四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
“啊！好疼呀，好疼呀！”“哈哈哈哈……你又被開(kāi)涮了！”知道這是哪兒來(lái)的的聲音嗎？咯咯咯，告訴你，這個(gè)笑得直不起腰的人就是我，讓我們一起來(lái)看看這個(gè)愛(ài)惡作劇的我是怎么淘氣的吧！
一到下課你可就要小心了，小心文具盒里會(huì)突然出現(xiàn)毛毛蟲；小心抽屜里的書不見(jiàn)了；小心背后被貼上小紙條……不過(guò)有時(shí)也會(huì)“歪打正著”整到老師們。
有一次，我閑來(lái)無(wú)事，就“開(kāi)動(dòng)腦筋”，眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，一個(gè)新的“整人點(diǎn)子”又誕生了！中午同學(xué)們放學(xué)后，我偷偷地拿了角落里的水桶，裝滿了臭水，放在了虛掩著的`門上。哈哈！只要有人一推開(kāi)門，水就“嘩啦”澆他一身，那個(gè)倒霉蛋死定嘍！說(shuō)不定還會(huì)被家長(zhǎng)臭罵一頓！我心中暗暗竊喜著，捂著嘴，笑得眉毛都快抽筋了。
又是兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，樓道里突然傳來(lái)腳步聲！我興奮地想：“莫非有學(xué)生來(lái)了？”連忙躲起來(lái)，不一會(huì)兒，門開(kāi)了，我聽(tīng)到了期待的“嘩啦”一聲，正想出來(lái)看看是哪個(gè)倒霉鬼，卻聽(tīng)見(jiàn)“誰(shuí)干的？”啊！這聲音……難道是黃老師？大難來(lái)了！我只好站了出來(lái)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老師，是我干的。”當(dāng)我看到黃老師時(shí)，嘴巴差不多能塞下兩個(gè)雞蛋！原來(lái)老師的衣服全濕了！唉，一頓打是鐵板釘釘——少不了的！
呵呵，看了我這個(gè)淘氣包的經(jīng)歷，你是不是也想做一做呢？可不要學(xué)壞哦！
四年級(jí)作文 篇2
夢(mèng)夢(mèng)一家盼星星，盼月亮，終于把夢(mèng)夢(mèng)盼來(lái)了。從她的名字就可以看出來(lái)，她是帶著一家人的夢(mèng)想長(zhǎng)大的`。夢(mèng)夢(mèng)從小就是個(gè)“小公主”嬌生慣養(yǎng)的，再加上家里人太寵她，她說(shuō)一，家里人不敢說(shuō)二，所以養(yǎng)成了她自私任性的大小姐脾氣。夢(mèng)夢(mèng)已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，可她什么事都要媽媽做。一大早，媽媽就從床上爬下來(lái)，到夢(mèng)夢(mèng)房間叫夢(mèng)夢(mèng)起床。媽媽輕輕在夢(mèng)夢(mèng)耳邊說(shuō)：“寶貝寶貝，起來(lái)了。”夢(mèng)夢(mèng)恩恩地伸伸腰，大家像仆人一樣伺候著夢(mèng)夢(mèng)。媽媽彎下腰把衣服給夢(mèng)夢(mèng)穿上，然后為她系上紐扣。爸爸蹲下來(lái)，為夢(mèng)夢(mèng)系上鞋帶，。爺爺整理好夢(mèng)夢(mèng)的書包，把書包給她背上，奶奶眉開(kāi)眼笑地一手拿著一把扇子，一手端著茶杯，茶杯里是熱氣騰騰的牛奶。夢(mèng)夢(mèng)要去上學(xué)了，媽媽地把夢(mèng)夢(mèng)送到學(xué)校才依依不舍地離開(kāi)……
有許許多多的小朋友和夢(mèng)夢(mèng)一樣，我們這些獨(dú)生子女應(yīng)該學(xué)會(huì)做力所能及的事，不再當(dāng)“小公主”“小皇帝”。
四年級(jí)作文 篇3
在這里我想說(shuō)一下，你們不要再抗議了，這就是悲傷版的，其實(shí)我在寫這兩個(gè)不同的結(jié)局的時(shí)候是相反的，就是悲傷版其實(shí)是美好版的設(shè)定，美好版其實(shí)是悲傷版的設(shè)定，這就是為什么你們會(huì)感覺(jué)寫反了的原因，其實(shí)要是故事真的.在按原來(lái)的路線繼續(xù)延伸的話，你們肯定會(huì)感覺(jué)不好看了。小說(shuō)或者故事多多少少都有點(diǎn)曲折嘛，不然就不好看了。
方欣凌放下電話，心里感到奇怪，方欣月不是失憶了嗎，怎么還會(huì)給我打電話，不過(guò)心里這樣想，還是很激動(dòng)，因?yàn)樗齻兘忝脙蓚�(gè)終于可以相見(jiàn)了，可是，方欣凌一想，我根本不知道她的地址啊，不行，我要趕快給她打過(guò)去。
方欣凌拿出手機(jī)，從通話記錄里面找出剛才的電話，撥了出去，“滴……滴……”方欣月接起電話，“喂，姐姐。”方欣凌說(shuō)：“你們家的地址是多少啊，我看看能不能去找你。”雖然在說(shuō)這句話的同時(shí)方欣凌沒(méi)有抱什么希望，因?yàn)樗氲貐^(qū)一定隔得很遠(yuǎn)。“哈哈，我就知道你會(huì)問(wèn)這個(gè)！”方欣月說(shuō)，“哎呀，行了，爸爸媽媽正在睡覺(jué)，我才給你打的，要不然他們問(wèn)我在跟誰(shuí)打電話，我說(shuō)在跟你打電話，他們不得說(shuō)我想你想都想瘋了吧！”方欣凌說(shuō)，方欣月：“哈哈，那你一定沒(méi)吃飯嘍。”方欣凌：“額……（無(wú)語(yǔ)了，有這個(gè)活寶妹妹，說(shuō)話還繞來(lái)繞去的）你快點(diǎn)說(shuō)吧。”滋啦，滋啦一聲從電話另一頭響起，方欣凌清楚的聽(tīng)到，說(shuō)：“喂！你在干什么呢！快點(diǎn)繼續(xù)跟我說(shuō)話呀！”
四年級(jí)作文 篇4
今天是我們回家的第二天，早晨我們起床，說(shuō)好了我們是去買書，可是由于早上的家務(wù)太多，所以媽媽決定把買書這項(xiàng)工作下午去做上午我們家一直在忙碌，干完一件又一件終于干完了，可是，才了家務(wù)又做飯。
12點(diǎn)鐘了，媽媽又忙碌了起來(lái)，中午我們吃著香噴噴飯菜，吃完以后媽媽又趕緊收碗，緊接著洗洗碗，掃掃地，蹲蹲地，干完之后又要哄弟弟睡覺(jué)，媽媽安安靜靜的的睡了一個(gè)午覺(jué)，起來(lái)，還要在炙熱的`太陽(yáng)下去給我們買書，媽媽回來(lái)了，媽媽以回家就坐在沙發(fā)上累得氣喘吁吁，開(kāi)空調(diào)了，開(kāi)空調(diào)了，我們大聲喊著，過(guò)了一會(huì)兒媽媽也進(jìn)來(lái)吹空調(diào)了，過(guò)了一會(huì)，媽媽又開(kāi)始忙了，給我們做飯……總之媽媽的活很多很多，說(shuō)也說(shuō)不盡。
媽媽的生活就是這樣的成天又干不完的家務(wù)。
四年級(jí)作文 篇5
我，方方正正，鮮艷的外套上印著醒目的4個(gè)字——新華字典，對(duì)了，我就是字典。一天，一位戴眼鏡的小男孩來(lái)到我身旁，輕輕捧著我，帶我離開(kāi)了書店。
第二天，小主人小心翼翼地把我放進(jìn)書包，我和其他書本一起高高興興地和他上了學(xué)，課上老師講得非常仔細(xì)，小主人聽(tīng)得非常認(rèn)真，當(dāng)老師說(shuō)到“說(shuō)服”兩個(gè)字時(shí)，小主人的眉頭皺了皺。“叮鈴鈴……”下課鈴響了，小朋友們都到操場(chǎng)上去了，唯獨(dú)我的主人把我從書包里拿出來(lái)，一頁(yè)一頁(yè)地翻閱著，忽然他眼睛一亮，飛快地捧著我來(lái)到老師身旁說(shuō)：“老師，那個(gè)說(shuō)不讀‘ｓｈｕｏ’應(yīng)該讀‘ｓｈｕｉ’。”老師一愣，然后微笑地摸了摸我主人的頭……
晚上，我跟隨主人回到家，他打開(kāi)語(yǔ)文書朗讀起來(lái)——襄邑道中，“咦，這個(gè)‘邑”怎么讀？”我一聽(tīng)，挺了挺脊梁，“快點(diǎn)，主人，我來(lái)告訴你。”主人好像聽(tīng)到了我的話，把我拿到身邊翻了起來(lái)，“原來(lái)讀‘ｙｉ’。”小主人激動(dòng)地說(shuō)。聽(tīng)到主人的話，我也神氣十足，因?yàn)槲矣忠淮螏土宋抑魅说拿Γ爸x謝你，我的'啞巴老師。”哈哈！我的主人竟然把我叫做啞巴老師，美得我找不到東南西北了。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我陪伴著我的主人從小學(xué)到初中，從初中到高中……看著屋里擺滿了主人的獎(jiǎng)狀，看著自己漸漸發(fā)黃的衣服，我由衷地高興起來(lái)，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了我自身的價(jià)值。
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