壞事變好事二年級(jí)作文優(yōu)秀
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的壞事變好事二年級(jí)作文優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
壞事變好事二年級(jí)作文優(yōu)秀1
一天，哥哥和弟弟在家里洗盤子，洗著洗著，弟弟一不小心把盤子摔破了。望著地上破碎的盤子，哥哥和弟弟都為難了。弟弟說(shuō)：“我們把盤子扔掉吧。”哥哥說(shuō)：“我們要廢物利用，有了，我們可以做點(diǎn)東西。”他一邊說(shuō)一邊拿來(lái)了畫(huà)筆和顏料……
轉(zhuǎn)眼間，哥哥就畫(huà)好了一條小魚(yú)，弟弟看到了說(shuō)：“我也要畫(huà)，我也要畫(huà)。”哥哥把畫(huà)筆遞給了弟弟。
兩兄弟畫(huà)好了之后，就把畫(huà)好的.小魚(yú)掛在了墻上。看著兩條栩栩如生的小魚(yú)，哥倆開(kāi)心地笑了起來(lái)。
壞事變好事二年級(jí)作文優(yōu)秀2
晴朗的早晨，明明一不小心把盤子打碎了，“噼里啪啦”的'聲音聽(tīng)得他慌里慌張的，不知道該怎么辦？站在一旁的俊俊也手足無(wú)措。
忽然，俊俊急中生智，想出了一個(gè)再好不過(guò)的辦法。他立馬跑到房間里，找到畫(huà)筆和顏料，跑回書(shū)房。明明好奇地問(wèn)：“俊俊，你這是干什么呀？”“把這兩塊盤子畫(huà)成小魚(yú)。”俊俊說(shuō)。只見(jiàn)畫(huà)筆在盤子上舞蹈，很快就成了兩條栩栩如生的小魚(yú)。
他們看著碎盤子，從沒(méi)用的碎片到栩栩如生的小魚(yú)，滿意地笑了。
——陳姿含
壞事變好事二年級(jí)作文優(yōu)秀3
“哎呀！不好，佳甌房間的空調(diào)漏水了。”剛開(kāi)始我擔(dān)心我的玩具會(huì)弄濕，但這樣我又可以跟爸爸媽媽睡了。
從中班到現(xiàn)在，我很少有機(jī)會(huì)跟大人們睡，多么希望空調(diào)永遠(yuǎn)漏水。媽媽好像猜透了我的.心思。
晚上，媽媽讓我睡另一頭。一個(gè)人睡時(shí)，頭都不敢探出來(lái)，怕“鬼”，但是跟爸媽睡覺(jué)，可以把頭探出來(lái)，不再怕了。
空調(diào)一漏就是四天，四天里我如愿以償?shù)厮诎謰尨采稀ｋm然空調(diào)漏水是壞事，但對(duì)我可是天大的好事呀！這件壞事變好事， 我真開(kāi)心呀！
壞事變好事二年級(jí)作文優(yōu)秀4
我房間的空調(diào)壞了，房間里熱乎乎的。到了晚上，還是熱得不得了，爸爸和媽媽待在他們的'房間里吹空調(diào)，吹電風(fēng)扇，看電視，爽極了！而我，一直在自己房間里“享受”舊電風(fēng)扇的待遇。要睡覺(jué)了，我被媽媽叫著要蓋鴨絨被睡覺(jué)，說(shuō)不然會(huì)感冒，我只好蓋著鴨絨被躺下來(lái)睡覺(jué)。我暗暗想：哎，今天怎么那么慘啊？既不能吹空調(diào)，又要蓋鴨絨被，都快要熱暈了。
半夜醒來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)外面有很大的風(fēng)，房間里一下子涼快了，我又睡著了。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽都感冒了，鼻涕一直往下流，我連一個(gè)噴嚏都沒(méi)打，我高興極了，想：嘿嘿，他們都病病殃殃的，我活蹦亂跳，真爽，昨夜忽然變冷了，幸好我的空調(diào)壞了，不然我也感冒了。真的是壞事變好事呀！
壞事變好事二年級(jí)作文優(yōu)秀5
晚飯過(guò)后，小明和小芳在幫媽媽收拾碗筷。小明不小心手一滑，把盤子摔成了兩半。
小明正準(zhǔn)備把碎盤子扔掉。這時(shí)，小芳連忙阻止小明，對(duì)他說(shuō)：“我們來(lái)變個(gè)魔術(shù)吧，讓這個(gè)碎盤子變成一條活潑、可愛(ài)的.小魚(yú)吧。”
小芳拿來(lái)了“變魔術(shù)”的工具，他們要開(kāi)始為碎盤子變身了。小芳和小明用顏料和畫(huà)筆為碎盤子描繪出了一條色彩鮮艷的小魚(yú)。
盤子上的小魚(yú)眨著明亮眼睛，仿佛在說(shuō)：“小朋友你們真是心靈手巧，我被你們變成了活靈活現(xiàn)的小魚(yú)。”
小明和小芳把“小魚(yú)”裝飾在了墻上，從此，“小魚(yú)”天天陪著他們。
壞事變好事二年級(jí)作文優(yōu)秀6
春天的早晨，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。兄弟倆兒正幫媽媽做家務(wù)呢！
突然，盤子從明明的'手上“啪”的一聲掉在了地上。明明被嚇得臉色蒼白，差點(diǎn)兒倒在地上。
明明毫不猶豫地準(zhǔn)備把盤子扔掉，華華卻阻止明明說(shuō)：“不要扔，看我把盤子變成寶物。”
于是，他拿出畫(huà)筆和顏料，在盤子上畫(huà)。盤子搖身一變，變成了一條栩栩如生的小魚(yú)。華華對(duì)明明說(shuō)：“那些沒(méi)用的東西我們也可以把它變成寶物。”明明點(diǎn)頭說(shuō)：“我知道啦。”
壞事變好事二年級(jí)作文優(yōu)秀7
一天，小明和小剛從消毒柜里拿出了一個(gè)盤子，正準(zhǔn)備盛菜。誰(shuí)知，小明手一滑，盤子“呯”地一聲落在了地上碎了。
他們都很擔(dān)心，小明快速撿起地上的碎片，正準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶，小剛阻止了小明說(shuō)：“先不要扔，我們可以廢物再利用”。
小剛看見(jiàn)菜架上有一條條小魚(yú)，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我想到了一個(gè)好辦法，我們可以把盤子畫(huà)成兩只小魚(yú)，”于是，小剛拿出了顏料和筆，熟練地畫(huà)了起來(lái)。小魚(yú)的眼睛好像兩顆珠子，盤子的缺口處畫(huà)作魚(yú)的`嘴巴，魚(yú)鱗是用碎片粘上去的。
不一會(huì)兒功夫，他們畫(huà)好了兩條栩栩如生的小魚(yú)。小明說(shuō)：“你畫(huà)的比我畫(huà)的好。”小剛說(shuō)：“你畫(huà)的比我畫(huà)的還要好，”他們倆都開(kāi)心地笑了。
壞事變好事二年級(jí)作文優(yōu)秀8
風(fēng)和日麗的一天，小明和小剛一起在家里吃著美味的早餐。
吃完后，小明負(fù)責(zé)洗碗，小剛負(fù)責(zé)擦桌子。小剛一個(gè)不留神，盤子被他用布推到了地上，盤子摔得四分五裂。小剛小心翼翼地拿起像拼圖似的碎片，毫不猶豫地準(zhǔn)備把散落一地的碎片扔掉。一旁的小明眼珠一轉(zhuǎn)，上前阻止了小剛，說(shuō)：“這些碎片或許可以做一幅作品！”說(shuō)完，小明拿來(lái)五顏六色的畫(huà)筆，在盤子上面揮來(lái)?yè)]去。只見(jiàn)畫(huà)筆在盤子上跳舞，筆尖滑過(guò)的地方生出了兩條栩栩如生的.小魚(yú)。小明和小剛把兩條小魚(yú)掛在了墻上。
好一幅美麗的作品呀！
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