生活中的難題五年級作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的生活中的難題五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中的難題五年級作文1
生活中我們一定會遇到許許多多，大大小小的問題，有的成了為難住你的難題，有的則被自己輕松解決。但無論怎樣，難題都會有解決他的方法。
遇到難題時，首先要獨立思考，要是想不到的話，可以向書本請教。書上要是沒有的話，再向家長或者老師請教。
今天，我寫作業時遇到了一個難題，上面說：如果學校的男生和女生一樣多，放學后，甲說：“學校里最早出來的兩個學生都是男生的可能性大。”乙說：“學校里最早出來的兩個學生中一個是男生，一個是女生的.可能性大。”你認為他們誰說的對，說明理由。看完后，我覺得乙說的對，因為題目中告訴男生和女生同樣多。后來，我又想，這道題不會這么簡單。于是，我又去問爸爸媽媽。
爸爸說：“甲說的可能性大，因為男生跑得快。”
媽媽說：“甲和乙說的結果都有可能。”
經過我們討論，我們覺得爸爸說的有道理。
這件事讓我懂得了一個道理，無論是在生活中還是學習中，遇到任何的問題和難題，我們都用應該秉承著不恥下問的心態虛心請教學習，這樣難題自燃就不再是難題。
生活中的難題五年級作文2
人在成長中總會遇到一些困難，但只要勇敢地去面對，就會嘗到勝利的喜悅。
我是一個特別膽小的人。記得有一次，媽媽生病了，爸爸又出差了，我在家里的醫藥包里找藥，我東翻翻，西翻翻，就是找不到。媽媽讓我去衛生所里買一些治感冒的藥，我愣住了，我向媽媽說：“老媽，你難道不知道我害怕嗎？”媽媽說：“怕什么，又沒有人要綁架你。”我鼓起勇氣，向門外走了出去。
出門后，我向衛生所的方向快速的走著，走到一半路，我總覺得身后有什么東西跟著我，我忽然想到：最近網上一直在傳有四個和尚綁架孩子。是不是他們跟著我？我的心一下子就提了起來，我加快速度，甚至跑了起來，我鼓起勇氣向我身后看了一眼，沒人，我心中的.一塊大石頭終于落了地。我買上藥，樂呵呵的回家了。我戰勝了黑夜，我不再膽小。
看吧，根據以上事例，說明了：遇到困難，挫折不要退縮，只要勇敢的去面對，困難就會迎刃而解，就會嘗到勝利的喜悅！
生活中的難題五年級作文3
我們生活在一個復雜多變的世界中，在這個世界里我們會遇到各種各樣我們無法想象的事情和困難。
但我們不要輕言放棄，因為這個對于你來說的困難與磨難可能在未來會成為你人生中一個不可多得的財富。人生有很多不一樣的`經歷，經歷不同所看到的世界就不同，但有一點我們可以相信，格局決定命運。格局決定未來。所以，我們要有大的格局才能有好的未來。大的格局，在面對生活中的困難的時候能夠迎難而上，不畏懼他。
生活中的困難對于我們來說就是一種培養我們未來格局的過程，就是培養我們未來生活的過程，就是培養我們生存于世界的過程。我們一生中困難伴隨著我們每一個人的成長與死亡。死亡也就代表著困難的結束，也代表著你一生的困難莫過與死亡，死亡就是你一生中最大的困難。所以，沒有什么事比死亡更可怕的困難了，所以很多事情我們可以自己解決就盡量解決，不要求助于他人，不要放棄。終會相信世界上美好的事情即將發生。
為世界上非困難死亡的困難的事情而點贊，同時也是為我們自己的努力而點贊。
生活中的難題五年級作文4
早上，媽媽給我煎雞蛋，當媽媽把蛋放到鍋里時，只聽“嗞”的.一聲，油面翻滾起來，“哎呦，痛死我了。”我聞聲跑過去，原來媽媽的手被油濺到了，油溫可有200多度呢！平時我們端著熱水就感覺燙，怪不得媽媽會痛得大叫。上學路上，我冥思苦想：一定得想個辦法，不能讓油再濺到手上了，我一直想啊想……
第三節思品課上，老師讓我們看一些別人創造小發明的圖片，忽然，圖片上跳出了半個空油瓶，口中插著一把鍋鏟。我想：塑料能防得住溫度那么高的油嗎？下課后，我便去問老師，老師說：“為什么不試試看呢？”放學后，我把這個想法告訴了媽媽，媽媽鼓勵我說：“你動手試試看。”說干就干，我開始忙活起來了。先把油瓶洗凈，接著，用小刀把油瓶攔腰割開，我拿來鍋鏟從瓶口插入，哎呀，插不進，鏟柄太粗，瓶口太小。我又拿起小刀把瓶口那圈割掉，剛好把鏟柄插進。我把做好的“防油護手瓶”讓媽媽試試，媽媽立刻煎了一個雞蛋，果然很不錯，再也不用擔心油濺到手上了，媽媽一個勁地夸我是“小小發明家。”
生活中碰到難題，要仔細觀察，善于思考，還要動手創造，那難題就統統變成浮云了！
【生活中的難題五年級作文】相關文章：
生活中的難題06-09
難題五年級作文03-25
關于難題五年級作文03-24
難題06-09
生活中的陽光五年級敘事作文09-27
罐頭的難題06-13
友誼的難題05-31
初一敘事作文我戰勝了那道難題 難題作文03-31
五年級生活中的啟示作文（通用41篇）11-14