(優(yōu)秀)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文2篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文1
大家好，我今年十歲，扎著一條粗粗的馬尾辮，濃濃的眉毛下有一雙閃亮的眼睛。整天笑嘻嘻的，好像心中裝著許多快樂(lè)。
爸爸媽媽夸我聽(tīng)話懂事，而最令我高新的事我能寫(xiě)一手漂亮的字，從一年級(jí)開(kāi)始，我就在媽媽的幫助下，在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真的練習(xí)寫(xiě)字，從不間斷，經(jīng)常手寫(xiě)的酸酸的`，但我毫無(wú)怨言。
記得暑假里的一個(gè)下午，我在房間里練毛筆字一陣陣清風(fēng)拂面而來(lái)，爽快極了。我不停的描摹臨帖，一比一畫(huà)，一絲不茍，忘記了周?chē)囊磺校恢挥X(jué)到了傍晚，我這才收拾東西走出房間。媽媽見(jiàn)了，驚訝的問(wèn)：“呀，你衣服的后背上怎么了?”我進(jìn)房間把衣服脫了一看，“怎么都是墨水?”我有些疑問(wèn)。
后來(lái)我才知道是我表弟的杰作。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我寫(xiě)字太入迷了，連我表弟進(jìn)去我也沒(méi)看見(jiàn)。
現(xiàn)在，我仍在不停地練字，因?yàn)槲铱释麑?lái)成為一位知名的書(shū)法家。
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文2
國(guó)字形的臉蛋像極了奶奶;單眼皮的眼睛跟爺爺一模一樣;壯碩的身材是爸爸的翻版;白皙的皮膚、笑口常開(kāi)的模樣來(lái)自媽媽的遺傳，這就是我。
同學(xué)說(shuō)我熱心助人，心地善良;老師說(shuō)我善解人意，是個(gè)好幫手;媽媽說(shuō)我做事總是“今日事，今日畢”;爸爸說(shuō)我學(xué)習(xí)書(shū)法和小提琴的精神是“堅(jiān)持到底，永不氣餒”;奶奶說(shuō)我遇到困難總會(huì)想辦法解決;姐姐說(shuō)我吃飯慢吞吞，常把熱飯吃成冷飯;弟弟說(shuō)我玩起來(lái)很瘋狂，常常打翻杯子。原來(lái)在大家的眼中，我是這樣的人。
喜歡看書(shū)的我，從《金銀島》的故中發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想，懷抱著對(duì)世界的好奇，我想成為一位環(huán)游世界的旅行家，所以我努力的學(xué)習(xí)外文，希望美夢(mèng)成真。
謝謝家人的陪伴，讓我懂得做人做事的道理;謝謝老師的'認(rèn)真教導(dǎo)，讓我快樂(lè)的學(xué)習(xí)。謝謝大家的鼓勵(lì)、關(guān)心和照顧，讓我平安長(zhǎng)大，我會(huì)腳踏實(shí)地的走在人生的大道上。
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