四年級的作文

時間：2024-05-08 09:56:53 四年級

四年級的作文精華[4篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文4篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文精華[4篇]

四年級的作文篇1

　　每當《懂得感恩的我》這首歌在耳邊響起，我的心中就不禁泛起絲絲漣漪，想起舞蹈班新學期拍賣會上的那一幕。

　　那是我天天盼望著的時刻。學期開始時，舞蹈班陳老師答應我們在新學期的第一天舉行拍賣會，用我們平時因為表現出色而獲得的獎票換取拍賣的獎品。

　　“拍賣會開始了！”只見陳老師兩手拎著四大兜獎品面帶微笑地向講臺走去。我手里緊緊攥著厚厚一沓獎票，都握出汗了。那每一張獎票都是我攻克個個舞蹈動作的見證，都凝聚著我辛勤練舞的汗水。“吳佳怡，你得的獎票最多，你先挑。”聽到老師的`招呼，我趕緊上去準備挑選一個自己最喜歡的玩具。咦？這個叫海王星的小玩意兒竟真有一百零八關，一定非常有挑戰性，我拿著它越看越愛不釋手，立刻決定用獎票把它拍到手。

　　可就在我即將把獎票遞給老師的那一瞬間，我不經意地發現桌子的角落有一串手鐲，那是一串由七顆精美的橢圓形的珠子串連而成的手鐲，精致極了。我想到了媽媽去年培我去北京打比賽時丟了自己的手鐲，就在這只手鐲和海王星之間猶豫了很久。但最后我還是決定用所有的獎票換下這個手鐲。

　　旁邊的同學都驚呼：“哈！吳佳怡竟然選了那么美的手鐲。”我跑到媽媽身邊把手鐲給媽媽戴上。

　　我滿懷感激地說：“媽媽，這是我給您的禮物新學期，我愛您！”

　　此時此刻我的心也和媽媽的心緊緊地貼在了一起，教室里響起了熱烈的掌聲，我也幸福地笑了。

四年級的作文篇2

　　記憶中的故鄉，青山依傍，碧水環抱，在明媚的春光下閃耀著迷人的光彩。而那最令人懷念的，便是那輕柔的風。

　　故鄉的風，和煦，清爽，宛如一支纖纖細手，輕撫著路人的臉頰。初春時節，細雨紛飛，柔柔的雨滋潤著故鄉的萬物，將一絲絲溫情播灑在人們的心間，風便緩緩趕來，和雨一同編織著春季的詩章，一齊宣告著春的到來，空氣中夾雜著雨后泥土潤濕的清香，風中散發著馥郁的桃花清香，陶醉了無數到鄉間賞春的人。

　　夏季來臨，風稍稍有了些暖意，綠樹在陽光的'觸撫和清風的撫慰下，顯得更加挺拔青翠。夏之風，是四季中最為溫暖的，行走在林間，感受著風帶來的輕柔，好似一彎淺淺的溪水拂過指尖，讓人享受著如搖籃曲般的和悅，如醉在夢中一樣，愜意無比。

　　金秋即至，樹葉變得枯黃，在風中搖曳著，徐徐掉落，別有一番詩意，秋之韻，仿佛也隱隱在秋風里體現了。田野里，秋風拂過稻田，稻葉在風中招搖，稻草人在風里微笑，陣陣稻香魂牽夢繞著農民的心房；青山上，秋風颯颯吹過果園，一陣陣瓜果的甜香從鼻間掠過，讓在山間玩耍的孩子們感受到了風的多彩；小溪邊，風綿柔地搓捻著小溪水，溪水歡快地流淌著，在秋風中，一路奔騰，一路歌唱……秋，在風的演繹下得到了充分的體現。風，使故鄉這個小山村變得五彩斑斕。

　　嚴冬悄至，風卻毫無寒意，它仿佛是一位慈祥的母親，一直無微不至地關懷著兒女，照料著他們，給他們送來了暖意和舒適。人們在屋里，團聚在一起，吃著香噴噴的團圓飯，而那裊裊的炊煙，徐徐上升，在風中飄搖，盤旋，縈繞，飄搖在記憶的云天……

　　故鄉已遠去，而那輕柔的風卻沒有消散，它在我的心中，緩緩拂過，帶給我一絲絲清爽和舒適，留給我美妙而珍貴的如夢境般的回憶。作文

四年級的作文篇3

　　我家住在宜州水電廠的院子里，這兒可美麗了。

　　一走進大門，就看見路的右旁是一排整潔的宣傳欄，左旁是一棵棵茂盛的大榕樹，樹下幾位大人圍著石桌在打牌、聊天。旁邊的花圃里開著許多五顏六色的花，綠色的小植物被修剪得形狀各異，有的象迷宮、象長城，有的像仙女、像老人。路的正前方是一個圓形的噴泉，里面蹲著幾條石龍，栩栩如生像真的一樣，還有一條石龍盤繞在池中的柱子上，好像就要飛上青天去遨游。噴泉后面是一幢辦公樓，媽媽每天都在這上班工作。樓前有四棵高高的、挺直的棕櫚樹，樓東邊拐角的鐵欄上爬著許多迎春藤，你一條條綠色的手臂垂掛在鐵欄上，翠綠的藤上點綴著許多黃色的小花，仿佛一只只蝴蝶停在上面，美麗極了。

　　沿著大路向右拐，就看見一幢幛排列整齊的樓房聳立在院子四周。院子中央有兩個寬敞的籃球場，每個周末我都會和院子里的小朋友到這來打球、玩游戲，我們的笑聲、叫喊聲飄蕩在球場的上空……

　　球場東面是一個草坪，草坪里的迎春樹被設計師修剪得像一位仙女的紗裙，可漂亮了！我家就住在草坪旁邊的`樓房里，站在我家的陽臺，一眼就能望見龍江河水在慢慢地向東流去，好象一群孩子牽著手在兩岸的竹林間散步。

　　球場西面是一個寬敞的游泳池。我喜歡游泳，可惜現在游泳池還沒開放，要是到了夏天，這兒可就成了我們的天堂啦，在游泳池里，“小魚兒們”歡快地游著、笑著、打鬧著……

　　我生活的這片家園美麗極了，到處充滿著快樂的笑聲，將來我長大了，我要把它變得更加美好。

　　描寫細致，動靜結合，充分發揮了自己的想象力。

四年級的作文篇4

　　有人說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮學生的人生路，但是我卻要說老師像媽媽。

　　我們的班主任張老師，她就是這樣一位像媽媽樣的好老師。

　　每天早晨，我們都會早早的來到學校，玩會兒游戲后再上第一節課。我們最愛玩的就是踩線的游戲了。一個同學跳起來，能在落地時去拍到另一個同學算贏。當我正準備跳時，林袁龍同學也向我這邊跳來，我就想馬上過去拍他一下，可陳省文同學這時也跳起來去拍他了，于是砰的一聲，我和陳省文同學相撞了。我的下巴重重地撞在了陳省文同學的肩膀上。頓時，我眼冒金星，感覺天旋地轉的，我的嘴巴不能張開，甚至連說話都困難了。在一旁玩耍的同學見狀，馬上把我都扶到了教室，我捂著下巴很難為情地躲到桌子底下去了。

　　當上課鈴響時，值日生喊了聲起立！，我依舊捂著臉站了起來。從指縫中卻看見了張老師正朝我望。當老師說了聲同學們請坐下后，她并沒有立即上課，而是向前排同學打聽情況，等張老師了解清楚了我受傷一事后，她馬上把我拉進了辦公室，親切地問：需要去醫院嗎？我搖了搖頭。來，我看看，張老師俯下身，托著我的下巴，看了看，那因焦急而緊皺的眉頭也漸漸地舒展開：沒有傷口，小問題，我幫你涂點碘酒吧。張老師從她辦公桌抽屜里拿出一個小紙盒，里面放著許多小藥瓶、創可貼、棉簽之類的東西。只見她拿起一個茶色小瓶，擰開瓶蓋，用棉簽在里面蘸了一下，然后在我下巴上輕輕地涂了兩遍，頓時火辣辣的下巴感覺涼涼的.，疼痛感一下子全消失了。從張老師微笑的眼神里，我似乎感覺到了一種叫母愛的力量。

　　當我昂首挺胸地重新坐回座位上時，同學們都向我投來了羨慕的眼光。他們似乎在遺憾為什么撞的不是他們而是我呢。這時，微笑著的張老師，也開始給我們上課了，她那清晰動聽的聲音，更加讓我覺得，她是那么的美麗漂亮。這堂課，我聽得非常認真，因為，我已經深深地喜歡上了這位像媽媽樣的張老師。

【四年級的作文】相關文章：

四年級的作文05-29

四年級的作文07-20

四年級作文07-20

四年級的作文06-17