六年級續寫作文《井底之蛙》
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級續寫作文《井底之蛙》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自從青蛙躲在成語字典里被人們笑話了幾千年之后，便萌發了看看井外面世界是什么樣子的念頭。終于有一天，它夢寐以求的機會終于到來了。
有一個農夫提著木桶來挑水，小青蛙瞅準機會跳進了木桶。于是，它和木桶一塊兒被農夫拉了上來。青蛙害怕被農夫捉住吃掉，便趁農夫不注意的時候，偷偷地溜走了。
青蛙走了一會兒，抬頭看著天說：“哇!這里的天可真大呀!我怎么看都看不到邊。”一轉念又想到自己以前認為的天是圓的，頓時感覺慚愧地想鉆進地縫里去。
青蛙走呀走，走呀走，看到前面有一片莊稼，它驚訝地張大了嘴，心想：“以前的莊稼金黃金黃的，可不像現在呀!現在的莊稼基本上都被蟲子啃的光光了，而且那些害蟲還在大肆舉行音樂會呢!”只見有只蟲子拿著話筒高聲說：“請蝗蟲先生上臺講話!”蝗蟲上了臺，整了整領帶，對其他害蟲說：“現在我們的仇敵——青蛙已經被人類消滅掉了，我們現在正式舉辦慶祝會!”頓時，全場沸騰了，歡呼聲、吶喊聲傳遍了整個夜空。青蛙聽后心里既傷心又難過，一不小心碰到了旁邊的廢棄物發出了響聲。這時，一只小蝗蟲發現了藏在草垛里的青蛙，便大聲呼喊：“青蛙來了，青蛙來了!”瞬間，蝗蟲們四處逃跑、尖叫，會場簡直亂成了一團麻。這時，還是蝗蟲頭領鎮定，他拿著話筒大聲對全場說：“不要驚慌，保持鎮定，只是區區的一只小青蛙，我們不害怕，讓我們齊心協力趕跑他!”于是，身強力壯的害蟲們把青蛙扔出了會場，卻恰好扔到了一輛車上。那輛車行駛到了農場，青蛙向下一看，到處都是兄弟姊妹們的尸體。它傷心極了，邁著艱難的步伐向前走去。
青蛙來到了市場，站在角落里看見有好幾家水產店鋪都在賣青蛙，人們爭先恐后的都來買，嘴里連連說著青蛙的味道美味絕倫!這時，一只青蛙被人提起了腿，撲騰撲騰邊蹬腿邊呱呱的叫著，好像在說：“救命呀，救命呀!”沒過多久，這只青蛙就已經變成人們餐桌上的美味佳肴了。青蛙頓時失落、悲痛的心情讓它難過的抽涕起來，眼前時不時還浮現出那只青蛙被人們端上餐桌的情景。
青蛙看著、想著，在心里咒罵到：“人類呀，你們簡直太殘忍了，過不了多久你們將會受到懲罰。你們的糧食將會被害蟲們吃光的，到那個時候，你們后悔都來不及了!”說完，它心灰意冷的離開了……過了幾天，在原來的那口枯井里又發現了這只青蛙。
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