二年級作文300字
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
我的家鄉在恩平縣君堂這個小鎮。君堂鎮分君堂和江洲兩帶，為什么會多了個江洲呢？因為啊，原來是分江洲鎮跟君堂鎮的，后來為了“精兵簡政”，就拼鎮了。這座橋就位于江洲跟君堂之間。
這座橋全長幾米？我就不知道，我想讓媽媽給我把尺子，讓我去度出它的`長度，但是，世界上沒有那樣長的尺子，還有，我也不敢去度它，在我的心里，它是一坐很長也很高的橋。每次我跟媽媽走過這座橋的時候，我都會緊緊地抓住媽媽的手，不敢向下看一眼。我走在橋上，每時每刻都在想：這座橋會不會突然間掉下來，我又不會游泳，我不想走這么慢，我要快點走過這座橋！
可是，這座橋不恐怖，可能是我的心理在作怪吧。它不但堅固，而且美麗。橋的兩側有石欄，石欄的一側刻著幾個大字。橋底下有清澈的河水，陽光照耀在水面上，閃閃發亮。陽光被河水反射到橋的兩側，那花紋就像按上了水晶。
我家鄉的橋真美啊！
二年級作文300字 篇2
“哈哈，今天空氣真清新啊！，我又可以到森林里采蘑菇了！”小兔挎上籃子，向森林跑去。跑著跑著，一條小河擋住了他的去路。他急得抓耳撓腮，左看看，右看看，河水嘩嘩地流著，他急得不知道如何是好，自言自語道：“這可怎么辦呀！”
正在這時，從遠處游來一只烏龜，小兔子靈機一動，想出了一個好辦法，他連忙揮著手喊：“烏龜爺爺，您可以把我馱過河么？”烏龜爺爺微笑地點了點頭，說：“ 當然可以了！” 小兔聽了高興得不得了，他“嘭”地一下子跳到了烏龜爺爺的`背上，坐得穩穩的，就像坐在沙發上一樣舒服。小兔心里美滋滋地向烏龜爺爺說道：“真是太謝謝您 了！”
小兔子上了岸，向烏龜爺爺揮揮手說：“再見！”烏龜慢悠悠地向前游去。
二年級作文300字 篇3
共同創建一個衛生和諧的生存環境，構建一座美麗、環保的文明城市，是我們每個人不可推卸的責任和義務，靚化上饒，從我做起！
假如每個人都同時隨手丟一個垃圾，全世界就會同時出現數以萬記的垃圾，那垃圾又會覆蓋多少街道和公園……
環衛工人邊打掃，人們又隨手丟垃圾，遇到刮大風的'天氣時，經常可以看到紙屑、塑料袋等垃圾滿天飛，一個城市的衛生光靠環衛工人根本不可能打掃干凈，需要我們每個人都行動起來。
我的奶奶就經常打掃樓梯，通道，拿毛巾擦扶手；樓下的阿姨也經常拿拖把把臺階拖干凈；我放學回家時看到路上有垃圾，我會撿起來丟進垃圾桶；出去郊游時會帶上很多吃的東西，但媽媽都會準備一個垃圾袋，把瓜皮果殼放進垃圾袋里，最后丟進垃圾桶。
綠草如茵、鳥語花香、小河清澈見底，馬路上光滑整潔的家園誰不想要。那么，就讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從身這的小事做起，日積月累，咱們的家園，一定可以越來越美麗！
二年級作文300字 篇4
給人讓座是我們每個人都應該具備的一種美德，在生活中也有很多像這種的'事情。但是，如果你遇上了，你會給他(她)讓座嗎?
有一天下午放學了，我坐著公交車回家，就快到西欽村的時候，有一位老人上了車，他滿頭皺紋，穿著一件破舊的衣服和褲子，戴著一頂黑色的帽子，就連鞋也破舊不堪了。
座位已經沒了，那個老人一直在站著。過了一會，我看見有個人起來了，我以為是給老人讓座，可是，她居然是感覺腿坐的有點麻，起來站了一下就接著坐下了，我看到這樣的一幕，我覺得她的素質很差。
老人又站了一會，終于有給老人讓座的人了，竟然給老人讓座的人是一個小男孩，他把老人慢悠悠地扶到了座位上，他就下車了。
大家想想，一個小孩子都能給老人讓座，那我們誰做不到呢?讓我們將美德傳揚出去吧!
贈人玫瑰，手留余香。
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