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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-03-16 09:30:53 三年級(jí)

    三年級(jí)的作文集合【9篇】

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    三年級(jí)的作文集合【9篇】

    三年級(jí)的作文 篇1

      今天中午,我乘2路車去學(xué)校值周。

      乘上2路車,車?yán)锶瞬欢啵性S多空位子,我隨便找了個(gè)座位坐了下來。不一會(huì)兒,上車的同學(xué)越來越多,整個(gè)車?yán)飻D滿了人群。這時(shí)。有二位老人上車了。而且拿了許多東西,我正準(zhǔn)備讓座時(shí),一種念頭讓我猶豫了一下,心想:車上坐了這么多的同學(xué),讓他們讓座吧!" 我坐會(huì)兒下次再讓吧。過了一會(huì)兒,真的又上了一位老人,這回該是我必讓無疑了。誰知在這短短的幾秒內(nèi),我正準(zhǔn)備起身讓座時(shí),竟讓另一位同學(xué)主動(dòng)搶先讓座,我不好意思地環(huán)顧了車上的座位,發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人還坐在座位上,其他同學(xué)的座位都讓給了老人。我深深地感到這時(shí)候,好像別人都用表揚(yáng)的.目光望著他們,而望著我卻是表揚(yáng)的目光,當(dāng)時(shí)的我臉立即發(fā)紅,真不知道這張臉往哪兒擱,差點(diǎn)忍不住下車去了。

      來到學(xué)校門口值周,站在那兒我的心里久久不能平靜,愧疚和悔恨一起涌上心頭,我感到自己太自私了,只顧自己的享受。要世界充滿愛,我們都應(yīng)該伸出雙手。尤其是我自己一定要吸取這次教訓(xùn),做一個(gè)有愛心的好學(xué)生。

    三年級(jí)的作文 篇2

      人人都有心愿,我也一樣。實(shí)不相瞞大家喲,我有很多很多的心愿。

      我想像老鷹那樣能夠在高空翱翔,能夠盡覽大江山水的秀麗,感受高處不勝寒的威儀。而且我是老鷹,我絲毫不擔(dān)心我在高空會(huì)遇到什么敵手,因?yàn)槲沂强罩忻颓荩渌B獸不會(huì)來襲擾我。這樣我就可以每天自由自在得飛翔,可以感受大自然的魅力,這可真是一種享受。

      我想發(fā)明一臺(tái)時(shí)刻穿梭機(jī)器,能夠帶來人們?nèi)ネ^去與未來。當(dāng)然我知道這需要徹底推翻現(xiàn)有的物理理論知識(shí),不過我知道通過努力與奮斗,可以改變很多事情,甚至包括時(shí)間。

      我想自己設(shè)計(jì)、制造一輛跑車,這輛車應(yīng)該是使用清潔能源的,可以很拉風(fēng),也可以很時(shí)尚,總之我可以駕駛這輛車去我向往的地方。

      我想擁有純潔的.內(nèi)心,當(dāng)我在歷經(jīng)滄桑榮辱之后,依舊保持心中原本純潔的心境。我想能夠擁有一顆勇敢的心,兼并一份持之以恒的耐心,讓我能夠博覽群書,掌握世間智慧,看透人世萬千,到老無愧于來世界走這么一遭。

      我還有很多心愿,真是很多很多啊,可是我知道實(shí)現(xiàn)這些心愿并不是一件容易的事,需要我從現(xiàn)在就開始努力為之奮斗了。

    三年級(jí)的作文 篇3

      我們家有一個(gè)老壽星,她可是我們家的老寶貝兒。你們猜猜她是誰?告訴你們吧,她就是我媽媽的姥姥,我姥姥的媽媽,我的太姥姥。哈哈哈,是不是有點(diǎn)像繞口令?

      我們家這個(gè)老壽星呀,已經(jīng)88歲高齡了,可是精神還很不錯(cuò)呢!太姥姥滿頭銀絲,一臉的福像。前幾年太姥姥還能扶著凳子在地上來回走呢,可今年不行了,而且腦子也沒有以前靈活了,所以全家人對(duì)待太姥姥比起以前更加精心了。

      太姥姥很搞笑,眼神不太好,總是認(rèn)不清人,可還不承認(rèn)。每次我們問她,“我是誰呀?”她就會(huì)不假思索地回答:“你,我還不知道?認(rèn)識(shí),這還用得著考我?”然后,我們?cè)僮穯栆槐,“那我到底是誰呢?”她就會(huì)認(rèn)真地思考一番,然后說:“就在嘴邊呢,一時(shí)想不起來了!”逗得大家哈哈大笑!

      太姥姥愛吃軟乎的甜食,還特別愛喝酸奶。你們估計(jì)不知道,喝酸奶這件事對(duì)于咱們來講很容易,對(duì)于太姥姥來講可是件難事。她喝酸奶的時(shí)候,如果你稍不留心,離開一下,她就會(huì)把吸管漏出來,灑一身白糊糊的酸奶,然后又會(huì)直接吸自己的手指頭,簡(jiǎn)直像一個(gè)搗亂的小嬰兒。所以我們只好耐心地用小勺一口一口地喂她。

      放暑假的時(shí)候,太姥姥來我家住了一段時(shí)間。我們?nèi)胰硕枷ば恼樟希职、媽媽每天給太姥姥換洗尿布、喂飯。忙不過來的`時(shí)候,我會(huì)幫助媽媽給太姥姥換尿布,雖然味道很不好,可我從不嫌棄。

      除了這些事,還有一件讓人頭痛的事。太姥姥分不清白天晚上,她總是在白天打瞌睡,晚上卻很清醒。你可想不到,太姥姥晚上會(huì)起來好幾次要食物,媽媽、爸爸輪流值夜班給太姥姥喂吃的,十分辛苦,可是他們從來沒有抱怨過什么。

      也許家里有一個(gè)老壽星,會(huì)讓大家身體很辛苦。但是有這么一個(gè)老寶貝,會(huì)讓我們心里感覺很幸福。媽媽常說我們應(yīng)該珍惜擁有,所以我們會(huì)珍惜和這個(gè)老寶貝在一起的每一天,讓我們的老壽星快樂幸福地度過每一天。

    三年級(jí)的作文 篇4

      音樂課快到了,我們照例來到音樂教室等待上課。“森林的歌聲”響起,音樂課開始了,吳老師也照例踏著鈴聲走進(jìn)了教室。別以為這是一節(jié)普通的音樂課,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,到底是哪里不同呢?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。

      吳老師剛走進(jìn)教室就問:“這學(xué)期有沒有新同學(xué)?”同學(xué)一致指著新同學(xué),齊聲道:“有!”吳老師笑著說:“那我們來做個(gè)游戲,請(qǐng)你們用肢體語言把新同學(xué)的人名表現(xiàn)出來,我來猜答案!”隨后,一個(gè)同學(xué)跑上講臺(tái),他指了指老師又指了指新同學(xué)。吳老師有點(diǎn)丈二和尚摸不到頭腦。同學(xué)又指指嘴巴指指天空,吳老師這才恍然大悟地說:“原來是姓吳啊,和我同姓!”下一個(gè)字,同學(xué)在下面議論紛紛,過了好一會(huì)兒,一個(gè)同學(xué)就跑上去,他指指窗外的'樹木和黃土,又用手做成喝水的姿勢(shì),然后指著地上的一團(tuán)紅似火的紙團(tuán)。吳老師可真厲害,連這也能猜到,“是不是金木水火土中唯一缺少的金字啊?”全班一起歡呼:“是!”雖然“金”和“經(jīng)”字不同,但音差不多,也算猜對(duì)了。最后一個(gè)同學(xué)也跑了上去,只見他雙手作揖,又抹下眼淚,加上我們的一番提醒,吳老師長噓一口氣:“終于猜出來了,一定是告辭的辭吧!”我們玩得不亦樂乎,你做動(dòng)作我們笑,我做動(dòng)作你們笑!一節(jié)課很快就過去了。

      正是因?yàn)檫@個(gè)新同學(xué)的到來,才讓老師想到做這個(gè)有趣的游戲,讓這節(jié)普通的音樂課變得如此與眾不同,讓我記憶深刻。

    三年級(jí)的作文 篇5

      作文課上,老師一說要做實(shí)驗(yàn),同學(xué)們欣喜若狂,個(gè)個(gè)精神抖擻,老師說要變魔術(shù),魔術(shù)的名字叫“會(huì)走路的杯子”。大家大惑不解,我想:杯子怎么會(huì)走路呢?

      按照實(shí)驗(yàn)步驟,先把玻璃板放在水中浸泡后,玻璃墊在書本上,然后燭點(diǎn)燃起來,火苗像惡魔似的,輕輕地燃燒起來。我們屏息凝神,牢牢的盯著老師,生怕自己的眼睛漏掉了這奇跡發(fā)生的時(shí)刻。大家顯然很驚奇,不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。

      接著,老師把玻璃杯放在玻璃板上。實(shí)在是太慢了,我們只好專心致志地等待著魔術(shù)結(jié)果。

      過了一會(huì)兒,杯子真的動(dòng)了。它慢慢地動(dòng)了起來,就像一只蝸牛慢慢地前進(jìn)。過了一會(huì)兒又動(dòng)了。大家激動(dòng)萬分,真有這樣的魔術(shù)。過了一會(huì)兒,又動(dòng)了,大家像伸長脖子的長頸鹿一樣。同學(xué)們看得驚呆了。這是為什么呢?老師告訴我們答案,原來是杯子受熱時(shí),里面的空氣會(huì)膨脹,但由于杯子是倒立的.,并且杯口又被水封著,熱空氣就會(huì)把杯子頂起來,導(dǎo)致杯口和玻璃板之間的摩擦力減少,就這樣,杯子在自身重力的作用下,就一步一步地走了起來。這次實(shí)驗(yàn)讓我懂得了不能解訣的實(shí)驗(yàn)要去試一試,才能得出結(jié)果。

      怪不得,這杯子會(huì)走路。

    三年級(jí)的作文 篇6

      我家的玩具有僅品種繁多,各不相同還五彩繽紛,各不相同,但是我最喜歡的是那一個(gè)閃閃發(fā)光的手表。

      這個(gè)手表是假日的時(shí)候,我溫柔可親的媽媽送我的。一開始,我不是很喜歡這個(gè)手表。因?yàn)榇魃纤瑡寢尵妥兊煤軔蹏Z叨,天天追著我問手表帶回來了沒有?放學(xué)按時(shí)寫作業(yè)沒有?等等,日復(fù)一日,我都把它當(dāng)成耳邊風(fēng)。

      直到有一天,我和平常一樣來到學(xué)校上學(xué),中午天氣陰沉沉的,好冷,我似乎感覺手表戴在手上也是冰冷的。不知怎的,我把手表摘了下來順手放在書桌里。放學(xué)回家的時(shí)候我忘記拿了,我覺得應(yīng)該沒有什么事,很無所謂,所以就沒有告訴爸爸媽。果然,媽媽知道這件事后,很是生氣,嚴(yán)肅的'對(duì)我說“媽媽跟你說過很多次了,自己的東西自己要保管好,不要丟三落四,明天不把手表帶回來,你就跟手表一起在學(xué)校睡覺吧!”第二天,我來到學(xué)校四處尋問,原來是同學(xué)子軼撿到了,一看到手表我立馬把手表戴上,生怕它長翅膀飛了,然后打電話給媽媽讓她放心,之后我就開開心心的繼續(xù)上課了。通過這件事情之后,我就牢牢記著媽媽跟我講的話“手表也是我的好朋友,除了洗澡和洗手的時(shí)候取下來,任何時(shí)候都要保管好”

      我最喜歡的就是我的手表了,我再也不會(huì)把它弄丟了,再也不會(huì)了……

    三年級(jí)的作文 篇7

      今天,我們?nèi)S賓虹公園采集標(biāo)本。

      一路上,陽光從碧綠的葉子中射了進(jìn)來,那無數(shù)指甲狀小葉一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉,斑斑駁駁,生意蔥蘢。綠蔥蔥的樹映著五顏六色的小花。它們鋪成一塊塊彩色的地毯,厚厚的,軟軟的。散發(fā)出來的香味直鉆鼻孔,那絢麗的`色彩可以和天邊的彩霞一比高下。一陣風(fēng)吹過,花兒們翩翩起舞,樹葉發(fā)出"啪-啪"的響聲,仿佛給小花演員們鼓掌呢?

      到了采集地點(diǎn)只見落葉像蝴蝶一樣在空中飛舞。那是寫給大地的書信嗎?是告訴我們冬天要來了嗎?

      茶花紅似火。黃似金。白如雪。粉如霞。一朵朵極力綻放?,展現(xiàn)她最迷人的面孔。

      開始采集標(biāo)本了我立刻走到一片綠油油的草地我揀起了片綠色的葉子,上面有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紅點(diǎn),似乎嵌著深紅色的寶石美麗極了。于是我得意的把它放進(jìn)我的包包里。

      我又走到另一個(gè)地方,只見眼前是黃金一片,連路都分不清。像是鋪著一層厚厚的黃金。我突然發(fā)現(xiàn)扇子狀的金黃色的銀杏葉于是又寶貝似的拾起幾片心想:多揀幾片可以拼成喜歡的圖案呢!

      正當(dāng)我陶醉時(shí)突然聽見老師喊:"集合了,我們要回家了。"于是我匆匆收起我的標(biāo)本夢(mèng)!

    三年級(jí)的作文 篇8

      沒有一個(gè)人是十全十美的,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。今天我來說說我的優(yōu)點(diǎn)吧!

      我的優(yōu)點(diǎn)有很多很多,比如:守信用、愛看課外書、愛學(xué)習(xí)、積極參加學(xué)校的活動(dòng)等等。我最大的.優(yōu)點(diǎn)還是看課外書,它讓我不但得到了很多的快樂,還獲得了許多的課外知識(shí)。不論是出去旅游,還是去學(xué)校上學(xué),我都會(huì)帶幾本喜歡看的書,有一次暑假,爸爸媽媽帶我們回老家,本來就回去一個(gè)星期,我們平時(shí)都有一個(gè)專門放書的包,我和弟弟一口氣裝了10本我們喜歡看的書,媽媽說:“不要裝那么多,就回去幾天,再裝就背不動(dòng)了!蔽覀儾宦,就又裝了幾本。還有我平時(shí)在家,連上廁所的時(shí)間也不放過,有一次,上廁所的時(shí)候我也悄悄的拿了一本書,我正津津有味的看著,也不知道過了多久,突然,媽媽在外面對(duì)我喊到:“又在里面看書了,都過多長時(shí)間了,趕快出去!”我嚇了一大跳,趕緊合上書,只好灰溜溜的出去了。

      這就是我最大的優(yōu)點(diǎn),喜歡讀書。你們也和我一樣喜歡讀書嗎?那就和我一起交朋友吧!

    三年級(jí)的作文 篇9

      這天,天陰沉沉的,我做在開向萬達(dá)廣場(chǎng)的公交車上,漫無目的地看著窗外的風(fēng)景。

      突然,只聽“吱——”的一聲,公交車來了一個(gè)急剎車,所有人都因慣性而向前傾了一下,失去了平衡!鞍パ!天哪!”一個(gè)聲音突然從靠前的座位上傳了過來,我循著聲音看了過去,原來,是一位年輕的姑娘正在喝水,然后因?yàn)榧眲x車,礦泉水瓶里的水有一半都灑到了前面一位小伙子的衣服上,姑娘歉意地看著面前的小伙子,連聲說著“對(duì)不起”,小伙子的臉色非常不好看,他對(duì)姑娘怒目而視,但很快又是像想到了什么一樣,隨即臉色緩和了下來,他無奈地嘆了一口氣,說道:“算了算了,這也不是你的.錯(cuò)。”姑娘充滿感激地看了小伙子一眼,拿出一些紙巾,給了幾張小伙子,又拿著幾張開始擦在座位上的水。

      我被這一幕感動(dòng)了,人與人之間,不就缺少小伙子的這一份包容嗎?我們也不難看到,電視中、電腦中,有多少人因一點(diǎn)平常小事而唇槍舌劍、寸步不讓,甚至最后大打出手、傷了和氣,這些都是我們的警鐘,他們?nèi)鄙俚氖鞘裁矗褪前。得理不饒人,有人認(rèn)為是“真漢子”,但事實(shí)上,這只是一種謬論,只有那些寬容大度的君子,才是“真漢子”。

      我走上前去,幫著他們用紙巾擦椅子……

      天,依舊是陰沉沉的,公交車?yán)锏娜,卻不在是陰沉沉的了。

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