六年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-05-15 17:25:23 六年級(jí)

[薦]六年級(jí)的作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[薦]六年級(jí)的作文15篇

六年級(jí)的作文1

　　我這里所說(shuō)的除草不是用除草機(jī)除草，而是用一把小巧玲瓏的剪刀來(lái)除草，除得不是草坪上的草，而是盆景里的雜草。

　　昨天，我正好到樓上陽(yáng)臺(tái)去欣賞花草。我們家樓上陽(yáng)臺(tái)可以說(shuō)是個(gè)大花園，中間是植物帶，左邊種菜，右邊養(yǎng)雞，后面有許許多多的盆景，我第一眼便看見(jiàn)那盆景，不過(guò)盆景上有許多凌亂的雜草，大失盆景的美麗，我決定把這些雜草斬草除根。

　　我在一張小圓桌上發(fā)現(xiàn)了一把小巧玲瓏的剪刀，走到盆景旁，右手拿著剪刀，左手一把抓起雜草的上部，右手舉起剪刀，一刀便把上部分和根一分為二，就像給人剪頭發(fā)似的，剪一下，頭發(fā)就變短了。雜草的莖流出了一股白色的、黏黏的汁，就像人的血似的。不出一頓飯的功夫我便把三盆盆景上的雜草剪得整整齊齊，一些剪不斷的'雜草，我就把它連根拔起。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只剩下一棵高大的又孤零零的雜草還昂首挺胸地“站”在那兒，就像鋼鐵巨人一般，我用剪刀剪了它好幾次，它都和剪刀一齊歪掉，就像堅(jiān)韌不拔的竹子，我不禁想起鄭燮寫(xiě)得詩(shī)：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這該怎么除掉它呢？我苦苦想著，忽然我看到了一把小鏟子，心生一計(jì)，拿起小鏟子，一下子便把那棵雜草連根帶泥地挖了出來(lái)，這下，那棵雜草就像霜打得茄子——焉了。

　　通過(guò)這件事，我明白了做事要?jiǎng)幽X筋，不然，就解決不了許多事情。

六年級(jí)的作文2

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)這一天，細(xì)雨綿綿下個(gè)不停，作文：清明踏青。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來(lái)憂(yōu)愁和悲傷。我和爸爸媽媽因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)，便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。

　　一路上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”春的山村，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹(shù)林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥(niǎo)兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細(xì)雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真就是“綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙”啊！我們欣賞著美景，興致勃勃地前進(jìn)著。這時(shí)，兩個(gè)天真爛漫的.孩子映入了我們的眼簾，他們?cè)诼愤呑分鸫螋[，在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏。“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我吟誦詩(shī)句，這兩個(gè)活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機(jī)。

　　“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進(jìn)農(nóng)家的花園，美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來(lái)時(shí)往，盤(pán)旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹(shù)上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音就是那么和諧動(dòng)聽(tīng)，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。

　　我們又來(lái)到田野，真就是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長(zhǎng)得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風(fēng)吹來(lái)，它們生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，充滿(mǎn)了生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。田野無(wú)邊無(wú)際，一陣清風(fēng)吹過(guò)，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無(wú)限樂(lè)趣！

　　今天，清明踏青讓我體會(huì)到了農(nóng)村簡(jiǎn)樸而富有樂(lè)趣的生活，農(nóng)村就是多么的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。

　　清明節(jié)里除了掃描，還有踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。這篇作文描寫(xiě)的就就是作者全家在清明節(jié)到山村踏青的活動(dòng)，清明節(jié)里的天氣及氣氛結(jié)合詩(shī)句，描寫(xiě)得特別到位。平日里都呆在大城市，偶爾出門(mén)感受大自然、呼吸新鮮空氣也就是很不錯(cuò)的選擇。

六年級(jí)的作文3

　　20后的今天，那時(shí)候的我已經(jīng)31歲了。我將在某家汽車(chē)制造廠(chǎng)工作，擔(dān)任設(shè)計(jì)師。那時(shí)的汽車(chē)大部分是我制造的'，而且不止是單一功能，有能在水上航行的、在天上飛行的，甚至還有可以從地球飛到冥王星的汽車(chē)呢！那時(shí)侯用發(fā)動(dòng)機(jī)太落后了，已經(jīng)改成了太陽(yáng)能板。巴掌大的一塊太陽(yáng)能就能產(chǎn)生能量3000瓦。到了外太空也沒(méi)有關(guān)系，車(chē)內(nèi)有一個(gè)小小的發(fā)電機(jī)，所有的能量都存在那里，保證你在半路上不會(huì)走不動(dòng)。在外太空溫度一般低于零下340攝氏度，那沒(méi)關(guān)系，車(chē)內(nèi)有一個(gè)保暖系統(tǒng)，啟動(dòng)之后車(chē)內(nèi)只有二十多度，非常舒適，外加安全氣囊，保證了駕駛員的安全。

　　有一次，我非常想去外太空看一看。于是，我就想老板請(qǐng)了兩天假。之后，我開(kāi)著自己制造的汽車(chē)去火星，汽車(chē)起飛時(shí)不需要跑道，就一直向上飛：10千米、50千米、100千米、500千米、1000千米……然而，溫度也隨之降低，當(dāng)?shù)陀诹阆?5度的時(shí)候，我打開(kāi)了保暖系統(tǒng)，到了零下100度打開(kāi)了安全氣囊。當(dāng)汽車(chē)的飛行高度突破大氣層100米，汽車(chē)才正式“起飛”。

　　醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)夢(mèng)。我想，只要肯努力，夢(mèng)想定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

六年級(jí)的作文4

　　小時(shí)候，只要一到端午節(jié)，我多會(huì)求這奶奶給我做十幾個(gè)小粽子。可是去年端午節(jié)的時(shí)候奶奶卻對(duì)我說(shuō)：“小旭呀，你也不小了，該學(xué)會(huì)自己包小粽子了。”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)樵谖业难劾铮兆邮羌浅Ｓ腥さ氖隆?/p>

　　開(kāi)始包粽子了，奶奶幫我準(zhǔn)備好了粽子餡和粽葉，她就開(kāi)始一步一步地教我包粽子。奶奶說(shuō)：“包粽子首先要把粽葉卷成你想要的粽子的大小”。奶奶一邊說(shuō)一邊給我做示范動(dòng)作，“接著在卷好的粽葉里放上糯米，還要把糯米壓緊，這樣包出的粽子才好吃，接著在中間放上一個(gè)小棗，最后把粽葉包起來(lái)用繩子扎好。”這樣，一個(gè)可愛(ài)的小粽子就包好了。

　　我迫不及待地拿了粽葉，把粽葉先卷成了非常小的一個(gè)“窩”，接著就照著奶奶教我的步驟包起了粽子。可是在奶奶手里聽(tīng)話(huà)的粽葉，到了我這里卻不聽(tīng)使喚了，還沒(méi)等我拿繩子扎，餡就全散了，第二個(gè)，第三個(gè)，……一連包了好幾個(gè)，都是如些，我有點(diǎn)泄氣了。原來(lái)粽子好吃，卻這么難包呀！奶奶看出了我的變化，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做什么事都會(huì)遇到困難，可不能在困難面前低頭。”聽(tīng)了奶奶的.話(huà)，我不好意思放棄，只好接著包。不知道是第幾個(gè)了，我包的第一個(gè)粽子終于“問(wèn)世”了，它雖然沒(méi)有奶奶包的好看，但是我還是非常高興，我總算學(xué)會(huì)了包粽子。一個(gè)下午過(guò)去了，我包了好多小粽子，后來(lái)包的比前面包的就好看多了，奶奶看了，一個(gè)勁地夸我心靈手巧。奶奶還把小粽子串在一起，據(jù)說(shuō)這樣象征著好運(yùn)連連。

　　我不僅學(xué)會(huì)了包粽子，而且還懂得了要不怕困難的道理。

六年級(jí)的作文5

　　外婆家旁邊有一塊地，種了一些翠竹。我叫它竹園。

　　竹園不大，但是我很喜歡。每當(dāng)我放假，我都會(huì)去奶奶家玩。我去姥姥家，一定會(huì)去竹園看看，玩一玩。

　　夏天，竹園是一個(gè)涼爽安靜的地方。如果竹子長(zhǎng)得更多、更粗、更高，那就更好了。因?yàn)樯钤诶锩婵梢哉f(shuō)是一種享受，在這里人們可以看書(shū)，學(xué)習(xí)，玩耍.

　　奶奶非常喜歡小竹園。她用樹(shù)枝把它圍起來(lái)，用籬笆把它分成兩半，一半建了個(gè)豬圈。后來(lái)豬不養(yǎng)了，奶奶就在那里種了一些蔬菜，成了農(nóng)場(chǎng)。奶奶在那里養(yǎng)雞鴨。雞鴨在那里快樂(lè)地生活著，給竹園增添了許多生機(jī)。另一半是真正的竹園。奶奶還在那里種了兩棵柿子樹(shù)和一棵枇杷樹(shù)。他們都結(jié)了很多好吃的果子，讓我經(jīng)常流口水。

　　春天，竹園將展現(xiàn)生機(jī)。竹子吸收著春天的'雨露，舒展著枝葉，艱難的成長(zhǎng)……好綠好滴。竹筍的小頭露在地上。枇杷樹(shù)也醒了，靜靜地生長(zhǎng)。柿子樹(shù)光著頭，只關(guān)心長(zhǎng)出新枝新芽。在好的時(shí)候，藤蔓爬得很高。地上的草已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，他們興奮地看著祖國(guó)美麗的河山。風(fēng)一吹，竹園唱著宋立科的鐘聲，仿佛在演奏一首優(yōu)美的樂(lè)曲。它似乎感謝太陽(yáng)，感謝風(fēng).

　　奶奶的竹園好美，我愛(ài)奶奶的竹園！

六年級(jí)的作文6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　在這美麗、炎熱的夏天里，我們相聚在這美麗的母校的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)了。所以，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的小學(xué)時(shí)光。

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，大家在一起已經(jīng)六年了。六年，是一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月；六年，又是一晃而過(guò)。大家在一起學(xué)習(xí)、玩耍。教室里，老師拖著疲憊的身軀走進(jìn)教師，但講課時(shí)，有又精神飽滿(mǎn)。

　　有一件事，我一直記得……那是在一次期末考試結(jié)束后，由于我一時(shí)的疏忽，做錯(cuò)了許多題。所以。我的心情十分低落。是您，親愛(ài)的鄭老師，給了我一個(gè)鼓勵(lì)：“沒(méi)關(guān)系，這次考不好沒(méi)事，下次再努力！分不重要，重要的是你平時(shí)只要努力了，就算考?jí)牧艘矝](méi)關(guān)系。沒(méi)事的.！”短短的一句話(huà)，讓我感受到了陽(yáng)光的溫暖。我的心情一下了好了起來(lái)。在以后的學(xué)習(xí)中，我更加努力，并且改掉了馬虎的習(xí)慣。又一次期末考試后，我拿到了理想的成績(jī)，但我知道，是您用平日的辛苦，換回了我的成績(jī)！在此，我要向您說(shuō)一聲：謝謝您，老師！

　　六年的小學(xué)時(shí)光，將要離我們而去，我們將要到新的學(xué)校，去認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，新的老師，開(kāi)始新的求學(xué)生涯。但我永遠(yuǎn)也忘不了老師您那親切的笑臉，同學(xué)們那動(dòng)聽(tīng)的笑聲。再見(jiàn)了。美麗的母校；再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，親的同學(xué)。在這最后幾天里，讓我們的友誼永遠(yuǎn)保留在我的腦海中……

六年級(jí)的作文7

　　今天天氣暖暖的，微風(fēng)徐徐的，太陽(yáng)和和的。我們踏上了鍛煉我們的素質(zhì)，磨練我們的意志的路：野炊的路。

　　在成百上千的菜品之中，我挑選出了滿(mǎn)意的一道菜——炸雞腿，它外表脆口，味道更是香辣無(wú)比，不拿第一還不行呢！再來(lái)看看其他隊(duì)員的菜，哇！螞蟻上樹(shù)|、可樂(lè)雞翅、天蠶土豆、炒蝦仁……，真是應(yīng)有盡有呀！

　　我們坐了一路的'汽車(chē)來(lái)到了山水禾農(nóng)莊，哇！只見(jiàn)一口口大鍋正架在一個(gè)個(gè)熊熊燃燒的火爐之上，鍋中的水早已因受熱而上下翻騰，好似是在歡迎我們的到來(lái)，看著這情形，我們組的隊(duì)員個(gè)個(gè)都來(lái)了干勁兒，開(kāi)始做起了自己拿手的菜品。首先，我將紅彤彤的雞腿放入開(kāi)水中燙上十來(lái)秒，然后撈出，裹上面糊，面包糠等東西后便一股腦兒地倒入早已燒得火油鍋之中，只聽(tīng)嘩地一聲，一個(gè)個(gè)白里透紅的小雞腿在鍋中上下翻滾，不一會(huì)兒，一股濃濃的香味便冒了出來(lái)，讓人聞了就忍不住流下了口水，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，上雞腿也由白色轉(zhuǎn)變成了金黃，輕輕一按，脆脆的，感覺(jué)很好吃的樣子……。，閑話(huà)也不多說(shuō)了，快讓“小白鼠”來(lái)試驗(yàn)一下雞腿熟了沒(méi)有，只見(jiàn)一位同學(xué)小心翼翼的拿起一個(gè)小雞腿，聞了聞，還蠻香的，一口下去在金黃的外殼之下，頓時(shí)露出一大片雪白的雞肉，熟了！

　　隨著晚霞的余輝，我們結(jié)束了快樂(lè)的野炊生活，回到了校園的懷抱，野炊的難忘經(jīng)歷還時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前。

六年級(jí)的作文8

　　轉(zhuǎn)眼間我們?nèi)甑男@生活已經(jīng)結(jié)束了，在六年期間我們有享受過(guò)成功的喜悅有嘗試過(guò)失敗的滋味。我望了一遍校園校園的一草一木，一磚一瓦讓我們值得懷念我甚至仿佛看到，有一群一年級(jí)的小朋友排著路隊(duì)，從大門(mén)內(nèi)走出來(lái)，像小鳥(niǎo)一樣，飛向等候在門(mén)口的'父母懷抱的情景。我曾經(jīng)就是那些小朋友中的一個(gè)人可是轉(zhuǎn)眼間我們要畢業(yè)了!校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都離不開(kāi)我們每個(gè)人!現(xiàn)在我們要離別這個(gè)校園了，難道我們就不傷心嗎?不，我們很傷心。那位老師，伴隨我們六年了，如今也要離開(kāi)她了。離別那天老師拿著畢業(yè)證，眼睛里含滿(mǎn)了淚水，我們?nèi)嗳硕伎蘖恕Ｎ覀兌贾溃蠋熒岵坏梦覀冸x開(kāi)，畢竟已經(jīng)生活了三年了，我們也舍不得她呀。

　　我會(huì)懷念老師是他們讓我懂得了真情我會(huì)懷念潮汐相處的同學(xué)們他們讓我懂得了什么叫做真真的友誼忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這三年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。可是，三年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了。我會(huì)懷念校園的一草一木一磚一瓦回憶起那時(shí)的事情，我又不禁流出了眼淚。

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們!再見(jiàn)了，哺育我三年的母校!

六年級(jí)的作文9

　　大膽的嘗試讓人磨練勇氣，有趣的嘗試讓人欣喜若狂，失敗的嘗試讓人刻骨銘心，而成功的嘗試讓人受益匪淺。我仍然記得那次嘗試。

　　說(shuō)的時(shí)候不要笑。小時(shí)候膽小如鼠，什么事都要父母陪著。直到7歲，我嘗試買(mǎi)東西，做飯，掃地，拖地。有一次，父母上班，突然說(shuō)我有事不能回家，讓我自己做飯。我想：我不會(huì)做太難的菜，炒個(gè)雞蛋就好了！當(dāng)你打開(kāi)冰箱時(shí)，你可以吃所有的雞蛋。去買(mǎi)吧！我趕緊抓起一把零錢(qián)，蹦蹦跳跳地走出了家門(mén)。

　　我來(lái)到菜市場(chǎng)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我有點(diǎn)緊張。我的心就像從999層掉下來(lái)的乒乓球，狂跳不止。我又想：第一次一個(gè)人買(mǎi)東西要勇敢。賣(mài)水果的，賣(mài)魚(yú)的，賣(mài)肉的，琳瑯滿(mǎn)目。終于找到賣(mài)雞蛋的.地方了。我鼓起勇氣，吞吞吐吐地說(shuō)：“阿姨，買(mǎi)一磅雞蛋。”說(shuō)，拿出錢(qián)給阿姨。大媽看到了，稱(chēng)了一斤雞蛋，表示贊同。

　　回來(lái)的路上，我覺(jué)得很輕快。啊！第一次買(mǎi)東西，嘗到了做主人的滋味。啊！我成功了！

　　這種嘗試讓我知道，只有我敢于嘗試，才會(huì)有勝利果實(shí)綻放的那一天；只有你敢于嘗試，你才會(huì)讓自己的生活更加光明；只有你敢嘗試，才能通過(guò)上一段樓梯！

六年級(jí)的作文10

　　一年四季，各具特色。有人喜歡春天，享受剛蘇醒的生物帶來(lái)的樂(lè)趣；有人喜歡秋天，因?yàn)樘鞖鉀鏊麑?shí)成熟；有人喜歡冬天，那是一個(gè)雪白的世界。而我喜歡美麗的夏天。

　　在我印象中，夏天是最美的。夏天，大樹(shù)迎來(lái)了自己一年中最濃綠、最茂盛的.時(shí)節(jié)。老人們多數(shù)喜愛(ài)在樹(shù)下乘涼，拿著一把扇子，坐著一把椅子，舒服地休息著；他們會(huì)找?guī)讉€(gè)老朋友，在樹(shù)下聊天、或下象棋、或打牌，若送來(lái)一陣涼風(fēng)便也感到心情舒暢了。

　　夏季，桃子、西瓜是代表性水果，這兩種水果一個(gè)含維生素多、營(yíng)養(yǎng)豐富，另一種為人們夏季最?lèi)?ài)，清涼解渴又不少營(yíng)養(yǎng)，且味道甜美，讓人吃了一塊又一塊，直到肚子圓滾滾的，再也裝不下任何東西。

　　當(dāng)然，夏季的雨也別具一番特色。因?yàn)橄奶斓挠辏f(shuō)來(lái)就來(lái)，聲音極大，噼里啪啦的，還伴著轟隆轟隆的雷聲與好似要把天空撕裂、速度極快的閃電，讓人感到十分畏懼。可這種畏懼只持續(xù)得了30來(lái)分鐘，便會(huì)停止或變小，那時(shí)轟隆轟隆的雷聲也沒(méi)了。

　　晴朗的夏夜也算是夏天最美麗的時(shí)候了。那時(shí)，我們可以在院子里觀(guān)望繁星與月亮。我常會(huì)想，月亮上真有桂樹(shù)、吳剛、玉兔和嫦娥嗎？一切遐想在我腦海里浮現(xiàn)，什么也不用做，躺在椅子上看那明亮的月亮與好似要墜落下來(lái)的星星，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谙蛭艺f(shuō)話(huà)。

　　在鄉(xiāng)村里，夏夜是最好玩的。那兒便是一個(gè)“螢火蟲(chóng)樂(lè)園”。螢火蟲(chóng)這種神奇的小蟲(chóng)子，尾部發(fā)著綠光，在鄉(xiāng)村上空飛舞著。那些小綠點(diǎn)特為可愛(ài)，說(shuō)不準(zhǔn)還能抓幾只回去玩玩呢！

　　夏天，神奇而又美麗，炙熱而又有趣，我愛(ài)夏天。

六年級(jí)的作文11

　　嚴(yán)冬已臨，寒風(fēng)呼嘯。老家的舊屋，蓋滿(mǎn)了厚重的大雪。

　　我獨(dú)自守在屋內(nèi)翻看著那本得十分破舊的《三國(guó)演義》。不知不覺(jué)又看完了一遍，我頹喪地放下了書(shū)，窗外的鬼天氣，把我鎖在了屋子里，媽媽出門(mén)依然未歸。我盡量踡縮在小沙發(fā)上，用毛毯把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只露出雙腳。但是寒氣還是逼人，腦袋如冰所罩，手涼如鐵。我呆滯地望著時(shí)鐘，幻想將它調(diào)快。

　　“吱呀”一聲，木門(mén)被推開(kāi)了，媽媽提著一大袋物品，抖抖身上的雪走進(jìn)來(lái)。她放下東西，欣喜地對(duì)我說(shuō)：“喏，看我給你帶來(lái)了什么？”那是一個(gè)電熱寶，我接過(guò)來(lái)，一股熱流鉆入體內(nèi)，頓時(shí)令人精神抖擻，我下意識(shí)地將電熱寶摟得更緊了，像一匹餓狼擒住了獵物再也不愿放下，貪婪地吮吸著它的熱量。我仿佛感受到體內(nèi)冰凍的`血液融化了，又跳躍著，鼓舞著流動(dòng)；暖意如大陽(yáng)揮灑的光芒，如一條火龍，鉆入我的七竅八脈，肆意地歡欣而舞。我的手牢牢地塞在電熱寶里，如溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)，如安慰的輕撫，似乎寧?kù)o地沉睡了。媽媽見(jiàn)我困得迷糊，笑了笑：“要睡就先睡會(huì)兒吧，晚上還要去你姑媽家。”等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)身上多了一層新棉被，蓋著我塞滿(mǎn)了沙發(fā)，被我的體溫感染得祥和而溫暖。電熱寶的溫度似乎己經(jīng)過(guò)氣了，但暖綿綿的被窩讓人心里更踏實(shí)了。

　　大雪天的，老家離集市光山路就好幾里，媽媽這是從哪里買(mǎi)的被子呀？我正疑惑，媽媽帶著陽(yáng)光般的笑容問(wèn)我:“被子蓋著暖和嗎？我特意從親戚家買(mǎi)的，他們自產(chǎn)的棉花加工的被子，我說(shuō)了好幾次總算……”

六年級(jí)的作文12

　　清風(fēng)送來(lái)了陣陣寒意，也無(wú)情地掃落了夏日曾給我們撐過(guò)綠傘的片片樹(shù)葉。雖然花季已經(jīng)過(guò)去了，市公園卻辦起了菊花展，真叫人心頭大悅，游興大起。

　　走進(jìn)公園大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的“花孔雀”，它是有許許多多的小菊花組成的。紅黃相間的菊花組成孔雀開(kāi)屏，像一把大花傘。旁邊是一個(gè)別致的花草造型——“飛馬”，它是城市的標(biāo)志，四蹄騰空，昂首躍進(jìn)的飛馬代表著這座現(xiàn)代化城市正在飛速發(fā)展。

　　我隨著擁擠的人群，走進(jìn)曲折回環(huán)的小路，就像走進(jìn)了菊花的世界，菊花的王國(guó)，菊花的海洋。滿(mǎn)眼是大紅的'、粉紅的、嫩黃的、鵝黃的、金黃的、潔白的、淡綠的菊花。綠的如翠玉，白得如冰雪，黃的似麥穗。那千姿百態(tài)的菊花造型，含苞待放，發(fā)出淡淡的清香，有的花瓣如同無(wú)數(shù)的小手，像“千手觀(guān)音”；有的花瓣上短下長(zhǎng)而彎，像“海底撈月”；有的像螃蟹那樣張牙舞爪的“蟹菊”，還有的像小球似的“絨球”，大如娃娃臉的“麒麟球”，小如扣子的四季菊，造型各異，色彩紛呈，讓人看了眼花繚亂。

　　瞧，那棵深紅色的無(wú)名菊，在姿態(tài)各異的菊花中是那么矮小，那么不起眼。它沒(méi)有誘人的芳香，更沒(méi)有“綠朝云”那樣迷人的姿態(tài)，但它美得自然、樸實(shí)。它默默無(wú)聞精神給我留下了難忘印象。一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛在翩翩起舞。看來(lái)，秋風(fēng)能掃落葉，卻不能使菊花屈服。

　　看到這些菊花，我想起了唐朝詩(shī)人元稹作的菊花詩(shī)：“秋叢繞舍似陶家，遍地籬邊日漸落。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”

　　啊！多么迷人的菊花！我愛(ài)菊花，更愛(ài)它那不畏風(fēng)霜的頑強(qiáng)的精神！

六年級(jí)的作文13

　　在我的人生路上，我度過(guò)了漫長(zhǎng)而短暫的十三年，這十三年中，我不斷地成長(zhǎng)，回首成長(zhǎng)的路上，留下的是一串串書(shū)的印跡。

　　當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母每天陪在我身邊給我講故事，我經(jīng)常在美麗的童話(huà)世界中入睡；媽媽每天教我從書(shū)上認(rèn)字，漸漸地，我對(duì)書(shū)這種東西越來(lái)越癡迷，經(jīng)常用自己的小手翻動(dòng)大大的書(shū)頁(yè)，看得如癡如醉。上了幼兒園，老師每天站在黑板前，教授我們書(shū)本上的知識(shí)，也就是從那時(shí)，我學(xué)會(huì)了咿咿呀呀地背“三字經(jīng)”。

　　上了小學(xué)，每天讀書(shū)便成了家常便飯。由于識(shí)字量的不斷增加，也無(wú)形中幫我拓寬了讀書(shū)的種類(lèi)。《寓言故事》總能讓我明白許多哲理，《安徒生童話(huà)》讓我感受到了世界的繽紛和美好，《西游記》讓我明白了正義和堅(jiān)持。曾經(jīng)為了那只丑小鴨感到傷心和惋惜的同時(shí)，也為它最終成為美麗的天鵝而欣慰；曾經(jīng)被獨(dú)腿錫兵的毅力和樂(lè)觀(guān)的精神所打動(dòng)；也曾經(jīng)被孫悟空大鬧天宮的倔強(qiáng)所震撼，在書(shū)中我找到了自己的快樂(lè)，自己的滿(mǎn)足，在書(shū)海中暢游使我感到充實(shí)，它拓寬了我的視野，讓我明白了許多為人處事的.道理。我愛(ài)讀書(shū)。

　　轉(zhuǎn)眼已是初中，在初中緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，每天都要從早忙到晚。在學(xué)累的時(shí)候，在休息之余，靠在椅背上，拿起一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味和閱讀，無(wú)疑是一種放松的方式。雖然初中的生活很緊張，但唯有書(shū)的陪伴，使我感到放松和充實(shí)，讓我感到開(kāi)心，在書(shū)中我能找到另一個(gè)自己，一個(gè)安靜、沉穩(wěn)，博學(xué)的自己。

　　成長(zhǎng)的腳印，深深淺淺，有書(shū)的陪伴，為我指引前行的方向，為我打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，引領(lǐng)著我走向光明的未來(lái)。

六年級(jí)的作文14

　　淚表達(dá)了無(wú)數(shù)的情感，傷心的淚，高興的淚，開(kāi)心的淚等等。淚有很多情感，每一種都不一樣，可終究還是一個(gè)情感，那就是堅(jiān)強(qiáng)，淚，只有靠堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)滴落在地上。

　　淚有開(kāi)心的，那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們參加拔河比賽，我們班是先與二班比，再與三班比，連續(xù)比了好幾場(chǎng)，其實(shí)這種比法對(duì)我們班是極不公平的，同學(xué)們汗如雨下。為我們班能奪得冠軍，都還在堅(jiān)持著，努力著。最后我們班奪得了冠軍，同學(xué)們開(kāi)心地落下了晶瑩的淚，這是開(kāi)心的淚啊！

　　開(kāi)心的淚值得流下，它包含著喜悅，喜悅讓我們流下了這一錢(qián)不值卻極其珍貴的淚，淚是最珍貴的寶物，每個(gè)人一生流多少淚仿佛也是有定數(shù)的，我們應(yīng)該珍惜淚水，淚是我們?nèi)祟?lèi)用來(lái)表達(dá)感情的一種美好的方法。

　　淚也有悲傷的淚。我和爸爸、媽媽一起看奧運(yùn)會(huì)，我的心情隨著比賽的狀況跌宕起伏。快看！日本的跳水姿勢(shì)是多么優(yōu)美！中國(guó)跑得真快呀！完了！美國(guó)要輸了！最后，中國(guó)有一個(gè)比賽輸了。我的淚腺便控制不住眼睛了，眼淚滴滴往下流，最后，還是爸爸、媽媽把我的眼睛控制住了呢！

　　淚，是一種復(fù)雜的東西，夾雜著許多情緒，悲傷的淚是不會(huì)被抑制住的。我覺(jué)得，世上所有的情緒都有它存在的價(jià)值。

　　我覺(jué)得淚不只會(huì)讓我們悲傷，也會(huì)讓我們快樂(lè)，會(huì)讓我們幸福，會(huì)讓我們開(kāi)心，也會(huì)讓我們傷心，淚很復(fù)雜，既平凡，又高貴，可我只知道，人都是會(huì)流淚的，如果一個(gè)人的人生從未有波折，也從不會(huì)流淚，那就是個(gè)沒(méi)有情感的.木頭人啊！

　　人也有情感，有開(kāi)心的，傷心的……人應(yīng)該流淚，如果人不會(huì)流淚，那么開(kāi)心只能笑，傷心只撇撇嘴，淚將不復(fù)存在，是多么恐怖的事情啊！只有淚會(huì)讓我們的生活多姿多彩，人生不應(yīng)該只有堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該留下富含情感的淚，它的存在是多么有價(jià)值啊！

六年級(jí)的作文15

　　我的家在鄭州新東站附近的……花園，是一套4室2廳2衛(wèi)的房子。

　　一進(jìn)入家門(mén)，首先進(jìn)入眼簾的是餐廳，餐桌上擺放著一個(gè)天藍(lán)色的花瓶，里面插著幾根綠意濃濃的富貴竹。餐廳的正北面中間隔著一扇玻璃門(mén)的是廚房。

　　餐廳的正南方就是客廳，它和陽(yáng)臺(tái)連為一體。客廳里一組米黃色的真皮沙發(fā)從左至右依次地?cái)[放著，沙發(fā)正對(duì)著的是一臺(tái)47寸的液晶電視，沙發(fā)的正上方掛著一副媽媽花了8個(gè)月的時(shí)間繡制的十字繡“花開(kāi)富貴”，八朵五顏六色的牡丹花盡情地開(kāi)放著，象征著人們對(duì)吉祥如意、富裕高貴生活的.向往。

　　從客廳向南走幾步就到了陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)臺(tái)上擺放著各種花草，發(fā)財(cái)樹(shù)、吊蘭、梔子、月季、綠蘿等，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，就會(huì)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看到滿(mǎn)眼綠色，心情就會(huì)隨之豁然開(kāi)朗。

　　從客廳向東走，左邊第一個(gè)房間就是我的臥室了。一進(jìn)門(mén)，就會(huì)看到滿(mǎn)屋電影《賽車(chē)總動(dòng)員》里的汽車(chē)人物們，呵呵，這可是當(dāng)初在裝修房子時(shí)我精心挑選的壁紙。臥室的東北方位是我的衣柜，里面放著我不同年齡、不同風(fēng)格的衣服。東南位便是我是書(shū)桌了。桌子上有一盆外形奇特的觀(guān)音蓮，書(shū)桌上方是一個(gè)類(lèi)似于書(shū)柜的書(shū)架，上面存放著各種各樣的書(shū)籍，比如幽默故事、寓言故事、科普書(shū)、更多的是國(guó)際大獎(jiǎng)系列叢書(shū)等。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)是補(bǔ)充人體的靈魂之鈣”，只要閑的時(shí)候，我便會(huì)從上面拿一本書(shū)來(lái)讀，在我的心目中，它們可都是比黃金白銀還重要的東西呢。

　　與我臥室相鄰的，也就是房子的東南方就是爸爸媽媽的臥室，客房和他們的房間相對(duì)著。我的臥室座南門(mén)朝北，正好對(duì)著書(shū)房與衛(wèi)生間。

　　怎么樣，這就是我的家，你們喜歡嗎？

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