實用的五年級作文4篇(集合)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
我喜歡紫羅蘭，欣賞它那特別的色彩，贊美它那頑強(qiáng)的生命。
紫羅蘭的葉子很獨特。其它的植物葉兒幾乎都是綠色的，可它全身是紫色的，顏色很深，好像是誰有意給它染上的一樣。紫羅蘭葉子的形狀狹長，跟竹葉的形狀很相似，細(xì)細(xì)地，嫩嫩的。
紫羅蘭的花是淡紅色的，好像是嵌在精致的紫色小船里的紅寶石，它的'形狀十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中間有幾片黃色的花蕊，像戴著黃色的小帽子。又像展翅欲飛的金蝴蝶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一群正圍在一起做游戲的小朋友們，真是逗人極了！
紫羅蘭有頑強(qiáng)的生命力。有一次，我一連幾天忘記給它澆水了，待我再到陽臺上去看它時，發(fā)現(xiàn)我心愛的紫羅蘭枯萎了，那紫色的花瓣瞬間變成了土黃色，像一位受了傷的戰(zhàn)士倒在了地上。但是讓我沒有想到的是，過了幾天，當(dāng)我再來看它時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我心愛的紫羅蘭死而復(fù)生了，那土黃色的葉子已經(jīng)凋落，化作了春泥肥料，而紫羅蘭又重新長出了紫色的新葉。我被它的這種精神深深地吸引了。
啊！紫羅蘭，我心愛的紫羅蘭，你讓我看到了你那頑強(qiáng)的精神，我也要向你學(xué)習(xí)，做一個生活的堅強(qiáng)之人。
五年級作文 篇2
我有兩個好朋友，一個叫“心心”，一個叫“佳佳”。她們經(jīng)常被別人說有病，今天就不例外。
今天，作文課里，老師教我們寫《場面描寫作文》。她們在寫作文時，一直在說：“小影”把“升子”打哭了，他們組被扣了100分。“我在一旁聽著，火了，就用鉛筆敲打了“佳佳”幾下，她大叫：“小影三八婆，暴力女。”“佳佳”小小的發(fā)瘋了之后，“心心”又不知道從哪拿出一個雞蛋，把雞蛋殼打碎后，處理一下就開始吃了，“佳佳”一邊看“心心”，直流口水。就問她要一塊蛋殼，然后用水性筆來把它敲碎了，就向我這邊扔。“心心”也被帶壞了，也有這個念頭，可她沒扔。
她們又開始了，飛信大戰(zhàn)從她們的筆尖開始，寫一次，笑一次。誰知她仿寫的什么？我一把奪過那張紙，上面寫滿了我的壞話，我真的.生氣了，瞪了“佳佳”幾眼，又把鉛筆盒舉起來，剛要打過去，心想：我不能這樣做，心要大度些，放下。大聲說：“李老師，這里有兩個腦細(xì)胞全死的人呀！”李老師看下來說：“你們這一桌安靜點，笑笑笑，笑得像花癡一樣。”我在一旁忍不住笑了笑，再看看她們寫我的那些壞話，心里不知道是什么滋味？
如果有精神科醫(yī)生在這里，也許還會給她們做個測試，你有這樣的朋友嗎？你覺得他們煩嗎，為什么？——發(fā)瘋了。
五年級作文 篇3
我的好朋友許鄭杰，他個子高高的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，濃濃的眉毛下面，有一雙明亮的的大眼睛，看上去很有精神。
他喜歡踢足球、打羽毛球、打乒乓球，他可是個優(yōu)秀的守門員，一下子能接二個球。更別說打羽毛球了，他一揮拍子就能把羽毛球打得很遠(yuǎn)，別人沒辦法接到球最有趣的是打乒乓球了，在和別人打的時候，他竟然把球打到別人的嘴巴，旁邊的看得哈哈笑。
平時他寫作業(yè)的時候，都會非常認(rèn)真地完成。放學(xué)后，他回到家就會馬上擦桌子、掃地、拖地板，把家打掃得干干凈凈。爸爸媽媽回到家后，他說持為爸爸媽媽端上一杯水。說：“爸爸媽媽辛苦了。”他真是個孝順的`好孩子。他對人非常好，有人一來到他家，他就會熱情地招待。在學(xué)校遇見教師他會說“老師好。”他是不是很有禮貌？在做活動的時候，他會招集同學(xué)一起玩，還玩得很開心。
這就是我的好朋友許鄭杰。
五年級作文 篇4
記得上一二年級時，媽媽常給我一些零花錢，可我花錢太大手大腳了。幾乎當(dāng)天給我的錢當(dāng)天就花完，我這些錢都花在了買零食，買小汽車等小玩具，我那時一直以為錢非常容易掙到，根本不想父母的勞累。
到了二年級下學(xué)期，媽媽忽然不再給我零花錢了。我看著小賣部柜臺的小汽車，它飛快地跑著，可我卻玩不到它了。看著柜臺中的小零食，可惜我再沒有機(jī)會大飽口福了。我對媽媽非常不理解。我問媽媽：“為什么不給我零花錢了呢？”媽媽說：“我給你的錢，你都買那些沒用的東西，你怎么不想想媽媽掙錢容易嗎？”聽到這句話，我淚光閃閃。
記得那次去超市，媽媽只是簡單地買了一些日常用品，對那些在我眼中看似寶貝的東西一眼不看。走出超市大門，媽媽教育我不能把錢花在沒用的東西上。漸漸地，不給我零花錢的`事情我也習(xí)慣了，除了交托管費，打乒乓球費，學(xué)英語費和買文具費還有學(xué)校的雜費外，其它地方根本不會給我錢。我發(fā)現(xiàn)，媽媽還喜愛施舍那些要錢的乞丐。我問媽媽：“媽媽，為什么這些時候您都出這么多錢，而平時都不給我一分零花錢呢？”“這些錢都花在有用的地方上，錢不能亂花，但在有用地方時可以花錢”。媽媽語重心長地說。
日子一天天過去了，我已是一名五年級的小學(xué)生了。我不是當(dāng)年天真亂花錢，不體諒父母掙錢艱辛的那個小男孩了。在汶川大地震中，我們捐出了很多錢。我終于意味深刻地明白了母親曾說的那句話。如今的我，非常節(jié)省錢，壓歲錢我會合理地用到該用的地方，剩下的讓媽媽給我存起來為以后的上大學(xué)用。“節(jié)儉是美德”這句話已是我的座右銘。花錢時，我會想到這句話，有了這種美德，我不會在人生的道路中被引入歧途。
【五年級作文】相關(guān)文章：
經(jīng)典五年級作文11-04
五年級作文08-16
五年級的作文10-10
五年級作文10-10
五年級的作文10-10
五年級作文10-11
五年級的作文10-11
五年級的作文10-11
五年級作文10-11
五年級的作文10-11