小學五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
口味蝦，盡人皆知的長沙小吃。
口味蝦的制作是極為精細的。先買來鮮活的上好龍蝦，去頭去尾，用牙刷多刷幾遍，然后放入清水中徹底洗凈。
接著把灰白色的龍蝦和姜一起放入開水中去腥，這時，我們就可以看到龍蝦脫下了灰白色的'衣服，換上了紅通通的晚禮服，漂亮極了！
然后把油燒至八成熟，加入龍蝦和必不可少的佐料——猛辣的辣椒、花椒、精鹽、腐乳、生姜、醬油——總結一下，就是所有你能想到的香料和所有辣的東西，呵呵！
看到夜宵攤的那些大廚師了嗎？他們在鍋里使勁翻炒龍蝦呢，然后加水至主料的一半，蓋上鍋蓋，燜燒10分鐘，一直燒到鍋里的汁水都被煮進龍蝦中才能起鍋。
口味蝦香氣撲鼻、辣氣騰騰，讓人饞涎欲滴！人們買了口味蝦，就匆匆找張桌子，不等坐穩，就迫不及待地開吃了。你瞧，有的人邊吃口味蝦邊大口往肚子里灌著水；有的人早早地把冰鎮飲料準備在一旁，只等口味蝦上桌；有的人忘了準備水，跟火燒屁股般從座位上跳起來，“呼哧呼哧”地急急忙忙去買水；有的人吃的大汗淋漓，“嗖嗖”地吸著涼氣，卻還在繼續吃；還有的人一邊看著別人吃得不亦樂乎，一邊緊張地回味著上次被辣的經歷，猶豫著到底該不該買……
口味蝦以它讓人欲罷不能的鮮香辣美贏得了人們的喜愛。不過，口味蝦味道雖好，但對小朋友來說，太辣了，多吃無益哦！
小學五年級作文 篇2
我有一個溫馨的家，家里有我、爸爸、媽媽和奶奶，我們在一起生活的可快樂了。
每天放學回到家，奶奶早已把好吃的飯菜做好，等待著我了。爸爸媽媽不僅關心我的生活，更關心我的學習了，他們要求我：每天按時到校，不能遲到，上課要認真聽講，積極回答問題。每當我取得好成績時，他們總是為我高興，考的差的時候，他們總是鼓勵我，讓我不要灰心，多多努力，爭取下次。我每天除了完成老師的作業，還要練琴、讀英語。讀英語是一件非常有趣的事，每天中午由爸爸陪著，開始讀的時候我們有的說：“hello"，有的說：“hi”，我們一句一句的讀著。我的英語水平在爸爸的陪讀下進步的'非常快，老師提出的問題我全能用英語回答對，因為我早在家練習過了，那時老師總是對我豎起大拇指。練琴是一件非常辛苦的事，每天晚上，媽媽總是陪著我，一練就是一個小時，練的時候一定要注意音準和時值，一不小心就要出錯，每一首曲子，都要練上好多遍才能成功，遇到難的曲子，我也有哭鼻子的時候，但媽媽總是說：“哭是沒有用的。”于是，我又認真的練了起來，就這樣，我練熟了上百首中外名曲。同學們，如果你到我家來做客，我會給你獻上幾首動聽的曲子，讓你一起來分享我成功的喜悅。
我驕傲，我自豪，因為我有一個溫馨的家，更有一個會教育我的爸爸媽媽。
小學五年級作文 篇3
在我十歲那年，曾發生過一次令我意想不到的交通事故。通過那次，讓我真正地體會到了生命的珍貴，人生的智暫。
那是一個普通的冬日，像往常一樣，我背著書包去上學，不知怎么回事，唯有那天上我非常開心。可是偏偏就在這幾天，發生了一件讓我意想不到的事情。
我走在馬路上時，正好是紅燈，所以我便放開膽子往前走，自然也沒有注意什么。可是就在這時，紅燈突然變成了綠燈。在轉彎處，一輛小轎車像火箭一般朝我駛來，面對這種突如其來的事情，我像嚇傻的小雞似的頓時不知所措，情急中趕忙閉上眼睛心里默默的乞求上帝，不知道怎么辦。腿腳也不聽使喚地軟了下來，就在這時，小轎車突然慢了起來。我便覺得事情已經過去，當我再次跨出去時。那輛小轎車“轟”的一下從我腳尖駛過。我被嚇得張大了嘴巴，心跳也加快了許多，站在斑馬經一動不動。
這時，一位警察叔叔走到我身邊，把我拉到安全地方，親切地對我說：“小朋友，你要記住，人的生命只有一次，人的一生并不長久。希望你以后過馬路上多多注意，車子比人快你可不能跟車比啊！如果你剛才再快一點，恐怕你現在早就在醫院里了”。
聽了警察叔叔的話后，我的.的淚水在眼里打轉，心里卻流淌著一股熱血。
通過這件事，我完全明白了生命的重要性，明白了人生的短暫，也懂得了人生的哲理。
我相信，只要大家注意安全，遵守交通規則，幸福生活就不會離我們而去。
就讓安全伴隨著我們成長吧！
小學五年級作文 篇4
愛，是柔情似水的，是默默無聞的，更是博大無私的。我母親對我的愛，如無邊無際的大海，洶涌澎湃，滔滔不絕。
有一段時間，我愛上了寫作，每晚，我都在書房里寫，每當那時，我的眼睛便會格外明亮，像兩顆閃爍的星辰。寫久了，我忽然意識到我的筆墨從來沒有斷過，是我寫得太少呢，還是這支筆有魔法，給我源源不斷的墨水來使用呢？我心里想著。
我每天懷著疑問，終于，一種力量化開了我心中郁結已久的問題。
那是一個晚上我從夢中驚醒了，大概十二點左右，我悄悄地走出臥室，打算去喝水。可走到玄關，只見書房有一束暖光，在死寂而神秘的夜晚顯得格外奪目，我有些好奇，又有點害怕。走過去，只見媽媽悄無聲息地拿著我寫作的筆在換筆芯，那身影在燈光下顯得特別溫柔慈祥，燈光也照出了她的皺紋，我突然感到，媽媽老了，滄桑了，疲憊了。像一朵已經逐漸枯萎的玫瑰。雖也曾年輕一把，可是已經憔悴了。我的心仿佛被一把鋒利的刀狠狠地扎了一下，扎得我生疼。
我的眼眶紅紅的，哽咽著，眼里覆上了一層淚，終于，從臉頰上兩行淚流了下來，淚眼婆娑，鼻子酸酸的。我用手輕輕地擦掉了淚水，此時此刻，我只想緊緊地抱住媽媽，對她說，我永遠愛你！但是，我沒有勇氣。只是遠遠地看著媽媽的背影。
媽媽的愛，像海一樣，表面上風平浪靜，什么事也沒有，可深海里，卻是涌動著滾滾海潮。表面上什么也沒發生，可暗地里一直默默地為我做這個做那個。
母親沒有發現我，我就這樣默默地看著她，我的目光里，是滿滿的愛于心疼。此時此刻我深深地體會到媽媽的`愛，是無私的，更是偉大的。
媽媽把我的筆芯換好了，關上了燈，我捂住嘴巴，淚如泉涌，失聲痛哭，又怕被媽媽聽見，捂得難受，像吃了個青柿子，苦澀的味道。我喝了口水，便匆匆回到自己的房間，可是我的心里怎么也忘不了母親為我深夜換筆芯的情景。
母愛如海，那看似平靜，卻又洶涌澎湃！
小學五年級作文 篇5
二十四世紀的城市是一個非常好的地方，沒有一點汽車司機按喇叭的聲音和汽車尾部的一股濃濃的黑氣，像一片片寂靜的樹林。
假如你來到這里，一定會問為什么一輛汽車都沒有啊？哦，是因為有了傳送帶——每家每戶都有。傳送帶一身米灰色，看起來十分神氣。傳送帶有一頭碧綠的毛發，在他的毛發旁邊有許許多多的按鈕，上面標著地方的名字，如果你想去xxx，就按下xxx的按鈕就能到了。如果幸福大道26號開了一家珠寶店，傳送帶還有一個使用方法——就是傳送帶左側的紅色按鈕，按一下它，傳送帶就變成一張地圖，點一下你想去的地方，就能到達。
要是你問我學校在哪里我一定會說就在那——一戶人家的房子里。你準會覺得莫名奇妙，但是請你不要笑，因為現在已經是二十四世紀了。科技很發達不用老師，買一個機器人輔導孩子就可以了。
機器人有很多類型，能做許多美味佳肴的家庭主婦機器人，還有保護人們安全的.警察機器人，還有會照顧小孩的逗樂機器人
現在的嬰兒車變得不一樣了。嬰兒車帶有自動回家系統和逗小孩系統。
二十四世紀每個機器人都是一個好幫手，可是誰又能知道在三十世紀機器人會和人類成為好朋友嗎？
二十四世紀的城市最不好的是太安靜了，沒有一點熱鬧的氣氛，連鬧市也沒有。
鬧市沒有就算了，但是連家也沒有家原來的熱鬧感，暗淡無味。想想在冷冷清清的家里看著無趣的電視，該有多無聊呀！不知道在三十世紀是不是機器人都變成人類。可以哭，可以笑，可以吃飯，可以向人類一樣干任何事情。
未來的城市有優點也有缺點。當然因為世界上根本沒有十全十美的事。
小學五年級作文 篇6
春天來，燕子們都紛紛從南方飛回來，在別人家的屋檐下安家落戶。這不，吳童家就來幾位“客人”，它們在吳童家建一個窩，幸福快樂地生活著。吳童可高興，臉上天天都掛著燦爛的笑容。
一天傍晚，燕爸爸和燕媽媽出去找食，吳童吃晚飯后在院子里散步，忽然聽見一陣充滿焦慮的“嘰嘰喳喳”聲。抬頭一看，哎呀！一只羽毛未豐的小燕子從溫暖的窩里掉下來，吳童嚇傻，這幾只小燕子可是她的“掌上明珠”啊！她兩步并做一步，趕忙去找爸爸媽媽幫忙。
吳童剛走，一只大花貓便“喵——嗚”一聲竄出來，要知道，它可早就對這一窩燕子“垂涎三尺”，恨不得一口吞它們。現在機會來，它怎么能放過這到嘴的`肥肉？只見大花貓用兇狠的眼神瞪著這只可憐的小燕子，一步一步朝它逼近，正當大花貓的胡須快碰到小燕子的羽毛時，吳童和爸爸媽媽上氣不接下氣地趕來，吳童看到自己的寶貝將要“慘遭貓口”時，把心一橫，也顧不上什么“愛護動物，保護動物”，從地上拿起一根粗壯的樹枝，使出全身的力氣向大花貓扔去，結果用力太猛，自己先摔倒在地上，但口中還不忘記叫道：“你這可惡的貓！不許傷害我的寶貝！快走開！”大花貓見吳童回來，還搬“救兵”！嚇得夾起尾巴就跑，頭也不回地消失在樹林中。
看見大花貓跑，吳童長長得舒一口氣，從媽媽的醫藥箱里找出紗布，把小燕子上上下下仔仔細細地包扎一遍，才和爸爸一起用梯子把小燕子送回家。
這時，燕爸爸和燕媽媽回來，看見吳童一家救自己的孩子，“嘰嘰喳喳”叫個不停，好像在說：“謝謝你們！謝謝你們！”看到燕子一家又團聚在一起，燦爛的笑容重新回到吳童的臉上。
小學五年級作文 篇7
“今天的班隊課真好玩。”
“對呀，對呀，特別是那個小品……。”
兩個剛放學的孩子正談論今天學校里的事呢。
突然，有一股怪怪的.味道撲面而來，他倆不由得捏起鼻子。“好難聞呀！”兩人一邊用手扇著，一邊說。
他們往地上一看，真是不看不知道，一看嚇一跳。許多蒼蠅圍著一團又臟又臭的垃圾上下飛舞著。“怎么把垃圾都倒在垃圾桶外，你看只差一步路，這些人可真夠懶的。”女孩說。
“可不是嗎？有的人就是這么懶，貪圖方便，以為那是清潔工的事，還有的人學樣，你這樣倒，我也這樣倒。倒的人多的就成這個樣子了。”男孩分析得頭頭是道，女孩聽了連連點頭。
“可總不能讓這些垃圾一直躺在這里吧，我們來清理一下把垃圾倒回垃圾桶，怎么樣？”女孩提議，男孩贊同。
于是兩個人開始干了起來。一會兒，小男孩跑開了。小女孩招呼道：“快點來呀，你怎么不來幫忙了？”
“等我一下，我馬上就來。”小男孩靈機一動，放下書包，從里面拿出了紙和筆，然后趴在地上刷刷地寫了起來。小女孩繼續清理垃圾。一會兒，小男孩站起身，把他寫的一張紙條粘在了垃圾桶上。
小女孩對著紙條讀起來：“文明----只差一步。”小女孩笑著說：“你的鬼點子可真多，明天保證垃圾桶周圍干干凈凈的。”
小男孩對自己的杰作也特別滿意，他又認真地看了兩眼自己寫的標語說“讓我們明天來看效果吧。”
完成任務，他倆特別高興，又有說有笑地踏上了回家的路。
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