六年級作文300字
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
俗話說的好：“水火無情”。今天，我便經歷了一場驚心動魄的火災。
下午，我突發奇想，用電磁爐來煎南瓜餅吧。說干就干，于是，我便從冰箱里取出了南瓜餅。
我先在鍋里倒了一點油，又將電磁爐調為“煎炸”模式。我接上電源，放入了一塊南瓜餅，可放進去不久，南瓜餅的一面就焦了，并且冒出了許多白煙，還有“刺啦，刺啦”的聲音。
過了一會兒，只聽“嘭”的一聲，油鍋起火了！嚇得我六神無主。我突然想起《未來科學家》上曾提到過，“油鍋起火需在30秒內撲滅，否則會釀成大禍，且不能用水對付油鍋起火，要用鍋蓋。”我以迅雷不及掩耳之勢拿起身旁的鍋蓋蓋了上去，火滅了！我輕輕移開鍋蓋，又是“嘭”的一聲，火又復燃了！我再一次蓋上了鍋蓋，然后迅速拔掉了電源。這時，我發現廚房里全是煙。于是，我立即關閉廚房門，打開抽油煙機和窗子，我迅速沖出廚房，關閉其它房間的門，可我的`小房間卻有了許多煙，我手足無策，只得求助媽媽。
媽媽很快趕了回來，一到家，媽媽就讓我打開所有的門，窗及電扇，讓空氣流通，把煙排出去，最終，我們家脫離了危險。
通過這件事，我知道了普及知識的重要性及火災的危險性。
六年級作文300字 篇2
謝謝您，老師
又一年的教師節到了，看著新進來的學弟學妹們 跟著老師念著ABC，我忽然想起了一件事。
那年我也才剛進學校，被分配在翁老師這個班。記得那時我們剛進學校以來第一次語文檢測，翁老師在講臺上說完檢測的注意事項就讓我們開始做了。一開始我做得很順利可是做著做著我卡在一道題上，那是一道換邊旁的題目其中有一道是給尖細的尖換邊旁可我想來想去愣是寫不出尖上面那個部分，于是我便想看一下語文書當我翻開語文書時就聽見一個清脆的聲音說；‘‘老師，她在看語文書。’’有人看見了。我的臉刷的一下子紅了急忙把書放好，可老師已經看見了她拿起我的試卷就扔進了垃圾桶并把我拉在講臺上。
讀到這里你們可能可能會有疑惑，不是說謝謝老師嗎？可這個老師把你的卷子都扔了你怎么還要感謝她呢？
是，我是要謝謝翁老師，如果當初她不這么做的.話那你們看到的可能就不是今天我了。我可能遇到難題就只會看書，不會自己去想。而且考試可能也要看書。正因為當時翁老師及時發現并制止才會有今天的我。所以，我想她對說一聲；‘‘謝謝您，老師。’’
六年級作文300字 篇3
相信大家都會騎自行車吧，不怕你們笑話，直到五年級我才學會了自行車。以前總是認為騎自行車很難，可是當我學會以后發現并不難，下面就由我來講講學騎自行車的經歷吧。
五年級寒假的一天，我正在沙發上悠閑地躺著看電視的`時候，媽媽突然把我叫了我起來，非常嚴肅地說“今天我們學騎自行車！”“騎自行車？干嘛要學騎自行車啊？不學不行嗎？”“不行，你都上五年級了現在不學什么時候學呀！”看著媽媽嚴肅的表情，我只好推著一輛自行車出去了。
走到外面，我忐忑的上了車子，媽媽在后面扶著，我用力地瞪著，心想；騎自行車也挺簡單的呀，就算媽媽不扶著，我應該也能學會的。正在我想著的時候一個不留神，我和我的自行車一起和馬路來了個親密接觸，“哎呦——哎呦——痛死我了，不學了不學了！”
就在我喊的時候，爸爸推著一輛小童車過來了“先騎它吧，把這個騎好了再騎大的。”童車容易多了，沒用幾個小時我便把小車子掌握得很熟練了。
高興之余媽媽又把大自行車推過來了，這一次比上一次好多了，我可以騎上一段路了。又過了一段時間，我已經可以和爸爸媽媽一樣，熟練地掌控自行車了。
這就是我學騎自行車的經歷，你們呢？也拿出來分享一下吧。
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