四年級下冊語文第三單元作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級下冊語文第三單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級下冊語文第三單元作文1
有這樣一幅漫畫：畫的是一個人正在用手中的斧頭砍倒一棵棵大樹，樹木相繼變成光禿禿的樹樁。親眼目睹了這幅漫畫，我陷入了沉思。
人人都說要保護環境，愛護樹木，嘴上說，可能做到的又有幾個？樹木是人類生活中不可缺少的，它每天先吸收對人體有害的二氧化碳，再釋放出新鮮的空氣，盡職做好自己的工作，絲毫沒有埋怨。它還為美化環境出了一份力，為人類做出了非常大的貢獻。
可是人類卻不懂得怎樣報答綠色衛士-樹木。他們為了自己的利益，揮舞著那鋒利的斧頭，瘋狂的在綠樹身上砍著，一棵棵蒼翠茂盛的樹木相繼變成樹樁，鳥兒也失去了他們賴以生存的家園，對人類的行為無可奈何。"未到死期的`樹木"看著它們身旁的兄弟姐妹"無謂"犧牲了，傷心欲絕，悲痛不已。由于人類的無知行為，沙漠在不斷的吞噬綠洲。那些被砍伐的樹木被人類用來蓋房子，蓋工廠這僅僅是對人類自己有好處，卻對環境造成了極大的威脅，產生嚴重的后果。
在此，我誠懇地向全世界呼吁：請拯救樹木，如果綠樹從地球上消失了，那人類就不能生存，讓我們動員起來，救救樹木吧！
習作點評：
作者由一幅漫畫陷入了沉思，引發了對保護環境，愛護樹木的思考。語言樸實，真實地寫出了目前人類砍伐樹木的情況，言真意切，最后誠懇地向全世界發出呼吁，深化全文。作者的情感體驗告訴我們，只要善于觀察，勤于思考，處處皆有文章。
四年級下冊語文第三單元作文2
十一長假里爺爺奶奶帶我去了南山角下的秦嶺野生動物園游玩，我們一進門就看見了一座山，流著瀑布，完全和我小時候來時看到的不一樣，漂亮多了。
我們首先坐上了那里的游覽車，沿途我看見了頑皮的猴群；留著長胡須的山羊；長著長長犄角的羚羊；身上背著兩座山的大駱駝；笨重的黑熊；以及穿著黑白條紋衫的斑馬；脖子很長很長的`長頸鹿；可愛的袖珍小鹿；獸中之王大老虎；潔白的美洲虎……讓人目不暇接。接著我們下車去了水族館，表演開始啦！一只小海獅在歡迎我們，教練把三個圓圈扔到了水里，小海獅敏捷的把三個圓圈套在了自己的脖子上，教練又請來了一只小海獅，他們兩個同時跳到了墻上的球上，厲害極了！大家不停的鼓掌，此起彼伏。我們還去了博物館，里面有很多的動物模型，爺爺給我照亮很多照片。在這些動物里我最喜歡白天鵝了，因為它很美麗，羽毛潔白如雪，彎彎的脖子有漂亮的曲線，它們身姿優美的在水面上有的飛舞，有的悠閑地游泳，顯得那么高貴典雅。
我非常高興，因為我喜歡小動物們，它們給我留下了深刻的印象
四年級下冊語文第三單元作文3
春姑娘邁著輕快的步伐來到了我們的身邊。
春天，百花盛開。桃花、杏花、梨花都露出了笑臉，迎春花和油菜花都換上了金黃色的裙子了，還有一些不知名的小花也都開了，它們五彩繽紛，有金黃、有彤紅、還有降紫。小草也發芽了，它們一個個都從土地里探出了小腦袋，好奇地看著新世界。小草給大地披上了綠油油的衣服。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，河邊的柳樹也長出了新的枝條，在溫暖的春風里隨風飄蕩，然后又浮到水面上，像在梳洗自己的長發。春天，冬眠的小動物都醒來了。小青蛙在荷葉上“呱呱”的叫著，有趣的小刺猬也出來活動了，可怕的狗熊也開始欺負弱小的動物了。
春天，美麗蝴蝶圍著姹紫嫣紅的花兒翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂也提著小桶開始采蜜了，天上的`鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫著，報告著春天的消息。小燕子、布谷鳥等候鳥也都從南方飛回來了。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”小燕子都忙著在筑巢，它們是春天的使者、勞動的使者。
春天的夜晚，春雨正悄悄的下著，它滋潤著萬物，使萬物更加生機勃勃。春天的風很溫暖，沐浴著春風，感到無比的自在。它不像夏天的風那樣炎熱、不像冬天的風那樣寒冷刺骨，而是溫柔的撫摸著我們。
春天的時候，兒童的戶外活動變多了，學校組織春游，家長帶著他們去踏青、旅游。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。放風箏的最佳時期就是春天。許多兒童在踏青時都帶著春箏去放，風箏在空中就像飛翔的鳥兒。
啊！春天真美呀！
四年級下冊語文第三單元作文4
昨天，我和媽媽一起到一家藥店買藥。因為買藥的人很多，我就蹲在藥店門口外的一塊草地上等媽媽出來。無意中，我發現一只小螞蟻在搬一塊蘋果渣。只見它十分吃力地從后面推蘋果渣，可是它怎么推也推不動，它又轉到前面去推，可那一塊蘋果依然紋絲不動，小螞蟻見無計可施，只好調頭了。
我看見小螞蟻走了，也準備離開了。可是我剛走出幾步又回來了，心想：那只小螞蟻還會回來嗎？不一會兒，我見那只小螞蟻果然回來了，而且后面還跟了一排螞蟻，就像一隊出征的士兵，最令人不可思議的是，這一些螞蟻都是沿著第一只小螞蟻走過的路線走的。
我自言自語地說：”螞蟻是怎么知道路線的呢？是不是有什么記號呢？”我趕緊趴在螞蟻爬過的地方仔細觀察，想看看它們是否留下了甚么記號，可甚么也沒看到。回到家里，我急忙查閱有關螞蟻的資料，這才明白；原來一只螞蟻一旦發現食物，就會在回家的.路上排出一種分泌物，而這這種分泌物我們用肉眼是看不見的。螞蟻回到家把消息傳遞給同伴后，所有的螞蟻就會排成長長的隊伍，跟著第一只螞蟻走。
螞蟻雖然沒有那么聰明，但它們團結一致的精神，真是令人佩服。我覺得人也是一樣，現代社會講求團隊精神也是如此，一個人的力量是絕對敵不過團體的思維，因此，要讓自己能夠在團體中和別人分工合作，將是重要的課題。
四年級下冊語文第三單元作文5
清晨，我在自家的墻角邊發現了一張蜘蛛網，強烈的好奇心驅使我捉來一只小螞蚱放在蜘蛛網上。
這時，從墻縫里爬出一只蜘蛛，它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲，把螞蚱纏了起來，便回洞了。我百思不解：蜘蛛為什么回洞了，怎么不吃掉螞蚱呢？我又繼續觀察起來。可等了好久，蜘蛛就是不出來。
第二天，我驚奇的發現蜘蛛已經把小螞蚱吃了，網上只留下一只空殼。我極為奇怪，蜘蛛為什么不吃殼呢？為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬個為什么》里找到了答案。原來，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內，這種消化液可以溶解由蛋白質組成的昆蟲的內部組織，待昆蟲一命嗚呼后，就會變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因為昆蟲的外殼不是蛋白質組成的，所以螞蚱的外殼被完整地留在網上。
通過這次意外的發現，我知道了蜘蛛吃食的`奧秘。雖然這只是一個很小的發現，卻使我明白了一個道理：留心處處皆學問。看似平拉凡凡的大自然，實際上有無窮的奧秘在等待著我們去探索、去發現。
我為我小小的發現感到自豪。
四年級下冊語文第三單元作文6
10月3日星期日晴
猜猜它是誰？是一只動物？哈！哈！它就是我家的小貓。
它的名字叫雷諾，這是我姐姐取的名字。雷諾剛進我家家門，立刻鉆到我的床底下，用陌生的眼神看著我和姐姐。我姐姐絞盡腦汁才想出一個辦法：她拿來一束假花，在小貓的'面前晃來晃去。小貓目不轉睛地看著假花，來抓假花，追著滿家跑。最后，只抓掉了一片假葉子。雷諾瘋狂的玩了半天，玩累了，它就跑到窩里睡覺了。
10月4日星期一晴
第二天一早，雷諾立馬跑過來“喵”“喵”的小聲叫，我拿球輕輕一扔，它也跟著向球滾的地方跑去，它用爪子打球，還咬球，可惜球比它嘴大咬不住。球到哪，它就跟到哪，它的四條腿像四個車輪，一溜煙就無影無蹤了。而且它非常能吃，吃的肚子圓滾滾的，就像一個大皮球。現在吃飽了正在沙發上打盹。
10月5日星期二晴
今天是雷諾來我家的第三天，可能是比較熟悉了，它變得有些調皮搗蛋，把電線當面條咬，而且到處亂跑，上蹦下跳，好不樂乎。家里已經被它跑了N圈了，使得家里的動靜驚天動地，它仿佛要拆了家才罷休。
今天晚上，姐姐為雷諾在網上買了貓家具，再過兩天貓家具就到家了，樣樣齊全，它的破房子立馬就會變成豪華別墅，比我住的好多了。
這就是我們家的小貓，既可愛又調皮的小貓。最后再告訴你一個小秘密，我家雷諾是個小公貓。
四年級下冊語文第三單元作文7
冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姐姐踏著輕盈的腳步來到了人間。
我和媽媽興致勃勃地去找春天，小草探出嫩綠的小腦袋，東張張西望望，看著綠油油的小草，我納悶了，前幾個月小草還枯黃的，現在怎么變綠了，媽媽似乎看到了我的疑問，說：孩子子，你不是學過《草》嗎？“噢，草有頑強的生命力，怪不得有‘野火燒不盡，春風吹又生’的評價。”我恍然大悟，我們繼續走著，公園里芳香撲鼻，是什么呢？原來是花，她們都互不相讓，紅的、黃的、白的、藍的、粉的、紫的……各種各樣的花像一個大花壇，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，不約而同地飛來采花粉、花蜜，在半空中飛來飛去。這里最顯眼的數是迎春花了，她迫不及待地告訴我們，美麗的春天來了。
我和媽媽繼續走，來到前面的竹林，看見許多小鳥在自由自在地飛翔，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，我和媽媽也不由地哼出了小曲。
走出這片竹林，抬頭一看，咦，天空中怎么五顏六色，看得我眼花繚亂？仔細一看，原來是許許多多調皮的孩子與爸爸媽媽在放風箏，我也拿出我的大風箏來放，不一會兒，就高高地掛在天空，當我得意與伙伴分享時，“咦？我的`風箏怎么不見了？”我嘀咕著。其中一個小朋友指著柳樹說：“掉在柳樹上了！”我順著她指的方向看去，好一片翠綠的柳樹林啊！那柳樹矮矮的，吐出嫩綠的葉子，那葉子細細的，像我的眉毛，彎彎的，我看著發呆。
春天真美麗啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃，我愛春天！
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