（精華）實用的小學三年級的作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學三年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級的作文 篇1
我的家鄉在潮洲市清洋山,我家鄉的.山十分美麗,空氣清鮮!
清洋山也是我家鄉一座山名。山里空氣清新，當你爬山時，吸收一下新鮮空氣，馬上變的非常有精神，很活躍!
清晨，你爬到山峰時，一堆霧圍了過來，就像騰云駕霧的仙人!非常好玩。
山的體形有20-25米寬，30-35米長。側看像個心跳圖，正看像座塔。
山上也有許多動物，如：雞、蛇、兔子、青蛙和烏龜。大家都生活在這。雞就感人了，為了孩子，付出一切努力爬下山找食物再爬回來。
故鄉的山是我的開心果，故鄉的山，我愛你!
小學三年級的作文 篇2
我有一個令人敬佩的姐姐。圓圓的臉，月牙形的眉毛，下面鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴紅彤彤的，一笑起來就會有兩個淺淺的小酒窩掛在嘴邊。這便是她那迷人的摸樣！
我的姐姐不但長得漂亮，而且學習非常認真，平時作業都非常認真的完成，不會的題目自己動腦筋，從不抄襲別人的作業。作文還經常受到老師的表揚，成績更是令所有人都忍不住伸出大拇指。在學校，人人都羨慕她，老師對她更是愛不釋手；在家里，她可是一個典型的乖乖女，是我的“小老師”，也是爸媽的“好幫手”。這些，應該就是我崇拜她的重要原因吧！
有一天，爸爸媽媽上班沒回家，家里被我弄得一團糟，姐姐見了，輕輕皺起眉頭，嘀咕道：“家里怎么這么亂？爸爸媽媽上班養家已經很不容易了，看到家里這么亂，肯定心情不好，而且他們勞累了一天，哪兒有時間來做這些瑣碎的小事呢？我來幫他們收拾吧！”說完，拿起屋里的抹布，在屋里使勁地擦來擦去，門窗、玻璃、桌椅、墻壁……只要是有灰塵的地方，她都不放過。我在一邊埋怨她：“你干嘛要擦嘛，擦了也沒什么好處，又不會有獎品之類的，而且屋里臟，爸媽回來又不是不收拾，你沒事做什么家務啊，浪費時間和力氣！”姐姐聽了，狠狠地瞪了我一眼，我立刻嚇得閉了嘴。擦完了東西，她又拿起掃把掃地，掃完了又拖地，直到屋子干凈了，她才心滿意足地去寫作業了�？粗@干凈到發亮的屋子，我都不由得驚嘆萬分，心里驟然間對姐姐產生一股敬佩之情。
昨天晚上，我有好幾道題目不會做，我想去問姐姐，可是姐姐明天還要考試，而且她的作業簡直是堆積如山，能完成作業已經很不容易了，再加上他們明天要考高難度的試卷，姐姐一定快受不了了，我怎么可以去打擾她呢？于是我就在書桌上絞盡腦汁地想，可還是一點頭緒也沒有�！昂美О�！”我打了個哈欠，然后看向表，時針已指向了11。怎么辦？怎么辦？我感到了前所未有的無奈。“苑，怎么還沒睡呀？”我回頭一看，姐姐那張疲憊的'臉正疑惑地望著我。“作業太難，我……我不會寫，對了姐姐，這么晚了你怎么還沒睡？”“我看見你這屋的燈亮著，便過來看看。我來教你吧�！闭f著，她便拿起我的本子，看了看上面的題目，認真地拿起筆在紙上演算，然后仔細地講給我聽。我發現姐姐的眼皮一直在打架，可是她一直忍著不讓自己閉眼�？粗憬�，我的眼里不禁充滿了淚花……
怎么樣，這就是我的姐姐，你們喜歡她嗎？
小學三年級的作文 篇3
走出松柏二小的校門，它已成為我的歷史，成為了我的母校，成為了我不變的記憶。
難忘小學的后花園，那里綠樹成蔭，地上還有用鵝卵石鋪成的小道。環顧四周，南邊是碧綠的松柏湖，北邊是高大的教學樓，西邊是寬闊的操場，而東邊可以看到一幢“土豪大樓”。我在這兒渡過了我難忘的小學六年。
站在教學樓內的天井，我們下課時的嘻戲聲似乎還回響在這里，在樓壁間回蕩，那快樂童真的'聲音令我難忘。這時，耳邊似乎有瑯瑯的讀書聲飄過來，有讀拼音的，有朗誦課文的，有背乘法口訣......他們似乎讀得很熟練呢!
走到操場上，一幅幅圖畫浮現在我的眼前：全校的一場場運動會，人聲鼎沸的場面令我難忘;在籃球賽上，我們班以22：4大敗五班;還有許多矯人的成績也歷歷在目;許多名人來學校給我們做講座激勵我們的場景令我難忘。
難忘我的小學，因為它擁有著獨特的景色和趣的事件。
小學三年級的作文 篇4
端午節到了，我和媽媽到街上買來紅棗、肉和粽子葉準備包粽子。
開始包粽子了，媽媽先叫我仔細看：只見媽媽先拿兩張葉子放在手上，然后，拿一點點米放在葉子上，再拿米來把紅棗或肉蓋住，最后，把粽子給綁起來，這樣一個粽子就做好了。
接著，媽媽叫我也一起包粽子。我說：“好的。”剛開始包粽子還算順利，可是就在綁粽子那里，米全部散出來了。我反復做了很多次都沒有成功，有點灰心了。這時，媽媽鼓勵我說：“不要灰心！對自己要有信心。只要你努力去做，媽媽相信沒有什么事情可以難倒聰明的'你�！庇谑�，媽媽仔細地教著，我耐心地包著，包著……后來我終于學會了包粽子。
粽子煮熟了，我吃著自己包的香甜美味的粽子，心里暗暗地想著：世上沒有困難的事，只要對自己有信心，再大的困難也難倒不了我。
小學三年級的作文 篇5
在調座位的時候，我的命運因你而變……
同桌的你，有一雙小小的眼睛，頭發也是酷酷的，愛嘻嘻哈哈。上課偶爾會開小差，有時候會玩橡皮，有時會玩吸鐵石，有時還會給同學傳小紙條……弄得我不得不把注意力分散到你身上。
同桌的.你，課間活動會玩你的某些小東西，原本大課間我會看書，但因為同桌的你，我改變了！大課間，你會叫大家玩捉迷藏，因為你，我的課間活動變得生動而有趣。
同桌的你，喜歡和老師同學開玩笑。有一次，你給后桌傳了一個紙條，你把房老師和同學都給逗笑了。的確，你有一張能讓大家笑口常開的嘴巴，再加上你滑稽的表情，成了我們班的“開心果”。
同桌的你，是為既善解人意又大方的紳士。那是個天氣晴朗的周一，我卻沒有帶鋼筆，是你伸出了援助之手，解了我的燃眉之急。還有一次因為有人打架，當時我也在現場，老師以為我也參與了，我被老師誤會了，你趕緊向老師解釋，幫我脫離了險境。
這就是我的同桌——宋奧秋碩。謝謝你，帶給我快樂！
小學三年級的作文 篇6
今年暑假的一天，媽媽帶我去了大連海洋館。那里有各種各樣的海洋生物，我最喜歡的是白鯨，它在一個游泳池般大小的玻璃缸里游來游去，大約有10米多長，樣子非常可愛。
開始我還不知道它叫白鯨，于是我就一本正經地去問媽媽：“這條白色的大魚叫什么？”媽媽問我：“你看它像什么呢？”我搖著頭說：“它很像鯨魚�！眿寢尭吲d地說：“的確是鯨魚�！蔽液闷娴膯枊寢專骸翱伤鼮槭裁词前咨�？”“那就是白鯨唄！”媽媽笑著回答我。媽媽像是想起來了什么，看著我說：“你不是看過很多關于海洋生物的書嗎？怎么連這點小知識都忘了，去看看玻璃缸上的牌子，牌子上寫的非常詳細，你會明白的.�！蔽铱焖俚呐苓^去一看，果然和媽媽說的一樣，是一個叫白鯨的“家伙”，我特別喜歡它。
大連海洋館讓我認識了很多海洋生物，我真喜歡大連海洋館，以后我還要去玩。
小學三年級的作文 篇7
今天是個特別的日子，因為爸爸媽媽說要帶我去漂流，我特別開心，激動的都跳了起來！
來到通州漂流點，看到漂流人群，看到滿天空的喊叫聲，我幾乎不能自己，真想大聲呼喊：彬彬來了！急急選好船只、買好水槍，裝備上救生衣和帽子，我們出發了！
剛開始玩的時候，憋得那股興奮勁，拿起水槍就沖“敵人”狂噴一氣，那叫一個爽！誰知剛慶幸一會兒工夫，戰爭就開始了。被打中的那位很是“生氣”，對我是一陣狂射，我當然也不示弱，“誰怕誰呀，哼！”，接下來就是我們的'單拼，……眼睛模糊了，抱著腦袋抵擋了一陣，等我睜開眼睛，只見四面八方的人都擁了過來，水狂潑過來……“爸爸、爸爸救命呀……”只見爸爸早已在戰斗中，用水瓢潑向人群，逼退“敵人”；接下來是急流，媽媽抱著我，我們飛瀉而下；急流過后，我繼續打水仗，當我用水槍打的時候，他們突然反擊讓我我法對抗，還是老爸好，幾次都用水瓢往后一撒，逼退了“敵人”，我給這招起名叫做“小樹澆水”。不一會，我們就到了最后的兩個下坡急流，在第一個急流的時候，速度很快，我有些害怕，媽媽說：兒子，勇敢一些，你會感到害怕變成了快樂！在第二個坡的時候，我給自己鼓了鼓氣，勇敢了許多，順利的通過了這個急流。
勇敢、快樂、刺激的一天很快就過去了，這次漂流，我不但體會到了從未有的激情，更是感受到了漂流體驗的精神，那就是無論什么時候，面對困難都不可退縮，勇敢的面對，只有這樣才能達到成功的彼岸！
小學三年級的作文 篇8
我發明了一雙雙不平凡的鞋子，它們比平凡的運動鞋先進多了，保證讓你聽了大吃一驚。
這種鞋子，從整體看上去和普通的運動鞋沒什么兩樣。但仔細看一下，鞋的側面有紅、黃、藍三種顏色的按鈕，它們有著不同的`作用。
紅色按鈕是用來調節溫度的�？梢哉{零到三十攝氏度，使穿鞋的人不需要加襪減襪都能適應每一個季節。
黃色按鈕是調節鞋子大小的。每個媽媽最擔心孩子的腳長大。剛剛買來的鞋子，不到一個月，孩子的腳就長大了，鞋就不能穿了。好好的一雙鞋就要扔了，多浪費！穿上這種鞋，按黃色按鈕就能調鞋子的大小，剛好能穿，使每個媽媽不再擔心孩子不能穿小的鞋的問題。
藍色按鈕是挑選顏色的。大家都喜歡穿各種顏色的鞋子，但不可能每種顏色都買�。∮辛诉@種鞋子，想穿什么顏色的現在都行！而且這種鞋子還可以根據你的衣著來搭配鞋子的色彩呢！
你喜歡這種鞋子嗎？喜歡別著急，我會發明出來給你穿的！
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