三年級作文300字
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文300字 篇1
周日，我去參觀了《禾美齒科》，并和幾個朋友聽了一節關于愛護牙齒的講座。王醫生講了很多我從沒了解過的關于口腔牙齒的知識。
剛開始，王醫生在白板上放了幾個圖片，那些圖片都是關于牙齒的。如果你覺得一顆牙是實心的，那么，你就錯了！里面是空心的嗎？也不對，那里面是什么樣的呢？其實里面是有血管的。牙有感覺嗎？有的.！牙可以感覺溫度（不信，可以把冰激凌銜在口中10秒。結果如何自會明白。）我還體驗了一下牙醫，左右手各拿一個棉簽，一個棉簽撐著患者的嘴，另一個觸碰患者的牙齒。有奧秘也有趣，但我的手一直在抖。
媽媽也請王醫生幫我檢查了我的牙齒，居然已經有2顆蛀牙。可媽媽說她小時候沒有一顆壞牙。我半信半疑，想媽媽小時候沒吃過甜食。最可怕的是有些小孩20顆乳牙壞了18顆，天啊，那怎么吃東西，保持營養均衡啊？
今天，我和小朋友都很受教育，知道了牙3個月要檢查一次，3個月換一次牙刷，每次刷牙3分鐘，飯后漱口，注意口腔衛生。愛護牙齒，從小做起！
三年級作文300字 篇2
我的童年就像是一個裝滿了多彩多姿趣事的匣子，匣子里有我的一些美妙的事，也有我的一些小發現哦！
一天晚上吃過飯，我和媽媽一塊出來散步，我發現彩虹橋上的霓虹燈都是五顏六色的，有黃色的、有藍色的、淺綠色的、有紅色的……這是為什么呢？難道是燈管上包了一層彩色的紙？還是把燈管上涂了顏色？
我疑惑不解，于是就問媽媽，媽媽說：“好像是燈管里裝著特殊氣體，具體我也不清楚。”回到家中，我打開電腦搜索了一下，原來，霓虹燈是通過氣體放電的作用來發光的，霓虹燈內填充的惰性氣體不同，通電之后不同的惰性氣體發出光的顏色也是不同的`。
我找到了答案，高興的樂開了花，趕快跑去，把我的發現告訴媽媽，媽媽高興的說：“你真棒，都學會查資料了。”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。
這也使我明白了：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結果。
三年級作文300字 篇3
這是一個風和日麗的春日，同學們結伴而行來到置地公園北門，我們四年級的所有孩子要去尋找那位“害羞”的春姑娘。
一聲哨響，隊伍出發了，同學們如出籠的鳥兒，嘰嘰喳喳，歡呼雀躍，孩子們去尋找春姑娘的“蹤跡”，湖水清澈見底，水面倒映著棵棵垂柳，我不禁輕聲吟起“潭面無風鏡未磨……”湖水中那梳理長發地柳樹姑娘，似乎發現我在注視她，不好意思地咧著嘴對我笑，在風中扭動著自己的身軀，“長發”隨風輕舞。岸邊，那剛探出頭的小草怯怯地卻又好奇地打量著這個絢麗多彩的世界；那五彩繽紛的野花，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛……
我們追隨著春姑娘的腳步，一路前行，同學們不會在乎豆大的`汗珠在自己頭上隨心所欲地“嬉戲”著，也不會在乎那酸痛的腿驅使自己放緩腳步，短暫休息后，大家在老師的帶領下，再出發，踏上“征程”， 尋找春天……
這次活動，我們不僅找到了春天，更體悟到了“堅持”的含義！
三年級作文300字 篇4
我的校園是美麗的，四季的色彩卻很美麗，簡直比彩虹還美。
春天的校園是嫩綠的，小草從土地里鉆出來。在微風的吹拂下，小草搖擺著就好象在伸著懶腰。校園里那高大雄偉的梧桐樹上面的樹葉黃綠黃綠的。好象是無數只小手在為春天喝彩。
夏天的校園是濃綠的。那梧桐樹換上那濃綠的新裝。矗立在那，就好象是一個個威武的將士。保護著我們的校園。校園轉眼變成濃綠的海洋。
秋天的校園是五彩繽紛的。金黃的梧桐樹顯得格外的美麗。金黃的樹葉遮著梧桐樹，將梧桐樹打扮得格外的漂亮。就好象穿上了一套金色的盔甲。松樹還是碧綠的，就好象是玉石雕刻出來的一般。花壇里的菊花富麗堂皇。爭芳斗艷。紅色的楓樹是那么的紅，就如一團火，好美啊！秋天好美啊！
冬天的校園是童話的世界。大雪紛飛就如《賣火柴的小女孩》故事里的情景。大雪覆蓋著教學樓，教學樓轉眼變成了一座城堡。里面是白馬王子和白雪公主過著快樂的`日子。冬青和塔松被大雪覆蓋，變成了一個個活潑可愛的小雪人一樣。冬天里的校園簡直比童話世界還美麗。
校園的四季簡直太美了，春天的校園讓我舒暢，夏天的校園讓我活潑。秋天的校園讓我陶醉，冬天的校園讓我快樂。
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