壞事情照樣也可以變成好事情
看到我的作文“爺爺，你在哪里？”被人剽竊并發(fā)表后，心里可謂是五味雜陳，難受至極。于是，我憋著勁，拼命地寫。我把自己所看到的、想到的都寫了出來，然后在網(wǎng)上發(fā)出去，發(fā)出去心里就輕了。因此，“先鋒作文網(wǎng)”、“中國青少年記者網(wǎng)”和“海藍(lán)藍(lán)網(wǎng)”等都有我發(fā)過的文章。 當(dāng)然，有些獲得了好評，有些點(diǎn)擊率還相當(dāng)高。但是，我并沒有滿足，一方面仔細(xì)琢磨、反復(fù)修改，另一方面，我反復(fù)征求別人的意見，包括老師、同學(xué)、家長和親戚；也不論在學(xué)校、路上、家里或醫(yī)院；如網(wǎng)上的“青山小學(xué)”老師，張晶媚老師和陳龍老師都變成了我常常請教問題的老朋友。 在大家的啟發(fā)和幫助下，我寫作思路清了、文章有了層次，想寫的問題明了、也慢慢有了主題。然后我把修改后的文章相繼投到了有關(guān)的編輯部，一個(gè)月、兩個(gè)月，仍然沒有任何消息。正當(dāng)我打算放棄的時(shí)候，一天，老師突然在班上念了我的作文“哥哥的菜地”，它發(fā)表在XX年《少年月刊》第6期。我多么想對《少年月刊》的編輯叔叔和阿姨說一聲，謝謝！是你們給了我繼續(xù)練習(xí)作文的勇氣和信心。《少年月刊》是我的搖籃，是我發(fā)表處女作的寶地。《少年月刊》，我將永遠(yuǎn)愛您！ 隨后，我又收到了許多來信，說出點(diǎn)錢我的作文就可以發(fā)表并獲獎(jiǎng)。我想，這并不是對我的鼓勵(lì)，而是對我的侮辱和貶低。凡是因此而要錢的，一律不給。于是，我把更多的精力投在了構(gòu)思和文字上。一篇、兩篇，我現(xiàn)在也記不清我投了幾篇，也不知投了多少家報(bào)紙或雜志。投出去，心里就足了、實(shí)了。發(fā)表與否，是編輯的事，我需要的僅僅是繼續(xù)和努力！ 功夫不負(fù)有心人，我的第二篇作文“我的青山老師”見報(bào)了，詳見XX年8月5日《作文與閱讀報(bào)》第4版。我的第三篇作文“咨詢‘中獎(jiǎng)短信’”發(fā)表在XX年第10期的《作文大王》上，而且以“特別視角”放在了頭版頭條。如果您還不大相信，請去我的作文空間，看看“影印作文”1～3。上述刊物和報(bào)紙均寄來了稿費(fèi)，雖然錢很少，但是它很干凈，我一定把它用在最有意義的地方。另外我的作文“五婆”和“我給奶奶擦眼睛”均已列入了發(fā)表計(jì)劃，等見到實(shí)物后再來告訴大家它們分別發(fā)表在哪里。 好了，我的故事講完了。同學(xué)們，大家想想看，通過努力，是否壞事情照樣也可以變成好事情？
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