二年級家作文(精品4篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的二年級家作文4篇，希望能夠幫助到大家。
二年級家作文 篇1
今年暑假，我和媽媽回到了我的家鄉-美麗的山城重慶。
重慶是一個山多，水多，橋多的城市。重慶的特點就是在于山多，馬路邊，房子旁，小河旁，隱隱約約地山峰好像在跟你捉迷藏，時隱時現。一個個樹冠使每座山峰都煥發出一片生機勃勃的景象。在大山中間，處處都是一座座房子。在重慶還有一個特點，你不要看前面的房子很近，可是要走起來可是很遠的，因為要到那兒去就要走一座山。
重慶的橋多，也是它的一特點。長江大橋，菜園壩大橋，鵝公巖大橋，大佛寺大橋隨便數數就好機座，而且每座橋都有它的.特點，有的象一條彩虹，有的象一個大豎琴。。。尤其是在晚上，街燈一開，簡直就是讓你目不暇接，五彩繽紛，燦爛奪目。
重慶還有一個特點，就是它的美食了。都是麻辣的，有麻辣小面，酸辣粉，麻婆豆腐。。。最讓我難忘的還是天下第一排，香香辣辣，回味無窮。
這就是我可愛的家鄉。
二年級家作文 篇2
我的家鄉是一個山清水秀的小村莊。記得我上一年級時候，大山清翠的，小河是清澈見底像一面明亮的鏡子。夏天的時候，我和媽媽一起去山上捉“知了”去小河里摸過魚，山上和小河里都留下了我們的歡笑。
慢慢的我長大了，山和小河也變化了。隨著一座座工廠的建立，一棵棵樹都被砍掉了，大山的綠色也慢慢的減少即使在炎熱的`夏天也很少聽見“知了”的歌聲了。小河里的水也不再清亮了，路過的時候還會聞到一股刺鼻的氣味，“知了”和小魚也似乎都搬家了，我們再也找不到它們了。為了我們的家鄉，親愛的叔叔阿姨們，請大家不要再砍樹了，也不要再向河水里亂扔垃圾和排放污水了，你們難道不知道你們已經破壞了“知了”和小魚的家嗎？
為了我們的家鄉，我要從保護環境和愛護大自然開始做起。
我真希望有一天，我們的家鄉能夠變得比以前更美麗，我們也能夠像從前一樣快樂地玩耍！
二年級家作文 篇3
我的家鄉是葫蘆島，是個東北小城，它并不繁華，但一年四季都美不勝收。
春天，萬物復蘇，小草綠油油的，爭先恐后地往出鉆，大樹上冒出了綠色的小芽，迎春花身上長滿了金黃的小花，迎著風，舞動著它那嫩嫩的身姿，告訴人們春天來了，小河里的冰融化了，河水嘩嘩地流著，小燕子在天上展翅翱翔。
夏天，熱得知了“吱——吱——”地叫，熱得青蛙“呱——呱——”地叫，熱得小狗吐著舌頭不睡覺……小朋友們都去海邊了，海浪溫柔地涌向岸邊，小朋友們跳下海，互相潑灑著海水，快樂便四處飛濺，有的在金黃的沙灘上拾貝殼，沙灘上還留下一串串小腳印
秋天，樹葉在空中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們，我們撿樹葉做成各種各樣的'標本，那滿地各色的落葉，像金黃的地毯。果園里，蘋果熟了，脆甜脆甜的，梨黃澄澄的掛滿枝頭，大棗紅紅的，像一個個紅燈籠吊在樹上
天，雪紛紛揚揚地下著，下白了天，下白了小溪，下白了人家……朋友們在雪地上堆雪人，打雪杖，他們玩得可開心了，行人在街上走，后面留下一串串形狀不同的腳印，真有趣！
我愛我的家鄉，這里四季分明，朋友們，如果你想領略春天的溫暖，夏天的炎熱，秋天的豐碩，冬天的飄雪，那么就隨我來我的家鄉——葫蘆島吧！
二年級家作文 篇4
今天，我為大家介紹一下我的家。我的家有一個關心我的爸爸，一個常輔導我作業的媽媽，還有一個會彈鋼琴，聰明伶俐的我。
一進家門就可以看見我們全家福相片，那可漂亮了！相片中的我簡直就像一位超酷帥哥，爸爸媽媽露著甜美的笑。向左轉就是飯廳，看到這里我便想起下班回來洗菜的`媽媽，做飯的爸爸，他們常常配合默契像一對恩愛合作的夫妻飯廳右轉就是我及爸媽的睡房，先說我的睡房吧。我的睡房很漂亮，門上貼著一只可愛，活潑的小狗。房的中間有一張床，床上有一張溫暖而柔軟的被子，還有一張學習書桌。我的隔壁是爸媽的房間。他們的房間比我的還漂亮：里面有一臺全家娛樂的電腦，一張媽媽常用的化妝臺
爸爸媽媽可關心我了。有一次我正做數學應用題，可怎么也想不出解答的辦法，媽媽輕輕走過來，用手撫摸我的頭，便開始用她那張牙尖嘴利的口給我講解如何入手解答這題，經過媽媽的點撥后便知道七八成，最后迎刃而解了。
爸爸媽媽不但在學習上關心我，幫助我，還在生活上照顧我，住在這個家里我們充滿了快樂，充滿了笑聲，我愛我家！
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