六年級作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
在五彩斑斕的的世界里有一個充滿五彩幻想的少年，在編織著輝煌的未來……那就是我，未來的一位出色的科學家。
我成為一位科學家，我要設計出一種多功能餐具。這種餐具是由人們日常生活中廢棄的東西做原料研制而成的。這種家庭、賓館都可以使用的`餐具，物美價廉，經濟實用。當你用完餐后，這種別致的餐具會慢慢融化，變成無色無味的氣體，消失在茫茫的大氣中。它不但不含毒素，而且還有利于凈化大自然的空氣。這樣就解決了人們在飲食中因產生的大量垃圾所造成的環(huán)境污染問題。
為了使莊稼、瓜果和蔬菜生長有足夠的肥力，我還要研制一種新式制氧機械。這種機械可把大氣中的二氧化碳、氮等物質收集起來，制成供給植物生長的養(yǎng)料。使用這種機械，不僅可以緩解二氧化碳過多造成的溫室效應，還可以讓瓜果和蔬菜等更有營養(yǎng)，味道更鮮美。
我真的成了科學家，我要發(fā)明一種儀器，解決噪音污染。這種儀器大小與火柴盒差不多，它能夠將從四面八方傳來的噪音吸收并消化掉，從而使人們的生活環(huán)境更加清凈，更加美好，人們再也不會因為噪音而難以入睡、心緒不寧。
我真的成了科學家，我將竭盡全力改革創(chuàng)新，人類的家園將會在我和廣大科技工作者的努力下變得越來越美好。
六年級作文300字 篇2
秋日的夕陽，渲染了漫天的云彩。
風親吻著街道，光臨了公園的林蔭小路。“呼呼……”晚風一笑而過，帶走最后一點夏日的余溫。
葉，落了，鋪滿了公園的小道。“沙沙沙”，我歡快地蹦跳在鋪滿落葉的小道。“秋天萬歲！比夏天涼快多了！”不經意的，兩片金黃的葉子從樹上落下，宛如兩只金黃的蝴蝶，在風中忘我地舞蹈。
我停住了腳步，停下蹦跳，抬起頭出神地望著。兩只“蝶”已融入“葉毯”的大家庭，那縷清風卻帶落了更多的美麗。“唰唰唰”是葉子舞蹈的`聲音，葉子從被染紅的云端落下，仿佛是陣陣金燦燦的雨，又如一場秋葉音樂會，如夢如幻。
也許是看得出神，都沒發(fā)現肩上有片小小的很迷你的銀杏葉。一陣風，將它吹進了我的手心。“好可愛哦！我要拿回去做書簽！”我驚喜又開心地叫起來。我興奮地去追那些舞蹈的“蝶”，奔跑在葉毯上，腳踩過落葉，發(fā)出清脆的聲響，編織成了一支大自然的交響曲！仿佛又有了童年時代捉蝴蝶的輕松和快樂，甩開了考試與作業(yè)，痛痛快快地放松了一次。
還是秋日的夕陽，還是那陣秋風，帶落了一片片秋葉，拉開了女孩與落葉共舞的帷幕……
六年級作文300字 篇3
星期天的下午，做好作業(yè)后，我覺得應該放松一下。于是找來了我的好伙伴――葛麗蔥，我提議來玩捉迷藏，沒想到她拍手叫好。
游戲開始了，先由葛麗蔥來捉，我藏。“藏哪兒比較安全呢？有了！”我眼睛一亮，“藏”了一個好地方。一會兒，她開始來“捉”我了。開始她就來了個地毯式搜查，把屋子里所有能藏的地方都找了個遍，衣柜、門背后、床底……就是沒有我的身影。于是，她不耐煩地大喊：“我認輸了，你快出來吧！”我才不吃她這招，就是不從我的`“藏身處”出來，葛麗蔥正要向她爸爸求救，突然，在客廳中看到我爸爸、媽媽和她爸爸、媽媽中間坐著我，而我呢，正在樂滋滋地看著動畫片《貓和老鼠》，就生氣地質問我：“我們說好玩捉迷藏，你怎么……！”我像古人一樣，搖頭晃腦地說：“俗話說得好，最危險的地方往往是最安全的地方。”葛麗蔥聽后，氣提直跺腳，邊說：“我怎么沒想到呢？”
看著她那張無可耐何的臉，大家都忍不住地哈哈大笑……玩得實在過癮啊！
六年級作文300字 篇4
“跟著我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播……”（鬧鐘響了）“唔，今天幾月幾日了？”我看了一眼日歷，這一看就驚醒了——今天是我生日，下午會去游泳！
我興高采烈的起了床，整潔的洗漱，開開心心的玩到了下午3：00，準備去游泳。
坐上了小車，帶上了泳衣，泳圈，泳鏡，泳帽……等工具就出發(fā)了。到了游泳館，我迫不及待的換衣，下水。“撲通！”突然想起來我還不會游泳，“救命啊！”我的手不斷撲騰，腳也不斷踏濺，喝了好幾口游泳池水，嗆的我覺得我可能要死了……一想到這個，我撲騰的更用力了，我還沒考上一中，還沒上清華北大（純屬瞎想），怎么就可以這樣死了？突然，我腳踩到了地面，我迅速站好，大口的喘氣，然后看到了旁邊“此泳池為1.20米”的'標牌，以及周圍人驚異的看著我的表情甚至有父母弟弟假裝不認識我的樣子，頓時一臉尷尬。
后面經過我的努力和爸爸的技術已經媽媽不會游泳的樣子（讓我信心大增）讓我終于學會了游泳。
今天真好玩，雖然開始有點尷尬，但是后來也很好玩。
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