啊！春天，你多么美麗呀，花兒、草兒為你的到來而談笑，鳥兒為你的到來而歌唱，我為你的到來而歡呼。你是最美的。
初一的寫景作文 5
春去夏至，夏季迎來一股熱潮，柳樹跳起了一支火辣辣的舞蹈，與春季輕輕搖曳地曼妙舞姿彰顯生機勃勃并不相同，夏柳彰顯了更多的熱度和獨有的活力，這正是夏柳的魅力所在，而且夏柳仍然不失“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的精妙。
風漸漸大了起來，一不小心就吹落柳樹的細枝嫩葉，葉子隨風舞動，像蝴蝶一樣，飄呀飄，又遲遲不肯落下，帶給人動態美，讓人的心也像葉子一樣飄舞，好一會兒才落下。有的落到泥土里，漸漸也化作泥土，默默守護樹木。有的落在草地里，給小動物們乘涼。有的則落在河上，為平靜的河兒添幾分姿態，同時引來了魚兒，魚兒誤認為是食物，試探性的用嘴觸碰，柳樹上的露珠掉下，輕輕點綴水中魚，將好奇的魚兒嚇跑了。
在酷熱難耐的夏季，總有火辣辣的炙熱和悶熱，一個像在燒烤架上，一個像在蒸屜里。但在一行垂柳下的躺椅上，你就不會這樣想，你可以在這里思考人生，看看宛如明鏡的河水，這里會讓你的大腦清澈如水。這里空氣清新而又涼爽，與世隔絕，如同吃了薄荷糖一般清爽，沁人心脾，聞到樹的清香。聽到鳥兒的歌聲。用柳枝編織的頭圍戴在頭上，也頗有一番風趣。
還有一種與眾不同的柳樹——黃金柳，它有著和其它柳樹一樣的姿態，同樣的`風度翩翩。但其它柳樹是平凡的，黃金柳卻不一樣，黃金柳更加珍貴，由內而外散發著它尊貴無比的氣息，但仍然有著春天留下的鬼斧神工的痕跡。風吹柳枝，拂袖起舞，財運滾滾不斷。這正是黃金柳的特點。
河與柳，一映一襯，河水像一面鏡子倒映著一行柳樹的美麗，柳樹染綠了河水，美不勝收，為自然平添了幾分生機。柳是綠色的，河也是綠色的。即興作一首詩：河水如鏡現柳綠，翠柳如玉鑲明鏡。河水柳樹相輝映，不知不覺入仙境。
河與柳給予我們視覺的享受，也讓我們的心靈更加豐富，難道不是嗎？炎熱的夏季涼爽了。
初一的寫景作文 6
“茫茫的戈壁像無邊的火海，你沒有草也沒有水，連鳥兒也不飛。”這支歌相信你們都不會陌生吧，它描述的就是我的家鄉克拉瑪依。不過現在的克拉瑪依可是變了樣。有壯觀的友誼大橋，有神奇的九龍潭，最讓人感到驚喜的是白沙灘的建成。
這天，我還在睡夢中，就聽見媽媽在大聲地叫：“我們要去白沙灘玩了。”我連忙睜開眼，跳下床，匆匆洗刷完畢，吃完早飯，我們就迎著朝陽向白沙灘進發了。
到了白沙灘，只見這里人山人海，有的在沙灘上曬太陽，有的在湖里游泳，還有的在湖邊釣魚，看到這樣的情景，我就迫不及待地脫掉鞋子，直奔湖邊。
我把褲腿挽得高高的，沖進了水里，清涼的湖水立刻就帶走了我渾身的熱氣，真舒服啊！湖里的水不但很涼，而且很清，能看見水里的.小魚，還能看見湖底的泥沙呢。我一步一步的往深水區走，湖水一直淹到了我的大腿。媽媽看見我玩得這么開心，也情不自禁地下水和我一起玩。我們比賽往湖里扔石子，看誰扔得遠。結果媽媽以2：１贏了我。我正玩得高興時，一個大浪打過來，把我的褲子打濕了。于是，我就想爬到山頂上去曬日光浴。
可是由于太陽的照射，石頭很燙，走在上面就像走在火堆上一樣，把我的腳都燙紅了。在一些陡峭的地方，我就手腳并用向上爬，媽媽說我真像一只小猴子。終于爬上了亭子，放眼望去，我看到了白沙灘的全景，整個湖呈心型，湖水在陽光的照耀下閃閃發光，周圍是千畝生態林，真是太美了！我能想象到不久的將來，這里將會成為一個遠近聞名的旅游景點。”
我的家鄉日新月異，我一定要好好學習，將來才能把它建設得更加美麗。
初一的寫景作文 7
隨著春的腳步，漫步校園，楊槐吐著嫩芽，旁不吝嗇的展現它生命的顏色——綠。小草的也跟著湊熱鬧，偷偷的給自己換上嫩綠的新裝，花園里，草坪內，草兒都在炫耀著它的新衣。小小的草坪里，幾朵野花將它碧綠新裝點綴著，映襯得更美。
夏不知不覺地漫步而來，使得校園更綠了，綠油油的樹葉，被太陽炙烤著，煥發著蘊藏已久的能量。坐在樹蔭下聊著天，談論著一整天的學悄生活。
教學樓在綠的'映襯下，顯得更美了。運動場在綠的圍繞下看上去更顯得清爽舒服。一陣微風吹過，坐在涼臺上聊天，更顯愜意，食堂在樹的隱映下，一陣香味飄然而來，也勾起了我濃濃的思家情。
堅韌的榕樹，在激勵著小樹的韌勁，鼓勵它們不怕困難，戰勝困難，不經歷風雨怎能見彩虹？榕樹的品質值得我們學習，激勵我們的斗志，想著想著，不由得想到了許多贊美榕樹的詩句來。
綠樹掩映下的舞臺絢麗多彩，看！演員們正在舞臺上唱出自己的心聲，向師生展示自己的才華，心有多大，舞臺就有多大，把我們的心融入到了那動聽的歌聲中去，正如歌中唱道：伴隨笑容而堅強，……我的夢想，閃耀著彩色的光，想唱就唱，要唱得響亮。在舞臺上唱出心聲，向觀眾展示自己的才華。這一聲情并茂的綠。
然而，最動的綠卻在教室里，哪兒有一株株小苗，正在吮吸知識的甘露，承受著園丁的愛撫。天天向上，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才四季如春、生機勃勃，正因為有了這些小苗，校園才時時處處彌漫著綠的芳芳。
美麗的校園，理想的校園，到處彌漫著綠的芬芳，到處綠得耀眼，綠得旺盛，綠得和諧，綠得可愛，你——我心目中的校園，我愛你！
初一的寫景作文 8
風夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。
“下雨了！”一位同學喊著。只見窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點好像演奏著一支小的圓舞曲，我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨，朦朧的雨霧將整個校園輕輕地遮掩了。雨如萬條銀絲似的從天而降，輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。
到了放學的時間，我們來到了教學樓前廳，只見校門口花花綠綠的、密密的。噢，那是家長們舉的'傘。于是我過五關斬六將，總算擠到了爸爸的車里……，一會兒，雨就大了起來，仿佛要擋住每一個行路人。……差不多到了晚上的時候，雨停了。
第二天早上，綿綿的春雨又下了起來，雨點像一根根細細的繡花針，穿在每個角落里，落到樹葉上，像珠子一樣亂轉。這時，城市沉浸在一片寧靜，我的心也由此而平靜下來。
這場雨之后，楊柳青了，碧綠的草地上，各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放.玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它們幾個幾個圍坐在一起，像是在比美，又像是在議論著怎樣為人們展現出更美麗的春天，這真是“好雨如時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲啊！”
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，立即發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的索懷；多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。
雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
初一的寫景作文 9
俗話說：上有天堂，下有蘇杭。說到杭州，大家一定會想起一顆明亮的夜明珠西湖。西湖的春天桃紅柳綠。西湖有著悠久的歷史和美麗的神話傳說，這一直吸引著來自世界來杭的游客，這也使西湖成為聞名中外的景點。雖然它沒有都江堰的雄偉壯觀，也沒有青城山的清雅幽靜，但它卻有讓人活力四射的感覺。
一進門，我們就看到了一棵大榕樹，好像在等候我們似的。慢步在蘇堤上，兩旁鮮花朵朵爭奇斗艷，令人心曠神怡。站在西新橋上向湖面望去，左邊是雄偉的泗洲塔，像一位仙人立在綠蔭叢中；右邊是九曲橋，像一條巨龍橫臥湖面上。
穿過九曲橋就到了西湖中最有名的點翠洲了，那里有古老的許愿樹，周圍到處都是奇花異草。每天早上還有許多老年人在那里練劍，打太極拳，真是休閑的好地方啊。
西湖的風景實在是令人陶醉。微微的清風吹在臉上，就像躺在大草原那種舒適的感覺……再睜開眼睛一看，青青的`柔柳搖擺著它細嫩的枝條，美麗的湖水像一面明亮的鏡子，倒影著這美麗的景色，湖中的荷花也在爭艷，一片紅，一片白……它們各個在水中舞蹈，就像西湖博覽會上的煙花一樣綻開、綻放。再看群山連綿、再看柳暗花明，一個猶如人間仙境的奇妙景色就降臨在這個西湖邊。西湖的水也很美。那碧藍的湖水是人們很少看見的，藍地讓你分不清哪里是藍天哪里是湖水。我坐著船在西湖上游覽，我靜靜地聽著船漿激起的水的聲音。
西湖的美不只在生機勃勃的春天。夏日，“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的獨特美景依舊吸引了無數中外游客的眼球。輕風徐來，那荷葉便搖搖曳曳，婀娜多姿，給人美的享受。每當中秋月夜，“平湖秋月”湖平如鏡，清輝萬頃，在樓前水面筑起的平臺上可賞月品茶，興趣無窮。
初一的寫景作文 10
春天是迷人的。先是一陣微微的春風，吹來春天最真誠的祝福。繼而是幾聲清脆的鳥叫，一陣笛聲，聲聲笑語……春天便姍姍而來了！
柳樹以清泉為明鏡，飄揚著自己綠色的長發，仿佛是綠色的油漆涂在上面，讓它煥然一新，顯得十分清秀，越看越覺得柔美可愛，真還有點仙風道骨呢！柳樹上停滿了小鳥，吱吱喳喳地吵著。仿佛在說：“春天來了，這些樹長出了茂密的葉子，我們快停下來歇息聊天吧。”
小草自然也不甘落后，努力地往上擠，吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠遠望去，就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風拂過，小草彎腰，望去一大片一大片滿是新綠，如含羞的少女，在風中忘我地陶醉。
白云也優哉游哉的出來散步了。看！那不是馬伯伯云嗎？它正練習晨跑呢！咦？那是誰啊？哦，原來是孫悟空啊！他還要鬧天宮啊？
自然，有云的.地方，一般都有清風。哇，一出門，就與充滿香氣的清風撞個滿懷。清風一會兒在你左邊繞來繞去，一會兒又在你右邊糾纏……
有清風自然又有“嘩嘩”的流水了，俗話說“清風流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊，臉上不時地被濺上了水花。嘿！這水花怪，晶瑩剔透，還有絲絲涼意，濺在身上，卻還覺得舒服著呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了，我看見一片飄蕩在水里的綠葉。幾支調皮的小魚，不知是害羞還是什么，藏到了葉子下跟它玩起了游戲。更有趣的是，葉子上有幾只小螞蟻，大概是從樹上爬到葉子上的吧！竟坐在葉子跳起了舞，以葉為船，隨波逐流。面對此景此情，我揮一揮衣袖，悄然無聲地走了，不帶走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂靜美。
呀！春雨來了，沒帶傘怎么辦？沒關系，這雨啊，要淋著才舒服呢。站在地中間，春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上，爽透了。這雨滋潤萬物，使萬物復蘇，有“春雨貴如油”的美稱。一會兒，雨過天晴，又是一派景色。人們都從屋子里出來了，冬眠的動物也都醒了，大地也熱鬧起來了。
初一的寫景作文 11
絲絲的晨曦，終歸于那耀眼的夕陽碌碌無為的飄蕩于晨曦乃是開始，夕陽乃是結束的茫茫世界里。
晨曦，新一天的使者，混著草葉與花朵的清香，慢慢地在空中飄散。輕輕地從東邊揭開了籠罩在大地上的淺褐色的綾沙，又輕輕地喚醒了正在甜睡的生命，是天地頃刻間萬象更新，一片光明。推開教室窗戶，小窗里流進來清泉一般的晨光，清清亮亮，還有陽光透過薄薄的霧，淡淡的清新的空氣，溫柔地噴灑在教室的每一個角落，別有一番令人賞心悅目的感覺。向遠處眺望，秋風一吹，金色的.陽光從人行道旁茂密的枝葉間灑落下來，地上晃動著一圈圈破碎的光點。柔柔的晨光如一位丹青妙手，把一切都涂上了明麗的色彩。晨曦，是世間第一抹陽光，它不僅帶給了人們陽光還帶來了希望。
夕陽柔和卻不柔弱。面對自己終將被夜色吞沒的命運，它并沒有沉郁頹喪，更沒有恐慌，而是積蓄起一點一滴的力量，在離去前留給世界一個燦爛的笑容。它的笑容純美、輝煌、壯麗，沒有一絲悲哀，即使是最后一縷殘陽，也絲毫不改笑容。
夕陽時，此時細琢磨一番，我的一天的時間竟過得如此的快，而那黑暗中最后的那一縷殘紅之光竟顯得如此的猙獰，黑暗的陰影如迷霧般縈繞心神。令我心中不得不心顫寒笑的是，初升的太陽用活力飛濺的晨光喚醒黑暗，光復大地。夕陽西下，抹抹焉紅的余暉泛著昏光，譜寫燦爛。留心的品味品味，我的生命正值烈陽當頭，但我卻未來得及飽允逝去的晨光，然而黃暈卻緩緩馳來。我究竟該向誰訴說我內心的慷慨淋漓?又該向誰索要更多的光芒，去給予更多的人?我真不知我是理解其中最蘊意的答案還是一竅不通的蠢……也許吧，我本身就是這深邃的答案吧!
朝視晨曦，暮看夕陽。
初一的寫景作文 12
“春天花會開，蜜蜂自由自在；孩子們多么可愛，快到這里來……”春天的腳步悄無聲息地邁進了我們的生活。
初春的鳥兒緊跟著春天翠綠的長裙，來到屬于他們的“五線譜”——房門前的電線上。早晨，我美美地醒來，迎接新一天的生活。
春天的早晨是舒暢而又明朗的。柔和的陽光射在閃耀著粼粼波光的湖面上，折射出晴朗的藍天；春日暖陽溫柔地呵護著嫩綠的新芽，被春風吹醒的老樹們脫去身上枯舊的黃襖，換上春姑娘賜予的綠衫，在暖風中跳起了歡快的舞蹈；一旁的楊柳姑娘也歪著頭，松開她一頭碧綠的長發，用自己的小梳子，一邊照著湛藍的鏡子，一邊梳理著。面對著自己那婀娜苗條的身姿，楊柳不禁陶醉了，連遠處迷人的田野竟也忘記看了。春天的田野是迷人而又充滿遐想的另一個“世界”：站在草垛上，放眼望去，只有一片綠。碧綠？青綠？嫩綠？鮮綠？滿眼的綠，滿眼的生機，滿眼的希望。遠處是一大片的麥田，麥苗兒們經過寒風冷雨的考驗，精神抖擻，一個個直挺著腰桿，向世人展現它們的頑強。
近處田埂邊，已有小草開始鉆出泥土，嫩嫩的，淡淡的，不甘示弱。看著這眼前的盎然生機與美景，呼吸著自由與清新的氣息，你一定會感受到生命的力量在感染著你。
在這令人向往的`春日中，花兒們也都爭榮競秀，等待著自己理想的實現。有的花苞已經能清楚地看到，好像要爭當“萬綠叢中一點紅”，有的花兒正在蓄勢待發，想要努力生出花朵，讓人們想像不久后定是一個繁花似錦，百花爭艷的五彩世界。
我在心中想象著，快樂著，擁抱千枝吐翠的大地，擁抱春天。
我仍然邊走邊欣賞，欣賞春天的一花一草，觀察春天的一石一木，聆聽生命誕生的聲音。不知不覺我加快了腳步，因為，我要留住春天的足跡，留住美好的生活。
初一的寫景作文 13
居然有人說，春天是一個該呆在家中不能出游的季節。
我可不這么認為，當我讀到“一株株細嫩的幼苗從柔軟的黑泥中探出綠色的新芽，它們正群集喧囂地叫著，小心呀！不要踩死我們呀！不要踩死我們呀！”我也曾有一時的驚訝，執筆的手勢擱淺在半空中。可是，我明明看見小草偷偷地從土里鉆出來，向我招手；迎春花綻放著笑臉，沖我扮鬼臉。春天，雖然萬物生長，但也不代表只能呆在家里啊。人的成長，需要一次又一次的磨煉才能剛強起來，只有經受得起挫敗，才能真正成為強者。植物也是如此。如果只像草芽一般，遇見風就躲，遇見人就折，那又有什么意義呢？
春天出去郊游，不是去傷害生命，而是去感受生命，記錄生命的。
在春天，當然不能故意踩踏草坪，草也有生命，而且是頑強的生命。草也會疼，就像你被針扎一下也會疼。在春天，你不一定野餐，不一定郊游。你可在涼亭下，下下棋、談談心。也可以走進田野，拍下青蛙躍起的那一刻；拍下麥苗、油菜花呼吸的時刻。不一定踩在草坪上放風箏，不一定摘朵花插在頭上。你或許可以坐在巨石上看看書。爬上山峰，在峰頂上喊：“大自然，我回來了！”聽山谷中的回聲。也可以坐在搖椅上曬曬溫暖的太陽，呼吸呼吸新鮮空氣。
快樂，春天的.快樂就是這么簡單，出去玩也可以理解成大家一起跟西瓜蟲捉捉迷藏，讓它爬上我的掌心再爬回它的草叢，讓它跟蛐蛐兒呆一塊兒，讓妹妹送它回家。看小弟弟搞怪的樣子，跟狗狗比賽誰跑得更快。
這都是春天里的故事，不要妄想植物沒有生命，而去傷害。也不要因為植物有生命，而呆在家中不出門。
要記住，春天是個呼吸的季節。跟我一起去大森林、大叢林中探索魚的秘密，去看看兔子為什么叫兔子，而不叫“免子”。
春天，是一個呼吸的季節。
初一的寫景作文 14
鄉下的生活讓人向往，鄉下的景色讓人贊嘆，夏天的鄉下更是別有一番情韻。夏天的一天，我們全家去鄉下外婆家。
外婆家的后面是一大片果園。此時，果園里的枇杷樹已掛滿了一大串一大串小枇杷，枇杷雖然是嫩黃色的，但十分誘人，摘下一個放進嘴里，嚼一嚼，吮一吮，頓時，一股酸酸的，甜甜的果汁沾滿了嘴。桃樹、梨樹、杏樹……也不例外，紛紛結出了一個個小小的果子。唯獨石榴才剛剛開花，這競相開放的石榴花紅的像火，又似霞。成群結隊的蜜蜂在石榴花上飛來飛去，忙得不亦樂乎!
外婆家左邊和右邊都是一望無際的麥田。此時的麥田已換上了金黃色的`新裝，每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒猶如樂譜上的線條，一個個麥穗兒就是一個個跳動的音符。一陣風吹來，金黃的麥子便一起彎腰點頭，像是在歡迎我們到來似的。風的彈奏，掀起了一陣麥浪，發出悅耳動聽的聲音。這是上天賜給人們的禮物，那天籟之音讓人們回味無窮。望著這成熟豐滿的麥穗兒，農民伯伯臉上笑開了花。此時天空中的鳥兒也在鳴叫著，像在祝福著農民伯伯。
外婆家的前面是一條小溪。此時是小溪最美的時候。溪水總是那么綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。溪水又是那么的清，清得能看見溪底的沙石和水草，還能看見小魚小蝦在水中自由自在地游來游去，好不快活!雪白的鴨子在小溪里游泳，有時在水面上畫出一個個圓圓的水波，有時還會潛到水下捕食。這時孩子們也偷偷地跳進小溪里捕魚捉蝦。小溪邊種著許多垂柳，柔軟的枝條垂下來，好像一群散開長發的美麗少女要在小溪里漂洗頭發一般。
夏天的鄉下，它既有春的溫柔，也有夏的火辣，我愛夏天的鄉下!
初一的寫景作文 15
看，春天踏著蓬勃的步伐，矯健而來；聞，春天撒著幽香的花瓣，清新而來；聽，春天敲著蘇醒的鐘聲，朝氣而來。盼望著，它來了，可我似乎早已感受到它的存在。
春是家庭生活中，和父母間棉意的撒嬌。
家，是每個人的避風港，是心靈的歸宿。在那兒，跟父母耍賴撒嬌都是司空見慣，因為在他們心中，我們永遠是孩子。他們渴望聽到偶爾孩子氣的要求，就算是無理取鬧，還是會感受到溫存的愛。那是一朵朵棉花糖似的云朵被風吹進心扉——輕輕的，卻甜甜的。每每回到家，一個不同尋常的、親熱的“媽咪”都仿佛送入心田一縷春風，一絲春的寫意。
春是校園生活中，和同學間相輔的前進。
學校里，匯聚著一撥同齡的有緣人，在那里，我們共同成長，共同成熟，共同學習。手拉手，心貼心，是相互合作，是相輔相成，在知識的大洋中尋找浮木；在知識的洞穴里越掘越深；在知識的巔峰上更高一層......前進——從不吝嗇，而且我們都堅信，大洋的彼岸是盛放的桃林、洞穴的深處是潺潺的溪水、巔峰的高處是天上人間。春，它向我們微笑著招手，它在前進每一步，留下足跡的芬芳。
春是社會生活中，和陌生人間無名的互助。
街頭，青年扶著老人橫過馬路；巷尾，男人幫著女人搬運重物；樹邊，成年人幫著小孩摘下玩具.....他們臉上堆著笑容，心中洋溢著幸福，他們不知曉對方姓誰名誰，卻樂于給予。或者只是舉手之勞，只是易如反掌，只是觸手可及，可帶給他人的`幫助卻是偌大的。在這無名的給予中，春姑娘撒播善良的種子，奏響和諧的交響曲。
吹吧，這初春的暖風，吹在我們身上，也吹進我們的心房，很細膩，很滋潤。春天不遙遠，正時刻在我們身邊：家門口、教師、大街上，春天宛若無處不在，總和我們在一起，不曾離去......
就算有寒冬，冬天來了，春天還會遠嗎？
初一的寫景作文 16
一年四季，春夏秋冬，春離開了，夏走了，秋到了。
秋雨拍打著人們的臉。一堆堆深灰色的密云，低低的壓著大地。深秋時，森林里，一望無際的樹木已經光禿。老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住樹皮上的皺紋。“無情的秋天”，剝下了它們美麗的'衣裳，讓它們枯瘦的身體只好光禿禿地站在那里。
朝陽升起來了。把秋天的天空照得異常的明亮，它在生命的旅程中，給這個世界留下多么美好的形象。
秋天，沒有夏天的炎熱，沒有冬天的寒冷。秋，秋高氣爽，風和日麗。一陣陣“金色的風”拂來，吹得大家怪愜意滴。金黃的樹葉，你追我趕，像雪花般似的隨風起舞，都落在樹底下。我拾起一片看看，一陣“金風”有把它牽跑了。河邊的的小樹與風翩翩起舞，輕輕地扭動著它那又細又長的身軀。“金風”給大家帶來一個新的年景。
秋，田野里，小青菜穿著草綠色的軍裝，樣子挺神氣;菜花在暗綠色的葉叢中藏著淡玉色的鵝蛋臉;最有趣的要數大豆了，在豆莢里伸出圓圓的小腦袋向外張望;一望無際的稻田像大海的波浪，時起時伏。掛在樹上的一串串金黃的玉米，一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒向人們展示秋天特有的姿色。
初一的寫景作文 17
讓我印象最深的是一個美麗的小村莊，雖然我不知道它的名字，但它的美麗徹底打動了我的心我們首先來到了村子里，村子靜悄悄地，只聽到鳥兒在樹枝上歌唱，路的兩旁種著高大挺拔的樹，好象一排排士兵，昂首挺胸，十分威武！樹的后面是高高低低、大小不一的房子，比我們城市的高樓大廈傳統多了！我們穿過房子旁邊的羊腸小路，來到了房子后面的小山嶺，這里彎彎曲曲，連綿起伏，滿山都是郁郁蔥蔥的樹和野草，美麗極了！
穿過小村莊來到了小河邊，你會看見小魚、小蝦在清澈見底的河水時而游來游去，時而躲到水草里，比我們城市那臟兮兮的'江湖美麗多了！若是夏天的話，小朋友穿著短褲在水里打水仗、游泳、捉魚蝦……河的旁邊有一棵古老的樹，據說是宋代時種的，它一年開幾次花，只要微風吹過，一陣陣淡淡的花香直撲入鼻中，同時，那些花瓣像一只只翩翩起舞的蝴蝶紛紛地飄呀飄，飄到河里、飄到地上。我們通過用天然石頭砌成的小拱橋，來到了稻田邊，那時剛好是秋收的季節，放眼望去，只見金燦燦的稻谷笑彎了腰，農民伯伯正忙著收割……鄉村的田園風光真美麗，你們也一起來感受一下吧！
初一的寫景作文 18
媽媽常對我說城里孩子可憐，放學后除了到大人的辦公室，就是回到幾平方米的家里，連個撒歡的地方也沒有，因此，每逢節假日的時侯，媽媽便常常帶我出去玩，爬龜山，劃小船。每到暑假，而我們最喜歡去的地方卻是東湖。
那天，秋高氣爽，我們乘飛機來到東湖。東湖的天空像一塊藍寶石，與高大的白楊、柳樹一起倒影在湖里。秋風吹來，湖波微微蕩漾，落葉沙沙。
我們走到湖邊的`小路上，四周充滿了濃濃的秋意。茂密的樹林已不像夏天時那么郁郁蔥蔥，和綠葉做伴的還有一些紅葉和許多深淺不同的黃葉。一陣風兒吹過，送來一陣陣非常熟悉的花香，仔細一聞，啊，是桂花香！原來我們已經到了桂花香前。我飛快地跑過去，只見小黃花密密地開在表枝綠葉間，用自已帶點甜味的濃香提醒大家：秋天來了！一個美麗的季節來了！我們在桂花林前玩了一會兒，臨走的時侯，只覺得自已頭上、衣服上都是桂花的香氣，真是太好了。
太陽漸漸偏西了，由金黃鈀慢慢變成了胭脂紅。秋天的傍晚涼氣很重，一片片落葉在秋風中高高低低地飛舞，像一群群黃蝴蝶在急急忙忙地往家趕，于是我和媽媽也像他們一樣依依不舍地離開了東湖這個美麗的地方。
初一的寫景作文 19
春天來了！
一場春風吹走了寒冷，柳枝抽出了嫩芽；一陣春雨融化了朔雪，草鉆出了草地；一片春光照耀著大地，花朵含羞著笑臉。
這是多么明媚的春天！這是多么多彩的春天！
春，是一首歌！你聽，麻雀在枝頭嘰嘰喳喳地歡叫著，好像在宣告春天的到來；積雪融化，小溪歡快的流淌著，“叮咚叮咚——”一聲聲清脆悅耳，好像在彈奏一曲動人的歌；微風拂過湖面，平靜的水面波光粼粼，岸邊的垂柳舞動著柔軟的'枝條，“沙拉沙拉”挑起一支美麗的舞蹈。
春，是一幅畫！你看，花兒嬌羞著臉，含苞待放；綠葉探出枝頭，青翠欲滴；筍芽兒頂出地面，奮發向上。一片多么生機勃勃的景象！
春——播種的季節，農民伯伯們戴著草帽，辛勤的在農田里耕種；學生們坐在教室里認真學習，為新的學期打下堅實的基礎。
周末，我騎著自行車，和好友一起在田野里踏青。望過去，滿眼都是綠，真是“春風花草香”！春風拂過我的臉頰，使勁撓我的癢癢，我笑得咯咯的。呼吸著著新鮮的空氣，我不禁贊嘆道：
“啊，這令人醉美的春天！”
春，我愛你！
初一的寫景作文 20
遠方的天空中，烏云涌動，壓迫著人的神經。再過一會兒，就要下雨了。
走出教室的學生們手里都拿著傘，幾個小伙子正向寢室跑去，他們要收好衣服，或者拿上一把傘，畢竟一個男生出門都沒有多少件衣服，洗了就希望第二天能干。人潮涌入食堂，緩緩地又有人退出來。
一不經意，所有人都低頭看著盤子里的菜，光亮而巨大的`蛇爬過天空，遲來的雷怒吼著，你的耳朵里，是大自然的呼喚。在那一刻，人回到了最初的自己，一個膽怯的孩子。在這無數人的眼光里，大雨傾盆而下，呆在食堂，就像遠古人呆在山洞里。魯班在這雨中獲得重生，各式各樣的傘在雨中盛開，風很大，人埋怨著手里小小的傘。已經在宿舍的人開始欣賞雨景了。
站在走廊上也是需要打傘的，相對于食堂無奈，就是奢侈吧！走在雨中的人都披上了一層神秘的面紗，也許是哈利波特中的魔法師，也許是某部小說里的祭司。這雨，你能想多少？多少雨就是你的。再聽聽雷聲吧。你以為雷走遠了，其實不然，他還會回來，或者說從來沒離開過，他遠比我們想的要復雜。
雷雨，是雷是雨，是人回歸的路。
初一的寫景作文 21
每個季節的校園都不一樣。春天五彩繽紛，夏天翠綠，秋天涼爽，冬天是什么樣的？
冬天的校園里，樹葉全沒了，只有光禿禿的樹枝露在外面，看起來好凄涼，可是一旦下雪，就完全不一樣了。
上帝看到光禿禿的樹枝，不忍心讓它們凍住，于是他給樹穿上了一件白色羽絨服。但是這件白色的“羽絨服”不僅鋪在樹上，也鋪在地上，讓孩子們很開心，因為雪是冬天最有趣的玩具。我還記得有幾個同學用操場一半的雪堆了一個和某人一樣高的雪人。
冬天在校園里，我們不僅可以堆雪人，還可以打雪仗。
每年冬天，打雪仗是必須的，而且每次都要花很長時間。又一次，上了十幾分鐘課，幾個同學沒上來，等了五分鐘。然后他們慢慢走了過來，渾身是雪。他們一進門，大家都暈了，老師看到他們剛打完雪仗的狼狽樣子，也是哭笑不得。
冬天的操場上，不僅有開心的事，也有學生討厭的事，就是跑操。冬天好冷，得快跑，五年級跑六次。我們真的很想回到一年級。我們只需要在大課間跑兩次.
更討厭的`是，從五年級開始，我們跑步的時候就一直聽《踏浪》《神曲》。不過跑步的時候可以邊跑邊欣賞“雪樹銀花”，就不那么煩人了。
冬天的校園真的很好玩。冬雪可以化解一切不愉快的感情！
初一的寫景作文 22
陽光從窗外照進來，像是染了顏色，微微泛黃。回頭看去，是蔚藍的天，出現了一個圓圓的光球，周圍發著束束光芒，有些刺眼，卻使人忍不住去看，是吧，多么漂亮呀！
望望一旁的素描本，一幅心悅的作品上布滿了兒童的懵懂和天真，就是小妹妹的“杰作”。說不生氣是假的，但也不能怪她吧……想著，她走過來，輕輕地叫我切片檸檬給她，我看著那可愛的臉頰上水靈靈的大眼睛，魔怔了，又沒那么生氣了。切完回來時，練習冊上竟也被她畫滿了"漂亮的"龍卷風。說不害怕是假的，我像是見了鬼似的尖叫一聲，我見鬼了，一時的不知所措把媽媽引了來，媽媽“溫和地”教育了小妹妹。
似乎是過了一會兒，小妹妹像是帶著愧疚的表情走了來。我聽到她和我道歉，童聲的她不禁讓我心生憐憫。我握住她小小的手，抱了抱仍在哭鼻子的.她，心里不止的念頭，原諒她吧……
睜開眼，從夢中醒來，拿起筆，望望正熟睡著的妹妹，泛黃的陽光照在了筆尖上，照在了妹妹的臉上。
是吧，多漂亮呀！
初一的寫景作文 23
所有的孩子們都有個自己賴以生存的另一個家-校園，我也不例外。校園，一定是小伙伴們無限向往的圣地，校園的四季也一定令同學們有著無限的暇想！
春天的校園萬物復蘇，流光溢彩，一切都顯得那么美好，瞧，走廊里，同學們正開心的.玩耍，無憂無慮，一棵棵挺拔的大樹，一朵朵怒放的花朵，都望著孩子們笑了。
夏天的校園，一切都顯得那么緊張忙碌，同學們都不顧盛夏的炎熱在教室里緊張的復習功課，盡管他們揮汗如雨，但是都想把功課早日完成，窗外的樹上知了吱吱呀呀的叫個不停，好像也在為同學們加油！
秋天的校園，涼風習習，金秋送爽，同學們在學校里散步，一切顯得那么的寧靜，時不時的微風拂過，心中舒暢極了，那棵桂花樹也散發著誘人的香味，沁人心脾。
冬天的校園，并不沉悶，更多的是同學們的歡聲笑語，窗外盡管飄著鵝毛大雪，但是孩子們的心里卻是暖洋洋的，他們奔跑在學校的操場上，雪花落了同學們一身，但他們卻不畏懼嚴寒。挺拔的雪松還是巍然聳立著，暗示著我們也要像它一樣永不懈怠的成長。
校園的四季，一切都顯得那么的美好和諧，無論春、夏、秋、冬到處都充滿著歡聲笑語，難道你不覺得嗎？讓我們都來珍惜這美麗的四季吧！
初一的寫景作文 24
瞧，那靜美的雪花打破了冬的沉寂，雪用優美的舞姿造就了冬天獨特的美啊!在萬物沉寂時，一片雪花接著一片雪花飄飄柔柔在空中，如同一只只潔白美麗蝴蝶在翩翩起舞，使大地生動活潑起來。
無數片雪花在一夜之間把大地裝扮成童話里的水晶宮殿。看，一棵棵樹，一株株梅花，在一夜間，穿上雪花制作的銀白質衣服，那是整個冬天最流行的衣服。那些被裝扮的樹，有的像羞答答的小姑娘，有的像童話里的白雪公主，各具風采。而一株株梅花經過寒雪的洗禮后，競相開放，粉的似霞，紅的如火，白的像雪。寒風吹來，片片花瓣，就像一粒粒的音符，彈奏起冬天的旋律，只有雪，才是她至善至美的音樂伴舞，而一棵棵樹木們，則是她們忠實的'觀眾。
漫山遍野的樹們，都在梅花的音樂中與雪的舞蹈中搖曳著，陶醉著。冬天的節奏歡快起來，梅花跟著節奏加快了音樂，雪花也跟著節拍旋轉舞姿，這種場景更加美妙絕倫，這使得樹們更歡快地鼓起來掌，惹得麻雀都來看熱鬧，看得麻雀們都歡呼、鼓掌，把冬天的快樂到處傳播。
整個冬天，只盛產一種美麗，那就是雪帶給整個冬天的快樂舞姿。
初一的寫景作文 25
我喜歡呆在那片樂土，它便是我心靈的憩所。
家樓下的某個地方，有塊隱秘的草坪，草坪的大小，可以容下五六個人，卻從來沒有人光顧，我，是第一個來客。雨后的草坪是我的秘密花園，我喜歡在晴天來臨時，靜靜地躺在草坪上。
雨后的草坪，泥土是軟的，香的，連草根，都散著一股清香。我喜歡，在這里傾訴我的煩惱。草上的雨珠，一顆一顆的，總會應著我的聲音，緩緩落下，這總會是我心情舒展，不再糾結。
雨后的草坪，是小蟲們的停車場，休息間，在煩惱說不完時候，我會對它們說，它們靜靜地聽著，偶爾發出此起彼伏的鳴叫，回應著我的話，就算對它們說討厭誰，喜歡誰，也不怕別人知道，它們是無言的小蟲，不會打小報告。偶爾降臨的蝴蝶和蜻蜓，總會帶著我的愿望，飛向遠方……
當然，草坪也會跟我訴說它們的'煩惱，小草們總爭先恐后的說著，怕說不完似的，就算我呆在這里的時間，很長很長。我躺在雨后草坪上，偶爾打幾個滾，聽蟋蟀歌唱，它們的聲音響亮，總會使我進入甜美無憂的夢鄉。當我帶著一身泥回家，免不了母親的一頓罵，但我心情愉快，不再害怕。
雨后草坪，我心靈的憩所，夢想，在這里起航。
初一的寫景作文 26
星期五下午放學回來，爸爸說，要帶我和姐姐去南濱路去玩。我和姐姐一聽，高興極了。
到了南濱路，已經是晚上了，那里的夜景十分美麗，我下了車，一看，就情不自禁的喊了一聲：哇!真沒想到，這里的夜景是那么的美麗!于是，我們到菜根香大酒店去吃飯，那里的飯菜很好吃。吃過飯，我和姐姐去玩耍，玩的很開心，不知怎么了，姐姐忽然不見了。我很著急，我到處去找，還沒有找到。突然，我眼前一亮，想：對了，馬路對面還沒有找，說不定，姐姐就在那里。于是，我飛快地跑了過去，姐姐果然在那里。原來她跑到那里買東西。那里還有一條長江，風景特別美麗：長江對面五光十色的燈光倒映在長江面上，這時候的長江是更加的`絢麗多彩!人們是那樣安靜地欣賞著長江，有的人還在江邊岸上談天、散步是那樣的浪漫，江面上飄泊著幾輪輪船，夜晚的長江多么象多彩多麗的一幅美麗的畫!
正當我看的如神的時候，爸爸媽媽突然走過來，說：我們該回家了。于是，我戀戀不舍地走了，在上車之前，我最后望了一眼那美麗的長江。
初一的寫景作文 27
今天我和爸爸、媽媽一起去白洋淀游玩。
到了那里，我們租了一條船，先去“荷花大觀園”。小船緩緩地向深處行駛，坐在船上涼風習習、神清氣爽，兩旁的蘆葦長得郁郁蔥蔥。游船在河面上飄蕩，劃過的痕跡就會蕩起波浪，我們的船隨著幾股波浪一起一伏，感覺好極了。到了景點里面一看：“哇，景色可真美呀!”只見到處是荷花。荷葉挨挨擠擠的，浮在水面上的像碧綠的大圓盤，浮出水面的像一把把撐開的小傘。粉紅的荷花從綠葉之間鉆出來，有的全開了，露出黃色的小蓮蓬;有的才展開兩三片花瓣;有的還是花骨朵兒;還有的正在凋謝，幾片花瓣落在水里好像一只只粉紅色的小船，要把秋天快要到來的消息告訴游人。我們聽導游說，這里的'荷花有三百多種，其中有一種叫玉蓮，一個六歲的孩子坐在上面都不會掉下來。很可惜我們沒有看到，下次我一定要親眼看看。
我們又來到“異國風情”。那里有許多好玩的，我最感興趣的就是“怪坡”了。怎么怪呢?我們懷著好奇心進去，可是剛進去就有點兒眩暈，走起路來東倒西歪。我看看后面的人，都是歪的，站不直。游人們互相看著，都哈哈大笑。我在里面看到了木乃伊，水還會倒流，鐵球會上坡等。有趣極了!
今天玩得真開心。
初一的寫景作文 28
我家在寧海，不大不小。
從早到晚，沒有一天不熱鬧。
我喜歡我家鄉的徐霞客大街。到現在，我已經去過幾百次了。那里的風景對我來說太老了。給你當個“小導游”沒關系。我來介紹一下。
那里幾乎是大海。在大海的兩邊，有一排排綠樹柳樹的彩色花朵，圍繞著漫長的大海。在大海的頂端，有一座已經過去多年的橋。春天，地球是一個綠色的'世界。
在田里，油菜在長，還是小苗。
夏天，可恨的孫公公煮地的時候，樹葉滾燙，水干了，但他們依然挺立在海邊，像解放軍一樣。
秋天，“解放軍”奄奄一息，樹葉不見了，頭光禿禿的，像一個即將死去的老人。而我們家鄉的白枇杷成熟了，水分最多，甜度最大，甜度最大，堪稱枇杷之王。咬一口，別說“好吃！”就是奇怪！
到了冬天，樹木開始穿衣服，大樹用稻草包得緊緊的，或者涂上白漆。雖然天氣很冷，但老人仍在練習。羽毛球，一種中國傳統太極拳（太極拳）和跑步梅花在寒冷中盛開。優美的舞蹈是如此美麗和自然。
我愛我的家鄉！
初一的寫景作文 29
春天的雨水在春風中自由自在地飛舞，落在小河中發出叮當聲，像一串串靈動的音符。雨水滴落在樹枝上，使地面濕潤，小草在春雨的滋潤下逐漸成長，花兒在空中飛舞。春雨多姿多彩，飄灑自如，給世界增添了美感和活力。
夏日的雨水滔滔不絕，為花草樹木帶來清涼，使它們更有力氣為人們服務。在雨中，小樹嬉戲，小魚歌唱，花兒表演婀娜的舞姿，令人賞心悅目。夏雨可以使人涼爽歡樂，一滴大大的水珠落在草葉尖上，調皮地躲到草叢中，令人快樂。
秋天的雨水清涼純白，在大地的呵護下自由灑落，滋潤著大地，使萬物復蘇。果樹長出嫩紅的'果實，農民伯伯們開始大豐收。
冬天的雨水冰涼舒適，落在小草身上，讓小草冷得直發抖，它們躲進大地母親的懷中，在雨中自由活躍。冬雨過后，滿山一片新的生機，藍天藍似大海，令人懷疑春天已經來到。冬雨喚醒了人們“沉睡”已久的心窗。
四季的雨水有綿綿、兇猛、純潔、舒適之分，使世界更加精彩。
四季的雨，我愛你。
初一的寫景作文 30
茂盛的草，楊柳，楊柳走在陌生人身上。聽，花開的聲音；看，蝴蝶翩翩起舞。一輪紅日照耀著海洋和天空，滋養著萬物。那幾千盞燈讓人感到無比溫暖和舒適......
南山里有一只蝗蟲，規模很大。尋找，尖叫的草蟲；聽，樹上的鳥兒婉轉歌唱。漸漸地，我爬到了山頂。看，云霧環繞的瑤池仙境；看，枝葉上的仙露和甘露；看，白鶴把青云開到遠處。
潘丕泊舟，亦潘其流，徜徉于水鄉。觀之，苕溪浪；檢查，海岸草。西塞山前的白鷺在桃花間載歌載舞，斜風裹著細雨。漸漸的，耳邊有綿綿細雨的.余音。哦，是長江以南的春雨。向穿著麻纖維的漁夫問好。我看到老人搖啊搖，搖啊搖，可你在細雨中擔心什么呢？我只是害怕魚不會讓人吃驚。
公雞打鳴的聲音讓夢驚醒。如此美麗的風景實際上是柯南的夢想！舉目四望。跳溪河的水被污染了，青山沒了。如果張何志再住在西塞山，恐怕他只能遺憾地嘆息了。
什么時候又會是夢？祝愿所有中國兒女從身邊做起，從小處做起，愛護環境，保護生態，重現青山綠水，天地和諧！
初一的寫景作文 31
蓬萊位于濱海城市煙臺市，由于蓬萊十分的美麗無瑕，而且還有七百多尊佛像的蓬萊閣，所以人們將這座美麗的濱海區稱作——蓬萊仙境。
我大步流星地走在那蓬萊海濱的路上，我邊走邊思考蓬萊仙境到底是什么樣子，是煙霧繚繞，還是云遮霧罩，還是波翻浪涌，還是驚濤駭浪······想到這里我不禁加快步伐，三步并作兩步走。不一會，蓬萊海洋極地世界就在眼前。
我和爸爸一起氣喘吁吁的進了海洋館，剛進海洋館，我定睛一看，直沖我的就是小海豹的展廳，這里還有海豚展廳、北極熊展廳和水族展廳等······其中我最感興趣的是藍色水族展廳。
水族展廳里有海洋淺層生物3000多種，深海動物2000余種，兩棲生物20余種，我聽著爸爸讀的.宣傳單，邊聽邊看，突然，一個超大個的螃蟹映入我的眼簾，爸爸說：“這只螃蟹是巨甲蟹，有90多斤重，是從深海中找到的······
此后我又觀看了蓬萊閣，里面佛像眾多，令人眼花繚亂、目不暇接，令我感覺到了中國傳統文化的魅力。
我愛蓬萊！
初一的寫景作文 32
夏天來了。夏天來得真是時候，夏天的景色十分迷惑人們的心。
夏天到了，春天已經悄悄地過去了，道路上融化的黑白相間的雪水，已被炎熱的太陽暴跳如雷地烘烤干了。路上的.泥濘變化使汽車、摩托車、自行車等交通工具，行駛方便了一些，速度放快了一些，使人們出行安全，沒有一點危險了。
夏天到來了，凍成的長方形的薄冰已經融化了，它已經融化成了波濤洶涌的江水。如同彎彎的月亮似的船已經下江了。蔚藍的江水如一面平靜的鏡子，它流動時悄悄地，沒有一點兒聲音，它不像海，流動的聲音嘩嘩的。
夏天悄悄地來了，樹枝上長出了許多嫩嫩的，綠綠的葉子，它們是深綠色的。嫩綠的草從土里偷偷地鉆了出來。荷塘里開出了許多朵粉紅色的荷花。它們的花香撲鼻而來，花香真是沁人心脾，花香把人吸引住了，吸引的人聞都聞不夠。
夏天悄悄地到了，夏天的天氣是一年四季中最熱的季節，它在四季中，白日最長，黑夜最短。黑天或深更半夜時，草叢里飛來許多令人討厭的蚊子在嗡嗡地叫。
夏天的景色真是迷人，真是誘惑，我愛家鄉的夏天。
初一的寫景作文 33
秋天到了，校園變黃了——小草黃了，大樹的葉子黃了，大雁一群群地飛向了遠方，桂花這時也乘機綻開了花朵。
校園的草地處處都有。小草們披上了黃襖，倒在地上正呼呼大睡，秋風唱著悠悠的搖籃曲，哄著草兒們快快入夢。秋霜悄悄飄下，輕輕蓋在草兒的身上，似乎要為它們擋風遮雨。太陽公公也灑下溫暖的陽光，讓草兒們睡得更舒服。
校園的大樹處處都有。除了松樹，別的'樹葉都黃了，它們有的在秋風中有節奏地慢慢搖擺著，似乎在跳一支節拍超緩的舞蹈;有的戀戀不舍地離開樹枝在空中徘徊;有的葉子雖然還沒往下落，但枯黃的葉片上明顯有一個個蟲子咬出的小洞洞;有的葉子幾乎掉光了，只留下幾片黃得不能再黃，老得不能再老的葉子無聊地在枝頭搖晃著，似乎在說：“啊，我多想回到童年呀……”
教學樓的后面有幾棵桂花樹。下課時，同學們總喜歡聚在那里，靜靜地坐在樹下看書，或在樹下嬉戲，就是隨手撿兩朵金黃色的小米粒樣的桂子也是好的，總之做什么都很愉快。清新的空氣，淡淡的桂子香，這是多么美妙的時刻呀!
小草、大樹、金桂飄香……秋天的校園真是美不勝收。
初一的寫景作文 34
要說最潔白的除了孩童的心靈便是云了，它與藍天的色彩是相得益彰的。我最喜歡看云，看靜的云，看動的云。
云的形狀不固定，欣賞的人所看到的云也是千姿百態。甚至你想把它們想成什么就能想成什么，完全取決于你。
那云分很多種：積云、卷積云、高積云、卷云，風便是它們的框架。
這片云像海浪。天是海水，云是浪花，風吹著，云變著。如同海浪翻騰，忽高忽低，時面發出“嘩嘩……”的浪聲，是的`，我聽道了，我聽道了！忽然浪花沒了，海又忽復了平靜。
把云喻的最多的是綿羊，它們一樣的柔，一樣的白，真的是很貼切。天是草原，云是綿羊，牧羊人驅著它們，它們也很聽話，不時發出“咩咩……”的聲音，好像聲音中還混著淡淡的青草味兒。羊走了，牧羊人也遠去了。
很少有人把云比作娃娃，但它們真的很像娃娃，一群胖娃娃。天是媽媽，云是娃娃。媽媽摟著娃娃，不時親親她的娃娃；娃娃也喜歡媽媽親他，把小臉兒揍了上去了。忽然娃娃翻了個滾，滾到別的娃娃那兒去玩兒了。媽媽依然摟著娃娃。
一樣的云，在每個人眼中都是不一樣的，觀云可以陶冶情操，培養樂趣。觀云，觀在人的心態，而不是其形，所以，不同心態的人，看到的云也是不一樣的。
初一的寫景作文 35
樹葉漸黃，天氣微涼……這一切都讓我感受到，秋天來了……
秋天真是一個美麗的季節！
秋日的陽光，收斂了往日的燥熱，變得寧靜、淡遠，像一個美麗而略帶猶豫的少女那抹淺淺的微笑，天攜著淡藍，潔白的云朵悠閑地飄浮著，不時傳來一聲鳥兒的清脆鳴叫聲。
走在校園的路上，兩側的大、小黃楊微微泛黃，樹上的葉子被微風一拂，便“刷刷啦啦”地飄落，地面被一層一層的落葉鋪得金黃，軟軟的，似地毯，而雪松和竹君子卻一如既往的翠綠、挺拔。
秋天真是一個豐收的季節！
各種各樣的美味的果子：小葉黃楊后面的一排石榴樹，結了許多石榴，紅彤彤的小臉咧著嘴開懷大笑，令人饞涎欲滴；柿子樹上的`柿子已經熟了，紅紅地掛在枝頭，向我們招著手；還有木瓜，也熟了…
秋天真是一個忙碌的季節！
大雁們呼朋引伴，急急忙忙的排成“一”字或“人”字型匆匆飛向南方；胖嘟嘟的麻雀飛來飛去，尋找著食物，貯藏起來，為寒冷的冬天做著萬全的打算；學生們急急忙忙的復習功課，爭取在期中考試得一個好成績。
我愛秋天！
初一的寫景作文 36
這幾天，天漫起了大霧。大霧者，乃大地的鼻息，乃大地的靈氣。人和山川總是需要靈氣的，不然怎會有人杰地靈呢？我總這樣認為。
我喜歡霧，尤其愛在霧中看世界。立在團團的霧中，有一種仙人般的陶醉：透過白沙的薄霧，看風姿卓越的群山，看漂流起伏的人群，看婀娜多姿的小樹，看半隱半現的小屋，看裊裊升起的炊煙……霧中的世界，靜謐而安詳。
大霧在天地間彌漫著，我如同置于茫茫的霧海中，又仿佛進入了仙境一般。霧越來越濃了，真像一位仙女披著紗裙。樓房隱隱約約，向仙境中的.古城堡。
霧在我周圍繚繞著，浸濕著我的臉。啊！我感到一切都是那么舒服。這茫茫的大霧，真別有一番詩情畫意啊！
霧是和平的，但也有和平掩蓋下的罪惡。聽警笛凄厲地鳴叫，朦朧而又清晰，貼近有似遙遠，給和平的世界蒙上了一層恐懼。貪心的人呀，總是這樣……
我喜歡霧，喜歡在霧中看海一般的人流，喜歡凝視這群生命在和平的面紗下，是怎樣的走向毀滅的新生。我祈禱，剔去這群生命中罪惡的一部分，讓和平如霧般純潔。
初一的寫景作文 37
秋天一來，落葉紛紛，秋高氣爽，果實累累，真迷人啊！春夏秋冬看田野，最美麗最誘人的是秋天的田野。
低處的田地里，稻谷熟了，金黃金黃的好像是誰在地里鋪了一層厚厚的金子。秋波搖晃著稻谷，使沉甸甸的稻穗有節奏地波動著，好像金山在滑坡。風聲稻浪，如似一曲動人的樂章。
山坡上，一穗穗的高粱高傲地矗立著。秋風吹來，它們像一個個勝利的火把，高興地晃動著。田坡交匯處，濃綠玉米稈的腰部吐出大大的.果穗，在秋天的照射下，金燦燦黃澄澄的，像宮殿里的皇冠。山坡中間有一條大路。路邊小草的身材不再飽滿，也許它們是在瘦身減肥。路旁的小灌木，好像有點無精打采，不知道它們是不是昨夜沒有睡好。
一段大路兩邊長滿了樹，夏披棉衣冬著短衫的樹冠身上已經單薄了許多。一陣風吹過，樹葉紛紛飄落下來，紅的、黃的、花的等等。好像仙女散花，又猶如千萬只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
一頭老黃牛拉著車在路上走著，步履有點緩慢，腳下不時踩著枯枝落葉，口里喘著氣。一群小朋友在樹下玩耍，他們有的捉迷藏，有的拋沙包，有的在玩一二三木頭人。看他們穿著的衣服，有的長衫長褲，有的長衫短褲，有的短衫長褲，還有的光著上身，好像在作時裝表演。
初一的寫景作文 38
農歷八月十六，我們來到海寧市丁橋鎮大缺口觀潮，據說在這里看到的潮水最大。
我們隨著觀潮的人們登上了海塘大堤，寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江潮還沒有來，江面很平靜，越往東越寬。在東邊遠處隱隱約約能看到嘉紹大橋的四根大柱子，我靜靜地等著，盼著。
十一點二十左右，從遠處傳來隆隆的聲音，不仔細聽還聽不到。過了兩三分鐘，聲音漸漸變大了，好像悶雷滾動。接著，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長、變粗。再近些，只見白浪翻滾，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。他們以每小時60千米的速度向岸邊沖來，一頭撞在了岸上，又蕩了回去，這叫做回頭潮。
霎時潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面依舊風號浪吼，怎么也平靜不下來。
爸爸告訴我，錢塘江像大海一樣每天要漲潮兩次，一次在白天，一次在晚上，白天的潮水叫做潮，晚上的潮水稱為汐，每年的`八月份月亮對地球潮水的作用最大，尤其在八月十八這天達到了高潮，這幾天的潮水特別洶涌。
啊！我的收獲可真大啊，不僅看到了天下奇觀-----錢塘江大潮，還領悟了很多科學知識，真是一舉多得啊！
初一的寫景作文 39
這是一個美麗的秋天，秋天的景色也是有五彩繽紛的，秋天的葉子悄悄換上了新衣服，有的穿黃的，有的穿紅的、而且秋天的景色也很美麗。
藍藍的天空，掛在藍天向我們微笑，微笑中包含著白云的微笑，白云的微笑像一只龜兔賽跑的烏龜，又得像獅子王麗的那頭又聰明有微風的獅子 。哇！我躺倒葉子堆里去仰望著藍天，聽！天空在跟我說悄悄話。
秋天的樹葉紛紛的都落下來了，隨風起舞，好像一群彩色的蝴蝶在翩翩起舞，真是好漂亮呀！可是我覺得樹葉落下來應該是舍不得樹媽媽的懷抱 ！
秋天的河水在想什么時候能跟落葉寶寶們玩呢！小河一直在想，水 晶瑩剔透的.流，真的一片小樹葉落到了小河里，小河高興極了，他終于不是孤獨的了，他有一個落葉寶寶彭他玩他終于有朋友了。這是我hi油油一片落葉落到了小河里，小河又多了一個朋友了。大樹媽媽張開了微笑，自言自語地說：小樹葉寶寶也不再孤獨了。
地上的落葉越來越多，我都不知道該是哪一片好了，哎，到底該是哪一片好呢？我想來想去最想到了一個好辦法，干脆找了一根細繩子把葉子穿起來，戴在了頭上，哇！真漂亮呀！我變成了一個頭戴金冠的公主了
初一的寫景作文 40
雨，像是為誰哭泣，眼淚不停的往下流；雨，像千千萬萬個細針，“扎”在人的身上，使人得不打傘或披上雨衣。
我喜歡雨，喜歡與滴在水里的聲音，喜歡雨滴在手上的濕潤，喜歡雨在空中飛舞的姿態。站在雨中，可以把我淋的徹徹底底，干干凈凈，可以使我拋開一切雜念、煩惱。
我走在路上，看到許許多多的人急匆匆的跑著。而我卻一直走著走著，順著雨下的方向，我被這景象迷住了。只見雨像一只只箭一樣沖下去，沖到地面的積水潭上。又像一個個娃娃，鉆進水里，形成一個個小小的波浪。忽然，一陣狂風把雨吹到了四面八方。樹上的葉子不停的搖曳。又忽然之間，風停了下來，雨安靜了下來。一片樹葉慢悠悠的落到了水中。雨仿佛看到了敵人似的，下的更猛了。射到那片脆弱的樹葉上，就這樣，一直射，一直射。終于，樹葉經不住雨的.打擊，淪落了下去。而這驕傲的雨仿佛更加狂了。又終于，我也經不住雨的打擊，躲到了一個遮雨的地方，看著雨就這樣下著，下著。
雨，滋潤了大地，奉獻給人們，而自己卻無聲的消失在萬物之中。但他的精神我們永遠不能忘記。因為他給予了萬物的生命，又使世間萬物生機勃勃，光彩奪目！
初一的寫景作文 41
夏天到了，又經過了那片草地，和往常一樣，靜靜的……
許多人喜歡春天，因為春天暖洋洋的，是萬物復蘇的季節;許多人喜歡秋天，因為秋天很涼爽，是豐收的季節;許多人喜歡冬天，因為冬天一片潔白，是孕育新生命的季節。但是很多人不喜歡夏天，因為夏天炎熱，代表著煩躁。可是我卻不這么想，夏天是萬物狂熱、興奮的季節，就好像人生命中的黃金期——青春期。
走到小區的草地，深吸一口氣，你會嗅到一種沁人心脾的味道，那是小草的味道，如果你仔細的觀察小草，在這無風的季節你會看到它在動，在活躍，再沸騰，雖然只是細微的動作。
草地上散落了許多的石塊，可能是那些淘氣的小孩子討厭夏天扔石塊來解氣的吧。正是因為他們扔的`石塊，成了蟋蟀的家園，每到晚上，那細微而又愉快的歌聲就會從石塊下發出，我聞聲而去，剛想伸手去掀開石塊，看看這位偉大的音樂家，可是一想，這樣冒昧的拜訪會打斷這膽小的音樂家的歌聲，于是手又收了回來，繼續聆聽。
我愛自然、我愛生命，我愛夏天，要是沒有夏天的活躍，夏天的發泄，夏天的積蓄，哪會有春天的美麗，哪會有秋天的輝煌，哪會有冬天的文靜。
其實夏天也很美!
初一的寫景作文 42
剛說到秋的短暫，轉瞬即逝，一下子又是立冬了。冬天就這樣悄無聲息的來了。
從北方吹來的風，帶著些雪的味道，卻很清新，也有些寒冷。他設計出一條美麗的軌跡，讓那些葉兒跳起最后的圓舞曲。即使有一些不愿跳舞的，也無精打采的半掛在枝頭，半綠半黃的，感覺有些危險。像一個人在大風中過獨木橋一般，又怕掉下去，又要保持平衡。結果還是一不小心，加入到了舞者的行列。
早上，所有的天空都灰蒙蒙的。太陽還沒“起床”，周圍的樹啊，樓群啊就全攏著一層薄煙，風也吹不開。等太陽出來了，薄煙雖然散了，可他也沒有溫暖那有些冰冷的風。雙手一天都“浸泡”在那冰風里，始終沒暖起來。
到了下午，太陽又早早的回家了。“他也是怕冷嗎”月兒問。可她也是在孤獨的守望啊。
我最喜歡月剛升起的時候。西邊還垂著一片暗紅的天幕。但在暗紅交際的地方是一片深深明澈的'藍。月就從那里升起，是一輪彎彎的新月，在她的不遠處還有一顆明亮的星。我抬起頭，久久凝望西邊的天，就是為了多看她一眼。
初冬的灰色也蓋不住她啊，不知以后能否再看到如此美好的夜，如此圓滿的月。
我第一次發現，漫長而灰色的冬季里，夜是美好的。
初一的寫景作文 43
從縣城出發，經過半個多小時的車程，我們到達了黃果樹瀑布景區。在進入景區之前，我們被當地的風土人情深深吸引。它是一種自由不羈的美，象征著當地人的大膽。
收拾好行李，我們走進了大瀑布。雖然離瀑布還有幾百米，但我已經聽到了它發出的巨大聲響，它從我的耳邊穿過，落入我的腦海。
走進大瀑布，我們可以隱約看到大瀑布在茂密的森林中傾瀉而下，我們的腳步聲更清晰了。
置身于大瀑布之中，我感到一種耳目一新的感覺，這種感覺使我與大自然的`這一驚人杰作融為一體。
就像士兵沖鋒時雷鳴吶喊，大瀑布的聲音雄壯壯觀。許多游客來自世界各地，有幸目睹了大瀑布的神奇和美麗。在大瀑布景區，還有一個著名的景點，就是水簾洞，《西游記》劇組就是在這里拍攝的。
郭華山水簾洞是福地，真正的水簾洞只是瀑布中的一條通道。雖然山洞里什么都沒有，但絕對是放暑假的好地方。
黃果樹瀑布歷史悠久，最早由徐霞客發現，后成為今天當地村民管轄的景點。
黃果樹這樣的景點很多，都是大自然不經意間產生的杰作，是我們人類最寶貴的財富。
初一的寫景作文 44
似等待已久的一場釋放，雨——終于下了。
它并沒有浩浩蕩蕩地全盆傾瀉，也沒有害羞的少女般吝嗇柔綿。只是毫無生氣地咚咚落下，因為沒有風的撫襯。雷電在云間怒怒發泄，嚇壞了太陽公公，于是它也便銷聲匿跡了。
雨點咚咚地敲打著屋外的鋁板，制作了一譜沒有規律的曲目。這首曲目被在天空上亂飛的小鳥聽到了，可好像并不受歡迎，落魄地逃走了……
農田上，可以清楚地看到雨點噗咚噗咚掀起的水環，也仍然可以看到人們依舊在繼續耕作的身影。這場無情的雨打濕了他們的衣裳，草帽卻在盡情地抵擋。突然好想站出來淋雨，讓雨水流過臉頰、身體，洗禮自己無奈和晦澀的心。
近在黃昏，雨仍在沒有生命般落去，洗過靜葉上的塵埃，打落消魂的花朵。近在黃昏，雨仍在沒有生命般落去，洗過靜葉上的`塵埃，打落消魂的花朵。雨，停了不久又下了起來。天空灰茫茫一片，雨勢逐漸加大，是云朵在哭泣嗎？那就盡情地揮灑你壓抑的淚水吧！
漸漸，你把我們帶入夜晚，月兒無處現影，黑暗充噬整個天空。
雨，你會持續多久？是這片土地太骯臟，你還未洗凈？
初一的寫景作文 45
一只彎曲的船槳，在水中蕩漾；一只鳥兒，用腳尖輕輕撫摸著水面，又回到天空中滑翔，在湖面上空盤旋……
在河邊，樹木有規律并整齊地排列著，好似“窈窕淑女”，亭亭玉立，柳樹姑娘的長發飄到了湖面，輕輕撫摸河水的臉蛋，湖面浮現出河水的笑------那用柳樹姑娘的長發掃出一圈一圈的波紋，蕩漾的波紋在湖面上停留……
個園的花群芳吐艷，紅的好似血液，綠的清翠，黃得耀眼……還有蜜蜂在花的周圍傳播花粉呢！
草坪上種植著一棵參天大樹，它奇形怪狀的。還不時地往下滴著汁液。許多樹枝將它自己環抱。從地面開始再延伸到5、6米的`高度向左一“轉”，左邊的樹枝七零八碎的。為此，美化人員在與大樹同樣高度的地方做了一面天花板。嘿！這樹偏偏繼續往左長，使它與筆直的樹干垂直了，真是有創意！
河邊的石頭凹凸不平，在岸邊打成一片，像“巨石陣”一樣，可能達不到“巨”，但是數量那是肯定夠了。腳踩在上面，非常舒服，還可以按摩腳底、促進血液循環。也可以被稱為“腳底天然的按摩器”了。但也有一不小心墜入河中的危險哦！
該回家了，這個園花花草草、石頭、樹木、湖面……這些美麗的景物都令我難以忘懷！
初一的寫景作文 46
“下雪了！下雪了……”隨著同學們的喊聲，我也向窗外望去：天空中，雪花悄然滿屋，地上是白茫茫的一片。看到這美麗的雪景，真使人心生一種欣喜之感。我的眼睛隨著那雪花飄起，盤旋，又落下。盼望著下一場更大的雪。
圣潔的雪花姍姍降臨，這不正是雪花仙子在天空中跳芭蕾嗎？看啊！她是那么優雅、迷人。一朵朵，一片片，晶瑩如玉，潔白無瑕，猶如天女散花一般。
我漫步在校園的小路上，輕柔的雪花親吻著我的臉頰，沒有一絲涼意。如果沒有雪，冬天就如同少女失去了一頭秀發；如果沒有雪，冬天的校園就會無精打采。
雪還未停，同學們就忍不住出來玩了。打雪仗、團雪球，同學們玩得不亦樂乎！而雪呢？任憑同學們捏成雪球，砸來砸去。可她卻從不抱怨。同學們就在這被砸得七零八落的`雪花間，左躲右閃，臉上洋溢著喜悅的笑容。地上的雪被踩得發出“咯吱，咯吱”的聲音，真討人喜愛。
我徹底陶醉于這雪景之中了，她牽引著我的思緒，走到了一個沒有枯燥的數學公式，沒有一個陌生的英語單詞，更沒有那無聊的滿是“經線”，“緯線”的地球儀的全新世界。這里有的是曼妙的舞姿，有的是“山舞銀蛇，原馳蠟象”的壯觀美景。
我愛這美麗而又圣潔的雪！
初一的寫景作文 47
日落，是太陽的死亡，亦是太陽的重生。
——題記
前些日子剛寫了日出，今天在放學的路上又突然看見了日落，此情此景，覺得不把這美輪美奐的景色記錄下來，總感覺有點兒可惜。
記得春分是3月21日，在春分的時候，太陽直射赤道，全球晝夜平分，也就是說，在早上六點和下午六點時分別日出和日落的時間更準確的來說呢，早上06：19日出，下午6：20日落。
好巧不巧，學校自從加了延時服務課以后，放學時間就由五點半推遲到一節課的'時間，改為了六點十分，放學后，一直向西走的我們看到了不可思議的日落。
一路上，我們邊走著，邊聊著，一轉頭竟看到了日落，顏色由藍到紅無縫相接，還漂浮著些許白霧，一直從遠處連接到天上，也許是仙女下凡，我甚至還能想象到仙女穿著輕盈盈的衣服，周圍纏繞著飛舞的白綾，踩著軟綿綿的白云走向人間，造福人類。
路旁的光禿禿的枯樹映在日落前，形成了一副天然的《深秋晚景圖》，熙熙攘攘的人群從我面前穿過，真想把這一刻定格，永遠的烙印在我心中，每當傷心了，把我的真心，掏出來看看。
日落了，你真的不來看看嗎?
初一的寫景作文 48
我家住在風景秀麗的白洋淀邊，所以經常看到蘆葦。
蘆葦的作用有很多。蘆葦可以編成葦席、造紙，可以制作成各種工藝品。還可以出口到國外做成窗簾，用蘆葦做的窗簾，既美觀又實用。蘆葦的根還可以藥用。
蘆葦的生命力極強。不管風吹雨打，它總是直立著，不像花兒那樣脆弱。
春天，蘆葦發芽了，嫩綠嫩綠的。我和小伙伴們在蘆葦芽中做游戲，放風箏，柔和的風撫摸著我們每個人的臉蛋，使我們感到春天來了。我們玩累了，就躺在蘆葦芽中，望望天上形態不一的白云，看看這朵像什么，那朵像什么，有無限樂趣。
夏天，蘆葦長高了，長大了，到處都是茫茫的綠色。我和小伙伴們在蘆葦從中捉迷藏。蘆葦像一層層綠色的帷幕，把我們擋的嚴嚴實實的。一陣風吹過，蘆葦開始搖晃起來，從遠處看，像一望無際的綠色的'海洋。
秋天，蘆葦周身變黃了。葉子落到水面上，給正要過河的螞蟻做了小船。人們用鐮刀把蘆葦割下來，放在船上，排著隊，劃著，像一條長長的，用蘆葦編成的蛇。
我愛蘆葦。
初一的寫景作文 49
讓我印象最深的是一個美麗的小村莊，雖然我不知道它的名字，但它的美麗徹底打動了我的心！
我們首先來到了村子里，村子靜悄悄地，只聽到鳥兒在樹枝上歌唱，路的兩旁種著高大挺拔的樹，好象一排排士兵，昂首挺胸，十分威武！樹的后面是高高低低、大小不一的房子，比我們城市的高樓大廈傳統多了！我們穿過房子旁邊的羊腸小路，來到了房子后面的小山嶺，這里彎彎曲曲，連綿起伏，滿山都是郁郁蔥蔥的樹和野草，美麗極了！
穿過小村莊來到了小河邊，你會看見小魚、小蝦在清澈見底的河水時而游來游去，時而躲到水草里，比我們城市那臟兮兮的江湖美麗多了！若是夏天的話，小朋友穿著短褲在水里打水仗、游泳、捉魚蝦……河的旁邊有一棵古老的樹，據說是宋代時種的，它一年開幾次花，只要微風吹過，一陣陣淡淡的`花香直撲入鼻中，同時，那些花瓣像一只只翩翩起舞的蝴蝶紛紛地飄呀飄，飄到河里、飄到地上。我們通過用天然石頭砌成的小拱橋，來到了稻田邊，那時剛好是秋收的季節，放眼望去，只見金燦燦的稻谷笑彎了腰，農民伯伯正忙著收割……
鄉村的田園風光真美麗，你們也一起來感受一下吧！
初一的寫景作文 50
春天是一個百花齊放，百鳥爭鳴的季節。可現在遠遠看去卻是銀灰色的一片，不見生機、毫無春色。但當我走近窗邊發現，原來春早已悄然無聲的降落在身旁，是我太遲鈍。新春應有新氣象。
瞧，那只肥嘟嘟的貓兒在嫩綠的草地上展現它柔軟的四肢。遠處湖面上垂下幾枝楊柳枝，柔軟的枝條在水面上嬉戲，樹頂上綴滿了鵝黃的嫩芽，一看就讓人喜歡，吸引人眼球，柳枝兒在春風中藥搖曳著，略展風騷。這幅《柳葉嬉春水》讓我十分著迷，漸漸地，漸漸地，將頭探出，結果‘‘呯’’的一聲撞到窗戶，奇怪的是并未察覺痛處，推開窗，撲鼻而來的'是以陣清新的芳香帶著泥土和青草味兒。
雨過天晴，一只濕精的烏鴉整理真自己的羽毛，豌豆兒似乎更精神了，緊緊纏繞木桿越爬越上。蝴蝶在花叢間飛舞，分外妖嬈；蜻蜓在水草間嬉戲，斗艷爭芳；遠處飄來裊裊白煙，極富詩意；燕子不知在何方歌唱，啼聲悅耳。桃園里還有工人在修剪，樹枝兒又換了新綠，地上鋪滿三葉草，一切早已悄悄地改變。
晚風吹過河面上最后一波漣漪，夕陽也收起它最后一抹余暉。夜幕悄然而至，在公園散步的人，很是悠閑，忙著加班的工人那腳步似乎更有力了。莫不是是因為春天來了嗎？夕陽西下，我是不是應該有所改變呢？
初一的寫景作文 51
不知不覺，我已跨入了中學的大門，又開始了我人生新的旅程，但我堅信，我這個旅程是充滿溫暖，充滿愛的。你知道我為什么這么肯定嗎？因為我現在溫馨的校園給了我愛的力量，感動的動力。
我現在的新學校實驗初中是全縣的名校。是家庭式的學校，老師對學生有母親般的'問候，男同學兄弟般的團結，女同學姐妹般的小秘密。這樣的溫馨場景已經讓我心生溫暖，躍躍欲試。
新學校不僅溫馨，而且老師也很出色。他們的臉是嚴峻的，但心是暖的。講課時，老師們不僅妙語連珠，且幽默生動。時常幾句話就讓同學們笑得前俯后仰。
我們的體育老師很和藹。有一次上體育課，同學們排好隊站在操場上。可是排隊時，總有同學站錯。原來是一位同學因為補作業而下來晚了。當他以為自己要被罰的時候，體育老師卻輕聲說：“不要緊，下次早來會兒，就補回來了。”“謝謝老師！”那位同學感激道，雖然我不是這位同學，但心中仍有一股暖流流淌在心中。
雖然才短短兩個星期，但我已深深地愛上了它。
實驗初中，你的溫馨，將是我永遠的—最愛。
初一的寫景作文 52
我在傍晚時分到廣場玩兒，騎著自行車。我玩得可快活了。
我累了，翻上墻頭，欣賞月光。之后我突然發現集在一塊已變成黑色的云朵兒，成了一座座連綿起伏的高山。我興奮極了，于此同時等待晚霞的出現。我等呀等，我一抬頭，發現云上發著紅光，慢慢變得更紅更紅。紅極了時，云朵上象噴灑了最紅的紅果汁，鮮紅鮮紅，美極了。
我陷入陶醉之中。我欣賞著潔白的月光，和那世界上最秀麗的紅光。伴著晚霞，我情不自禁地哼起了“請把你的歌帶回你的家。”
我欣賞過世界上最漂亮的紅光后，又跳下墻頭，騎上自行車，身上披著美麗的紅光“皮襖”，迎著潔凈的'月光飛馳而去。
我身披最漂亮的紅光皮衣騎了一大圈，月光仿佛已被我打碎。可過不了一會兒，它又會完好無損地掛在黑暗的天空中，便恢復了生機，皎潔的月光再交照在我的身上。啊，鮮紅的紅晚霞照亮潔凈的月光，已經和成了粉紅光，照在我的身上。多么美啊！那云朵，一半黑一半白，真象一塊被咬了半邊的餅干。不過，晚霞照在云朵上，紅得一個小女孩嬌小可愛的臉蛋。那月光，也不服氣地照在云朵上。這一下，小女孩般的小臉更可愛漂亮了。白里透紅，生動可愛。
我不語，默默回去。
初一的寫景作文 53
“輕輕的你走了，正如你輕輕的來。”萬木吐翠的春就這樣悄無聲息地走來，走進我們的生活，走入我們心中……
春來啦！爬上烈士塔。瞧！大山披上了一件綠色的外衣，小樹的枝頭抽出了新芽。小花小草都卯足了勁，從地底下探出頭，它們也熱衷于參加這“春的集會”呢！聽，山間的小鳥在用清脆的歌聲為這“春的`集會”伴奏。這一切的一切，無疑給肅穆的烈士陵園平添了一份春日獨有的生機！
春來啦！走近護城河。在春風的輕撫下，我們的護城河冰雪消融；在春雨的滋潤下，我們的垂柳抽出新芽；春回大地，萬物都生機勃勃，我們也收獲了暖意與希望！摘取一根柳條，插入泥中，播下希望的種子。春光暖人心，用心去感受吧！
春來啦！走上新三橋。春風拂過漢江，激起陣陣漣漪，春風照得人美滋滋的。往下望，那是月亮灣公園。公園里的小樹“你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”！都說“襄陽好風日”，我覺得在春天才體現的淋漓盡致吧！
俗話說：“一日之計在于晨，一年之計在于春。”站在這季節的開端，我們的思緒飛翔起來啦！朋友，讓我們在這美好的日子里，播下希望吧，明天一定會更美好！
初一的寫景作文 54
一階一階的石梯緩緩而上，看到盡頭一轉角又峰迴路轉，柳暗花明又一村。陡峭崎嶇的階梯，兩旁環繞著翠綠的花叢，上頭點綴著色彩鮮豔的花朵，布景后還有高聳入天的樹木作陪襯，勾勒出一幅山林風景圖。
高大挺拔的樹木夾道成蔭，為我們阻擋去陽光的攻擊，微風徐徐吹來，帶給我們一絲的清涼。走在這一條綠色隧道，周遭清幽靜謐，風景秀麗，偶爾傳來游玩的嘻笑聲。我們散步在這個美麗的地方，我們呼吸著新鮮的空氣，聞著芬香撲鼻的花香，欣賞著如詩如畫 的美景，我彷彿置身在世外桃源一般，陶醉其中。
這里有個詩情畫意的名字：“望幽谷”，一有許多游人取其諧音稱它為“忘憂谷”。我認為走進這里，可以欣賞到不同于都是的美麗景致，遠離塵囂，將煩惱拋至九霄云外，不論是從哪個角度解讀名字的意思，只要能心領神會，名字也就不那幺重要了。
“忘憂谷”是個藏隱在都市中的人間仙境，讓人忘卻塵世間的憂愁困擾，在這里感受自然的恬靜和風光明媚的景色，盡情享受大自然繽紛的.色彩，徜徉在大自然的懷抱里。開闊的視野解去了煩悶，和煦的陽光，溫暖了我的心，未明天儲蓄新的動力。“忘憂谷”是我心中最美的地方。
初一的寫景作文 55
在落葉紛飛的日子里，在大雁南渡之際，在百花枯萎的秋季，唯獨傲骨的菊花在颯颯的秋風中綻放，在滿地金黃的落葉中，伸展出嬌嫩的花瓣兒，一年一度的菊展又在燈光球場舉辦了。
在涼爽的秋夜，我懷著喜悅的心情來到寬闊的燈光球場。步入球場，仿佛走進了人間仙境。燈光球場被五彩繽紛、各種各樣的菊花裝扮得異常炫麗。球場中間是漂亮的假山和噴泉，在它們的映襯下，菊花變得更加美麗。
菊花的顏色有很多種：一抹紅、一抹黃、一抹白、一抹黑……
我最喜歡的`菊花是獅子頭，花瓣金燦燦、黃澄澄的，漫卷著，一股悠然的香味沁人心脾，遠遠望去，就像一只帶著卷發，威風凜凜的雄獅，真是名副其實！還有那淡紫的菊花，花瓣稍稍地彎曲，優雅的舒展開那一片片花瓣，層層疊疊。而那花瓣兒從潔白漸漸變成淡淡的紫，加上整朵花的蓬松，更顯得活潑可愛。
花的清香令人神清氣爽，遺忘了周圍的喧鬧。在那富有鄉村氣息的茅草屋旁，有假山和噴泉。嘩嘩的水聲，水波蕩漾，映著燈光，水面上是破碎的金黃。
球場上，賞菊的人們摩肩接踵，像一條條快樂的魚兒在菊花的海洋中，很悠然的品菊、賞菊……
我端起相機，“咔”的一聲，把這美麗的菊花留住了，永遠地留住了。
初一的寫景作文 56
你讀懂你我嗎？-雨水
去聽雨，雨的訴說，我從天空中飄落，伴隨這我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意；我和自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融……！
去聽雨，雨的訴說，我和你們一起，當你們歡笑就是我的樂音。我來了我是四月的客人，帶來春的滋潤，是春的使節，帶來春的洗禮，我是來大地上親近你們的，揚起你的臉讓我親一親，跟這我走，踩著我腳步的拍子一起……
你們去聽，我的聲音大自然的伴隨著我。當我滑落，田鋪的吸食我的聲音，牧場的牛羊伴隨著我的奏樂的`蹤跡，魚塘的魚兒跳出水面撲通的和音最后小溪跟著我一起合唱的聲音
我來了，我走的很輕，溫聲細語的，但你聽到的我的聲音就是我用生命敲擊世界的聲音，我滴落在屋檐瓦楞之間，花草樹木之中，江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起，便組成了一首最美妙的樂章。這首樂章對于你們未見得很熟悉，因為你們可能沒有練就一對善于聆聽自然的耳朵還沒有習慣用心靈去感受大自然的旋律。所以請你靜下心來，閉上雙眼，在春的晨曦，清涼的春午，在茂密的竹林，在悠長寂寞的小巷，聽我纖細的足音。
初一的寫景作文 57
星期天，風和日麗，我們一家人帶著姐姐去青楓公園玩。一進大門，就看見一排粉紅色的櫻花在微風中搖曳，像是在歡迎我們的到來。這時一座高高的塔臺引起了我的注意，在爸爸帶領下，我們爬上了塔頂。哇！整個青楓公園的美麗景色一覽無遺，盡收眼底。
爸爸、媽媽先帶著姐姐和我去滑船，我們租了一條電動船，一開始我很害怕，后來在爸爸的鼓勵下，我就克服了困難，自己掌握著方向盤，自由自在地在湖里游蕩著。
接著，爸爸給我和姐姐每人買了一個風箏，我們飛快地跑到草地上，開始放風箏，我多想一下子就把風箏放飛到天空呀！爸爸教了我放風箏的幾個步驟，我們放了幾次，都沒有把風箏放上去。原來放飛箏這么難，最后還是爸爸把風箏放飛到天空中。我仰望天空，空中的風箏各種各樣，五彩繽紛，就像許多鳥兒在空中飛翔。
最后，我們又來到人造沙灘，那里的人很多，個個光著腳， 踩在柔軟的'沙子上，拿著塑料工具在挖著、堆著。我和姐姐拿著爸爸買的工具，飛快地加入他們的行列。在我們的努力下，姐姐堆了一個很大的沙發，我堆了一座城堡，還挖了一口深井。
今天我們雖然有點累，但卻很開心。這是多么有趣、愉快的一天啊！
初一的寫景作文 58
當窗前院墻外三許高的桂樹開盛，白露伊始，最后一場夏雨雨珠比豆粒稍小，清掃著最后襲來的悶熱，隨著涼風習習，第一場秋雨意猶未盡，點落綴密葉間的幾簇桂花，落在路間水洼，激起泛泛清芳，跟著寒風滲入小舍。
遠處不知哪里傳來雨落輕敲鼓點的樂聲，南歸前的鳥敘訴著南歸前最后的眷戀，伴著枝頭搖弄，又是一年秋初出，還是似曾相識的感覺，讓人沉靜。
人們常以春夏秋冬為序稱呼著四季，但我卻總有一種觸動，讓我感覺，秋天才是一年的伊始，讓人激動，又讓人感慟，每至這時，心才真正沉寂下來，卻又不禁欣喜的喊道，秋姑娘，你又來了。
我能記起過去最多的，是秋天，天好似總是灰蒙空凈，一樹一草總是綠瑩瑩的。夜闌間燈火飄搖，在濕透的石磚巷中洇上很遠，像是結上了一層跳動的霜痕。
每當路途走到一座驛站，停留歇息時，總是恰好趕上秋天，坐看秋月月下秋葉落，待茶水結霜，再重整行裝。
所以，每次，我都看到了你，是過去的'我，讓我眷戀，不舍離開。
但又怎敢呢？
最后的夏雨漸漸沉寂，第一場秋雨仍未落幕，雨珠不斷變細，變慢。雨聲悄然停息，等待著，等待秋天的人將她重新演奏。
初一的寫景作文 59
在暑假的一天里，我的媽媽帶我去長江玩一玩。
第二天，我們來到長江。我早早就起床了。早晨，江面上升起了一層如紗一般的薄霧，繡過這層薄霧我看了長江正在緩緩地流淌著。這時候的長江還在沉睡著。我呼吸著早晨的'空氣，使我一陣清爽。
中午，還在沉睡著的長江醒了起來。這時候的長江開始忙了起來。水流得很急，就像一個個頑皮的小男孩把一個個旋渦卷了起來。長江有時也會唱歌，你聽那啪啪的響聲這就是長江得意的杰作。
到了傍晚，太陽下了山，給江面鋪上了一層金黃色。我站在船上觀賞那美麗的黃昏，突然一個小弟弟問我：“大哥哥，是誰給長江鋪上了金黃色?”這時，忙碌的長江似乎感到了一絲疲倦。
聽當地人說長江白天的景色比不上長江夜晚的景色。夜晚降臨了，漆黑的天空上掛著一輪皎潔的圓月倒映在長江里，也是，那么圓那么百好像長江也有一個圓月一樣，美麗極了……
深夜，奔騰了一天的長江漸漸平靜了下來。在那美麗的月光下，顯得十分寧靜。
如今我還想去那美麗的長江玩一玩。
初一的寫景作文 60
一年四季只有春天最短暫，但只有春天最溫暖，更令人喜愛。
春天是一切都復蘇的季節，是春天來復醒我們的季節，他們當然不會忘記校園里那些可愛的孩子們。校園里的春天會是什么樣子呢？
當自己還在睡眼惺忪的時候，宿舍樓底下的櫻花已經開了。花香彌散在校園里，讓睡眼惺忪的我瞬間充滿了活力。櫻花開花了，那苞蕾就像一個個粉嫩嫩的可愛娃娃。成熟的櫻花就像一個個美麗的姑娘，都在梳妝打扮，好像要出嫁一般。
校園里的草坪更是生機勃勃。吃飯時，會經過它，睡覺時，會看見它，跑操時，會路過它。它無處不在，就好像跟在自己身邊的小天使。每棵小草都露出他們可愛的.小腦袋，紅紅彤彤的小臉蛋。同學們都好想去捏一捏。
整個校園都彌散著一種生機勃勃，那就是校園里的春天！校園里有漂亮的櫻花樹，可愛的小草，但不可缺少的就是柳樹了，看！柳樹姑娘已經懂事了，不再像以前那樣只顧梳妝打扮了。他也學著為別人乘涼，用自己的身軀去做一些力所能及的事，它突出了一種真正的美。大家又都愛上了她。
校園里的春天就是這樣，生機勃勃，萬物復蘇，同學們更是愛著校園里的春天。
初一的寫景作文 61
這幾天，天漫起了大雨霧。大雨霧者，乃大地的鼻息，乃大地的靈氣。人和山川總是需要靈氣的，不然怎會有人杰地靈呢？我總這樣認為。
我喜歡雨霧，尤其愛在雨霧中看世界。立在團團的雨霧中，有一種仙人般的陶醉：透過白沙的薄雨霧，看風姿卓越的群山，看漂流起伏的人群，看婀娜多姿的小樹，看半隱半現的小屋，看裊裊升起的炊煙……雨霧中的世界，靜謐而安詳。
大雨霧在天地間彌漫著，我如同置于茫茫的雨霧海中，又仿佛進入了仙境一般。雨霧越來越濃了，真像一位仙女披著紗裙。樓房隱隱約約，向仙境中的古城堡。
雨霧在我周圍繚繞著，浸濕著我的臉。啊！我感到一切都是那么舒服。這茫茫的.大雨霧，真別有一番詩情畫意啊！
雨霧是和平的，但也有和平掩蓋下的罪惡。聽警笛凄厲地鳴叫，朦朧而又清晰，貼近有似遙遠，給和平的世界蒙上了一層恐懼。貪心的人呀，總是這樣……
我喜歡雨霧，喜歡在雨霧中看海一般的人流，喜歡凝視這群生命在和平的面紗下，是怎樣的走向毀滅的新生。我祈禱，剔去這群生命中罪惡的一部分，讓和平如雨霧般純潔。
初一的寫景作文 62
呵！天氣悶熱，潮濕難耐，日月無光，如同在一個高壓鍋中，汗液趴在身上，逐漸凝成黃豆大的汗珠，河中蛙鳴四起，仍憑魚躍。天上的黑色鍋蓋，密不透風。除了恬燥的青蛙之外，云下如死般寂靜，剩下的只有悶熱。
唰，一道黃色的光如箭般撕裂了天空，又像是天外的'巨人手持巨斧般有著盤古開天的氣勢！
天空無邊的黑暗霎時間開出了一道大口，后面連通著天河，連帶著水，帶著光一起來了！
啊！下雨了！
沖進雨中，由著那豆大的雨珠打在身上，啪啪作響。聽著這一狂風暴雨主體的，以細密雨珠為伴奏的自然狂想，沿著路走，踩著雨的鼓點，我好像聽見了應龍的喘息，風鐮的怒吼，在雨中一切都散發著自由，散發著狂放。這是雨！這是暴雨！這是狂風暴雨！
看著一次又一次被電撕裂的天空，聽著這寂靜中的狂想曲，任憑那青蛙在腳下亂竄，魚兒在水中浮動，這雨，讓膽小的鳥兒無處藏身，令怯懦的人們發抖。
大地被一次又一次的沖刷，將污穢沖了個干凈！
河水向堤岸發起沖鋒，把水草淹死。
這雨沖走了污穢，沖走了炎熱！
這劍撕裂了天空!
太陽以驚人的速度沖破了云的束縛，將光灑向大地！
雨停了。
初一的寫景作文 63
雨，停了。打開已緊閉許久的窗，一股清新、夾雜著泥土芳香的空氣與我撞了個滿懷。
窗外望去，蔚藍的天空洗去了所有的塵埃。鳥兒終未忍住，唱了幾句婉轉略帶羞澀的小曲。放眼望去，全是清一色的'綠。
墨綠、青綠、嫩綠……綠得耀眼，綠得透明。樹上的枝葉發出一種獨特的清香。漫步林中，小路像是被人洗滌過似的干凈得無可挑剔。
美麗的荷花已經開了。荷葉上還聚著些流轉無力的水珠。輕輕一彈，泛起層層漣漪使得映襯在水中的柳綠，頓時支離破碎。
緩緩往回走，青翠的小草，綠得使人感到可愛。有名的、無名的花，遍地滿是的，都開滿了。風掠過草尖，帶走一層薄薄的泥土，綠色的海洋泛起層層綠浪，引得蜂蝶圍著轉。
漸漸行人多了起來。家家戶戶都出來了。特別是小孩，圍在一起捉迷藏、摸魚、采野花。
太陽光透過薄薄的云彩，使世界沐浴在其中。給郁蔥的森林鍍上了一層金色；使屋頂涂抹上了一層黃漆；讓孩子們的臉上展現出了金燦燦的笑容。
雨后的世界，清新而又美好。
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